- 问答
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问 浅谈职业学校如何创新管理
大橙子 教师提高自身的创新能力的方法：一、更新观念，让教师树立敢于创新的理念。从新课程改革以来，我们还停留在起跑线上，别人已经取得成功的经验，但更多教师对别人的成果处于观望态势，别说运用到我们的课堂中去。这就需要更新教师观念，培养教师的创新意识。1、以专业成长与创新精神为核心，在教师中大力倡导“四种精神”。即忠于事业的奉献精神、不断开拓的进取精神、团结奋进的协作精神、勤奋踏实的实干精神。同时，学校要定期对教师进行有主题的培训并留相应的培训作业（反思、案例、读书心得等）；要通过现代化工具如博客与教师进行更广泛而自由的讨论；通过征集教学的论文和课案促进教师思考等等，使教师特别是青年教师尽快的接受新的教育理念，尽快地站稳讲台，逐步成长为教学骨干。2、通过专家引领，夯实教师教学教研教改的基石。学校应定期邀请校外专家来校开展教育教学辅导及学术讲座，使教师能面对面的与专家进行教学探讨和学术交流；或者组织教师集中观看名家的教育讲座光碟，从中感悟和不断吸收教改和教学实践前沿的新理念。3、开展教学比武，为教师搭建砥砺技艺的平台。开展教学比武能使授课教师深入钻研教材、分析学生情况、选择教法，吸取学科组成员的智慧，展示了一节节鲜活的、高效的、人文的、智慧的课堂。教师们积极听课，虚心学习，课后进行评课，就自己的所思所悟进行广泛交流，提出可供借鉴之处和今后课堂教学的努力方向，能营造学校教学研讨的浓郁氛围，能为教学质量的提高注入了新鲜的源头活水。二、合理规划，让教师在常规工作中体验创新的成功喜悦。1、抓细备课。要把每个教师个人钻研和集体备课有机结合起来，青年教师要规范备课、详细备课，先听师傅课再上课，这样可尽快缩短成长周期。对老教师的备课，要求不能放松，也强调备学情，备方法，这样才能求实效。集体备课要制度化，对集体备课效果要进行捆绑式考核，定期召开新老结对经验介绍会，及时总结经验。2、抓活课堂。提高教学效率的关键在于提高学生掌握知识和能力的达成度。为此，教师要向四十分钟要效益，每堂课师生情绪要饱满，互动面要广，思维空间要大，并留有一定时间练习消化，当堂巩固。“活”不仅在于运用现代教学手段，课堂气氛活跃，更在于知识呈现方式灵活，提问多样，思维深刻，学生参与率高，让每个学生都有最大收获。3、抓精作业布置与批改。作业是巩固知识形成技能的重要环节，是反思教学改进教学重要依据，杜绝教师误批现象，教师要建立“错题档案”记录，把学生常错的典型试题进行简单地登记、分析、归纳、小结，记录在“教师作业批改记录”本中。为科学有效地指导学生学习提供一手资料，形成典型的学生作业案例。4、抓实质量分析。精细分析每阶段每学科教学策略及具体举措；精细分析考试质量，分析到每门学科、每个学生、每道题、每个知识点。每次月考或学科竞赛结束后，要以学科组、年级组为单位，精细分析考试质量，重点查摆问题，寻求改进措施。三、把握机遇，让教师培训学习成为实践创新的动力。1、运用班主任学习理念，指导班级管理工作。我校班主任都是参加各级培训后选聘的，我们首先要求班主任工作中必须渗透学习的管理理念，其次工作方法较以前要有所改进，管理方式要有明显的变化。在新学期班主任制定的工作计划中，学校领导班子对每个人的工作计划进行审阅，并对照以前的工作计划看变化，探讨每个班主任工作计划的可执行性，操作性不强的责令班主任修改，审阅通过后每个班级的管理必须按计划落实，由政教处每月考评一次落实情况。在学校的督促下，七年级已经形成了学生学习小组管理模式，即每个学习小组为一个学习团队，小组学习由组长负责并与其他小组竞争。2、运用教师学习理念，指导教学工作。每年我们参加各级各类培训的教师几乎占教师总数的30%，为了充分发挥教师学习的主动性，我们要求教师学习后主动汇报，除了汇报学习内容外，要拟定一份指导教学的工作计划，由教导处和教科室审阅计划的可执行性，并在其以后的教学工作中跟踪指导，落实计划，同时要求师徒共同分析，观察其成长。通过学习我校一大批优秀教师脱颖而出，改变以往陈旧的教学方法，取得较为明显的成绩。四、搭建平台，引领教师在竞争中进行业务创新。一所健康，充满阳光的学校肯定是一所公开的学校，一所公开的学校肯定是一个充满竞争的学校。我校一直全力打造一个公开竞争的环境，激发教师的渴望灿烂的心态，让教师的业务创新能力在竞争中充分的发挥出来。1、从2001年开始，无论是初一新生入学分班，还是二、三年级分班，学校都采取了“学生由计算机编班，教师由班主任随机抽取聘任”的做法，并规定，任何人都不允许调班，这样，所有的班级，所有的教师都在同一个起跑线上，竞争有了公平性、可比性、挑战性。2、为了防止教师在提高成绩而在时间上打争夺战，消磨战，杜绝上课拖堂，提前上课。强逼强做等不公平的竞争现象，学校下大气力落实教改，引导教师打造“高效课堂”。3、为了促进教师的成长，我校教师一切以工作论英雄，无论是年轻的教师还是老教师，无论其工作时间长短，贡献大小，也无论是领导还是群众，只按要其成绩优秀，工作出色，那么学生就认可，同事就认可，领导就认可。教师的评职晋级，评先表模等条件公开透明，绝不论资排辈，对于每位教师，学校坚持做到“五不”，不轻易表态、不轻易下结论、不施小恩小惠，不封官许愿、不以感情左右好恶。在这样的一个公开的环境中，教师的心情舒畅，人际关系和谐，工作积极性极大的调动起来，只有干不好的，没有不好好干的。4、学校每月都对教师的德、能、勤、绩进行一次考核，并将结果张榜公示，接受监督。在同一起跑点上，要想赢得别人，不仅是个人简单教学效率的竞争，更是教师开拓精神的竞争，只有敢于创新，努力创新才会取得成功。当然，一切因为时间变得因循守旧，墨守成规，一切又因为学习而更新观念，日新月异。教师业务创新能力的提升应该是引领的问题，每所学校都有成功的案例，在此每个教师都是具有创新精神的，也会在教育教学中取得较好成绩。
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问 西安大专的会计专业哪个学校好
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问 哪里有汽车安全驾驶培训学校？
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问 日照市工业学校怎么样？
胖太阳²º¹⁴ 日照市工业学校是1993年6月经山东省政府批准建立的一所普通中专学校。1996年被教育部认定为首批“国家级重点中等职业学校”。2002年经山东省教育厅批准，开始举办“三二连读”大专教育，面向全省招生。2003年被教育部确定为“国家重点建设示范性职业学校”，2004年被教育部、财政部等国家六部委确定为“数控技术应用专业领域技能型紧缺人才培养培训基地”，列入山东省政府“全省重点建设十大实训基地”和“百所示范学校”。2005年被省教育厅确定为“山东省中等职业学校教学示范学校”。 学校现有教职工285人，其中讲师150人，高级讲师102人，研究生25人。有85个教学班，在校生4200人。学校有新老两个校区。老校区在五莲县城，占地360亩，建筑面积6.8万平方米。教学设施齐全，建有5个多媒体教室、20个高标准专业实验室和三个大型实训车间，实验实习教学条件达到了同类学校的一流水平。2004年，在日照经济开发区建设新校区和国家级职业教育实训基地。总规划占地面积300亩，建筑面积10万平方米，年培训规模2000人。一期征地195亩，建筑面积3万平方米，优先建设数控技术、服装加工、汽车运用维修和计算机网络四个实训中心，并于2006年9投入使用；使之逐步成为我市及山东半岛城市群地区制造业技能型人才培养、培训基地。 2001年被外经贸部、教育部确定为“日本国政府无偿援助项目学校”，获日本国政府价值1253万元实习设备无偿援助，是全国五处受援学校之一。2003年、2004年、2005年分别获中央财政230万元、500万元和100万元职业教育专项资金扶持。作为国家、省重点建设实训基地，国家财政将继续投入专项资金扶持建设。 近年来，学校以“创建中国特色名校”为目标，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，面向社会、面向市场办学。根据社会需求，先后开设了机械加工技术、数控技术应用、机电一体化、钢铁冶炼、模具设计与制造、计算机及应用、汽车运用与维修和电子商务等15个专业。密切建立与经济社会的联系，成立“专业建设指导委员会”，以岗位能力为核心，设计人才培养方案，积极推进教育教学与生产实践、技术推广与社会服务的紧密结合。 创新人才培养模式，调动了教与学两个方面的积极性。针对学生思想多元、个性多样、水平多层、发展多极，差异巨大的实际，确立了“基本素质＋特长技能”的培养目标。以试行学分制和“名师工程”为重点，对教学管理体制进行了重大改革。在全市率先试行教师“做菜”、学生“点菜”的学分制管理。建立严格的教学质量保障体系，坚持毕业证书与职业资格证书并重制度和“优生优业（优先就业）”制度。培养的学生具有较强的实践技能，毕业时都能取得2-3项技能等级证书。最近，被省劳动保障厅、教育厅确认为“双证互通试点学校”。提出并构建：“文明校园、书香校园、艺术校园、平安校园和数字校园”，为师生创造愉快合作的学习环境，和谐融洽的人际环境、多彩自主的生活环境和文明优美的校园环境。 大力实施“科研兴校”战略，加快教育科研成果转化和“双师型”教师培养。目前，有十多项教育科研成果获省部级科研成果奖。被省教育厅确定为“教育科研工作示范学校”。由教育部组织的“全国中等职业学校电子技术CAI课件审定会”和“电类教材编写提纲审定会”，相继在我校召开。我校教师主编的《电子技术CAI课件》和《机械制造技术技能训练》一书，由高教出版社正式出版发行，电子技术CAI课件被确认为国家优秀课件一等奖，全国推广发行。 大力推进“联合办学”战略，联合办学向集约化发展。目前已与莒县职教中心、沂源职教中心等4所学校联合打造“1+2”模式。与深圳鸿准精密模具公司合办“鸿准班”，在安旭集团、五征集团等开辟20处校外实训基地，与韩国威亚发动机公司、日照港务局、日照钢铁公司、青岛海尔集团、公安部第一研究所等80余家大中型企业建立了人才供需关系，初步实现了订单教育和定向培养，毕业生就业一直保持在98%以上。建校十几年来，向社会输送了1万多名高素质技能型人才，其中有许多已成为企业的技术骨干和创业典型。
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问 学校寝室用哪种防潮垫好啊
匿名用户 充气垫(AirMattresses)：优点：不用说，肯定舒服，而且可调节柔软度，价钱也不贵。缺点：太重、太大、而且容易弄破。空气垫也不能提供良好的保温。此外，对肺活量也有很大的要求。(需用嘴来吹气。)开放气室式(Open-cellFoamPads)：由一种象海面一样的泡沫材料制成。优点：比充气式更舒适、重量更轻、更便宜、更保暖。缺点：由于材料是开放式结构，所以防潮能力较差，不宜在较潮湿的环境下使用。保温性能比封闭气室式要差，而且较重、压缩性也较差(不宜携带)、使用寿命也较短。 首先必须考虑暖度、重量、舒适度、耐用性和大小等依次重要。其次要考虑个人的主要用途。一个户外爱好者可能会拥有适应不同环境的几种防潮垫。就象买其他东西一样，购买户外装备有时也会让后悔，因为实在有太多的东西需要考虑，对每一样东西都会有很多要求，而在大部分情况下，所有的要求不可能同时得到满足。选择防潮垫也一样，有许多需要考虑：绝缘性(隔绝身体与地面热交换的能力)舒适性重量、体积耐用性从以上条件中做出选择对来说很重要，而考虑一下户外计划可能对很有帮助。最后，一些附属设计可能会影响决定。比如，一些防潮垫有多重可充气气室，使得防潮垫的厚度更容易调节；多个垫子可拼接一起；表面经网纹凹凸处理的防潮垫可使保温和防滑功能得以提高；有些则更设计出符合人体体形的锥形防潮垫，以节省空间；通过配件可将充气垫改成椅子学校寝室，应该不会很潮吧，冬天一般是干燥的，保湿都顾不上了，那还有心思防潮。呵呵，你对你女朋友真好。
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问 有啥好学校?西安的初中?????求助????
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问 2010年那个学校的汽车专业比较好
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问 曲师大附中是一类学校吗
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问 西安市那所学校最出名？？
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问 世界上哪个学校的汽车专业最好，要准确的
1条回答
林卡卡 
い时光｀流年° 
雅阁男人 
5986601 
Amber♠ 
情 ￣巳 逝 
6220dadba5c8 
