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学习汽车专业的`哪个学校比较好.
匿名
湖南佳诚汽车美容学校是由国家级重点职校湘潭县第一职业中专学校、湖南佳诚汽车美容连锁公司与优秀职业培训学校武汉汽车美容服务技术培训学校强强联合成立的,培训汽车行业急需的高级技能型、专业型的复合型人才,学校以中专学历教育与社会技能培训为主的全日制职业学校。 学校现所开设专业课程有汽车美容、汽车装饰、汽车用品营销、汽车维修、汽车改装、汽车职业经理人、汽车电工及机电一体化,职业培训班常年招生,随到随学,不限年龄,不限学历,只要你有一颗热爱汽车行业的心,你就能加入我们。 学校坚持以“100%教你技能、100%安排就业”的承诺,将是你汽车服务行业坚实的创业、就业后盾。如果你学成后自己开店创业,学校免费为你提供技术指导与开店策划。 学校网址: http://www.qcmr518.com/hunan/index.asp
2023-09-11
2条回答
问
合肥万通学校师资怎么样啊?
匿名用户
安徽万通汽车专修学院为提高实训质量,确保学员能学到真正的汽修技术,学院主要培养汽车维修、汽车商务、钣金喷漆、汽车美容等中高级汽车专业人才 ,教学设施、设备齐全,设有高级轿车实训室、电控实训室、整车实训室、汽车美容实训室、钣金实训室以及大屏幕投影教学中心、多媒体网络中心等近百个实习、实训中心。 安徽万通汽车专修学院以就业为导向,实行手脑并用、做学结合的教学模式。以汽车构造为基础,从实际需求出发构建专业课程,注重学以致用,着眼于学员动手能力的培养和理论知识的升华。
2023-09-11
1条回答
问
浅谈职业学校如何创新管理
大橙子
教师提高自身的创新能力的方法:一、更新观念,让教师树立敢于创新的理念。从新课程改革以来,我们还停留在起跑线上,别人已经取得成功的经验,但更多教师对别人的成果处于观望态势,别说运用到我们的课堂中去。这就需要更新教师观念,培养教师的创新意识。1、以专业成长与创新精神为核心,在教师中大力倡导“四种精神”。即忠于事业的奉献精神、不断开拓的进取精神、团结奋进的协作精神、勤奋踏实的实干精神。同时,学校要定期对教师进行有主题的培训并留相应的培训作业(反思、案例、读书心得等);要通过现代化工具如博客与教师进行更广泛而自由的讨论;通过征集教学的论文和课案促进教师思考等等,使教师特别是青年教师尽快的接受新的教育理念,尽快地站稳讲台,逐步成长为教学骨干。2、通过专家引领,夯实教师教学教研教改的基石。学校应定期邀请校外专家来校开展教育教学辅导及学术讲座,使教师能面对面的与专家进行教学探讨和学术交流;或者组织教师集中观看名家的教育讲座光碟,从中感悟和不断吸收教改和教学实践前沿的新理念。3、开展教学比武,为教师搭建砥砺技艺的平台。开展教学比武能使授课教师深入钻研教材、分析学生情况、选择教法,吸取学科组成员的智慧,展示了一节节鲜活的、高效的、人文的、智慧的课堂。教师们积极听课,虚心学习,课后进行评课,就自己的所思所悟进行广泛交流,提出可供借鉴之处和今后课堂教学的努力方向,能营造学校教学研讨的浓郁氛围,能为教学质量的提高注入了新鲜的源头活水。二、合理规划,让教师在常规工作中体验创新的成功喜悦。1、抓细备课。要把每个教师个人钻研和集体备课有机结合起来,青年教师要规范备课、详细备课,先听师傅课再上课,这样可尽快缩短成长周期。对老教师的备课,要求不能放松,也强调备学情,备方法,这样才能求实效。集体备课要制度化,对集体备课效果要进行捆绑式考核,定期召开新老结对经验介绍会,及时总结经验。2、抓活课堂。提高教学效率的关键在于提高学生掌握知识和能力的达成度。为此,教师要向四十分钟要效益,每堂课师生情绪要饱满,互动面要广,思维空间要大,并留有一定时间练习消化,当堂巩固。“活”不仅在于运用现代教学手段,课堂气氛活跃,更在于知识呈现方式灵活,提问多样,思维深刻,学生参与率高,让每个学生都有最大收获。3、抓精作业布置与批改。作业是巩固知识形成技能的重要环节,是反思教学改进教学重要依据,杜绝教师误批现象,教师要建立“错题档案”记录,把学生常错的典型试题进行简单地登记、分析、归纳、小结,记录在“教师作业批改记录”本中。为科学有效地指导学生学习提供一手资料,形成典型的学生作业案例。4、抓实质量分析。精细分析每阶段每学科教学策略及具体举措;精细分析考试质量,分析到每门学科、每个学生、每道题、每个知识点。每次月考或学科竞赛结束后,要以学科组、年级组为单位,精细分析考试质量,重点查摆问题,寻求改进措施。三、把握机遇,让教师培训学习成为实践创新的动力。1、运用班主任学习理念,指导班级管理工作。我校班主任都是参加各级培训后选聘的,我们首先要求班主任工作中必须渗透学习的管理理念,其次工作方法较以前要有所改进,管理方式要有明显的变化。在新学期班主任制定的工作计划中,学校领导班子对每个人的工作计划进行审阅,并对照以前的工作计划看变化,探讨每个班主任工作计划的可执行性,操作性不强的责令班主任修改,审阅通过后每个班级的管理必须按计划落实,由政教处每月考评一次落实情况。在学校的督促下,七年级已经形成了学生学习小组管理模式,即每个学习小组为一个学习团队,小组学习由组长负责并与其他小组竞争。2、运用教师学习理念,指导教学工作。每年我们参加各级各类培训的教师几乎占教师总数的30%,为了充分发挥教师学习的主动性,我们要求教师学习后主动汇报,除了汇报学习内容外,要拟定一份指导教学的工作计划,由教导处和教科室审阅计划的可执行性,并在其以后的教学工作中跟踪指导,落实计划,同时要求师徒共同分析,观察其成长。通过学习我校一大批优秀教师脱颖而出,改变以往陈旧的教学方法,取得较为明显的成绩。四、搭建平台,引领教师在竞争中进行业务创新。一所健康,充满阳光的学校肯定是一所公开的学校,一所公开的学校肯定是一个充满竞争的学校。我校一直全力打造一个公开竞争的环境,激发教师的渴望灿烂的心态,让教师的业务创新能力在竞争中充分的发挥出来。1、从2001年开始,无论是初一新生入学分班,还是二、三年级分班,学校都采取了“学生由计算机编班,教师由班主任随机抽取聘任”的做法,并规定,任何人都不允许调班,这样,所有的班级,所有的教师都在同一个起跑线上,竞争有了公平性、可比性、挑战性。2、为了防止教师在提高成绩而在时间上打争夺战,消磨战,杜绝上课拖堂,提前上课。强逼强做等不公平的竞争现象,学校下大气力落实教改,引导教师打造“高效课堂”。3、为了促进教师的成长,我校教师一切以工作论英雄,无论是年轻的教师还是老教师,无论其工作时间长短,贡献大小,也无论是领导还是群众,只按要其成绩优秀,工作出色,那么学生就认可,同事就认可,领导就认可。教师的评职晋级,评先表模等条件公开透明,绝不论资排辈,对于每位教师,学校坚持做到“五不”,不轻易表态、不轻易下结论、不施小恩小惠,不封官许愿、不以感情左右好恶。在这样的一个公开的环境中,教师的心情舒畅,人际关系和谐,工作积极性极大的调动起来,只有干不好的,没有不好好干的。4、学校每月都对教师的德、能、勤、绩进行一次考核,并将结果张榜公示,接受监督。在同一起跑点上,要想赢得别人,不仅是个人简单教学效率的竞争,更是教师开拓精神的竞争,只有敢于创新,努力创新才会取得成功。当然,一切因为时间变得因循守旧,墨守成规,一切又因为学习而更新观念,日新月异。教师业务创新能力的提升应该是引领的问题,每所学校都有成功的案例,在此每个教师都是具有创新精神的,也会在教育教学中取得较好成绩。
2023-09-06
1条回答
问
企业与学校合作是哪种合作方式
匿名用户
校企合作制定人才培养培养方案 湖南科技职业学院 周海清 校企合作教育是一种人才培养模式,是高职院校发展的必然趋势,是经济发展对教育提出的客观要求,它贯穿整个人才培养的始终,也是高职院校生存、发展的内在需要。在校企合作整体发展良好的势头下,我系陆续与三辰卡通集团、湖南创兆科技有限公司、长沙秒帧动画设计制作公司和湖南楚天数字设计有限公司等多家企业签订了企业协议和进行全面、深层次的校企合作、产学研结合工作,使教学计划中的课程设置更加合理,并且具有可操作性,和他们共同探讨高等职业教育与现代企业合作发展的结合点,实现校企的全方位合作,学校与用人单位的紧密结合,才能使培养的人更具科学性、针对性和实用性,更适应社会竞争。 课程计划是根据课程教学的要求,结合工作和生活实际情况而进行的综合性训练,旨在加强和提高学生运用所学知识与技能分析问题和解决问题的能力,课程教学实践的方案要符合教学要求和社会实际,体现综合性、实用性和可操作性。因此我系电脑艺术设计专业的所有教学计划都通过企业专业人员的指导与建议,在此基础上根据实际情况来确定教学计划,从而根据课程教学进度安排,保证知识的融会贯通和实践效果。比如我系电脑艺术设计专业原先安排了室内设计这门课程,但是在企业专业人员的建议下,该门课程被更换成其他更加适合本专业的课程。 我系的专业教学计划是建立在一整套与技术应用性人才培养目标一致的教学内容和课程体系的基础上的。其教学内容在基础理论上以应用为目的;以必需、够用为度;在专业内容上突出针对性和实用性。其课程体系主要由以知识传授为主的理论教学体系和以技术、技能培训为主的实践教学体系构成。市场经济下的职业教育,应该是培养社会需要、适销对路的人才。我院以市场为导向,依托地方企业的优势,使专业设置与社会需求相结合,切实培养学以致用的人才,服务企业、社会,提高人才培养对社会的适应程度,提高人才培养与培养目标的符合程度。 要提高专业教学的质量,课程设置是不容忽视的工作。校企合作是学校供给与企业需求的统一。学校的“产品”是人才,用人单位是“上帝”。通过校企合作,学校才知道企业对高职人才的具体要求,才能摸清相关专业的岗位群,以及各岗位所需的技术、能力、知识素质等要求,校企合作越深入越广泛,所得的信息越准确,在此基础上所开发、设计的教学培养计划才能培养出受企业欢迎的学生。 我院为实现人才培养目标,与企业开展全方位、多层次的合作。为了培养适应企业生产、建设、管理、服务第一线需要的高等职业技术应用型人才,使制定的教学计划更具有针对性和实用性,我系专程邀请具有丰富实践经验和较深理论的专家,从企业、现场新技术的运用及现场用人的角度对人才培养目标、人才培养规格、人才培养方案提出建设性意见,共同制定人才培养目标、人才培养规格和人才培养方案。 根据职业岗位群的需要制定人才培养计划。在专业建设指导委员会的指导下,我们在三辰卡通集团、湖南耐特电子科技有限公司以及其它企业中开展广泛的社会调查,了解上述行业生产一线技术人员和管理人员的工作内容,必备的知识、能力和素质结构,学习和借鉴国内外高职教育的经验,研究职业教育的基本规律,加强技术应用能力,尤其注重创新能力、制作能力和基本素质的培养,为专业培养方案和人才培养模式的制订获得第一手资料。 在我院与企业签定建立实习基地后,在企业定“需求”的前提下,企业参与定制人才规格、定制课程计划、定制评估标准。使企业“定单”,不仅仅是一张“用人”的预定单,而是包含着从培养目标、课程计划到教学方法、评估方法在内的一整套培养计划,是一组广义“定单”的集合。我院聘请合作企业的经理、主管等资深学者、技术专家组成专业指导委员会,对学校专业建设、教学改革进行有效的指导。委员会的专家参与研讨重要的专业教学改革方案,协助确定专业的开发和调整,审定专业教学计划。 我院通过校企合作提高了学校专业定位的准确性。我们在做教学计划修订的时候征求了企业方专家指导委员会的专家们的意见,紧密结合电脑艺术设计的实际确定教学内容,以学生能胜任电脑艺术设计各岗位为目标,协同一致开展相关教学活动。这样的结果就使得教学计划更为科学,在较大程度上避免了学校有了企业用人“定单”,却培养不出符合企业需求的合格人才的尴尬。 在2007级的教学计划的修订中我们大胆地删除了一些人才培养中并不需要的课程,从而增加了许多有专业针对性的课程。一方面,学校根据企业的要求确定教学内容和教学方法,极大地推进了学校教学改革的深入。另外一方面,专业教师经常带领学生深入生产第一线,直接接触具体的新技术、新工艺,了解专业技术发展的最新需求,在获取更宽的信息量基础上,提升教学内容和方法的先进性、实用性和针对性。 实践表明,我系以企业“定单”为导向确定教育目标,实施教学计划,有利于做到教学过程的三个协调,即:专业设置与企业需求相协调;技能训练与岗位要求相协调;培养目标与用人标准相协调。这三个协调奠定了高职院校实现其技术应用型人才培养目标的重要基础。 为培养第一线应用型人才的需要,我院通过专家的指导,在专业设置、人才培养规格和模式、方法,以及教学计划、课程设置等方面,得到专家的帮助,保证校企合作的紧密性和长久性,使我院更好地培养社会和企业需要的第一线高等技术应用型人才。专家们就我院学生的培养方向的可行性、计划合理性,以及课程和实训大纲,实训设备、基地、题目,校企合作实质性的问题等,献计献策,进行了热烈的讨论。他们认为:1.现在长沙计算机人才,特别是应用方面的人才严重不足。目前长沙企业信息化应用总量不足42%,最缺的是高层软件开发人才,熟悉软件工程过程,规范文档写作,加强软件测试。2.多媒体课程设置,专业课太弱,缺少动画制作、信息方面人才。三维动画人才,要会建模、做材质等。现在懂艺术的又懂技术,这样的人太缺,要培养学生一专多能,高职高专在这方面有强势,有利于打破原有的大学培养模式。外语课不限于英语,还应有其他语种。随着教学计划要求的提高,要解决教师角色的转换,提高业务能力和水平,适应培养学生的需要。学院要提前与企业挂钩,了解企业需求,制订培养计划。 综上所述,我院的产学结合、校企合作是一项于企业和学校都有利的事业,但还要进一步拓展校企共同发展的空间,使我院步入可持续发展的良性循环,还有许多许多方面有待探索。树立开放型办学的思路;摈弃以企业的经济资助为合作宗旨的狭隘定位,树立为企业服务、和企业一起搞职教的思路。以校企合作教育作为突破口,促进专业设备建设、师资队伍建设的发展,提高教学质量,那么我院教育教学的改革将会出现勃勃生机。 电脑艺术设计教研室 2008年3月13日
2023-09-04
1条回答
问
西安大专的会计专业哪个学校好
林卡卡
西安培华学院
2023-09-04
6条回答
问
有关毕节的梁才学校的资料,谁有
用户5***6
我是泸州的,梁才学校在泸州办得很好,被毕节教育局引进后,回泸州各重点中学高薪挖人,现在很火的,把泸州市中学教育的精锐教师都搬过去了不少,看样子那个学校野心不小
2023-07-15
2条回答
问
通常学校用的投影仪应该怎样清洗
820bca4891f0
投影仪的清洁保养方法如下:1.投影机清洗除尘具体部位为: (1)投影机的液晶板、偏振片、分色透镜、FBS透镜、复眼透镜、反射镜、镜头等部件的表面清洗: (2)投影机灯泡的内表而和灯面透镜的清洗; (3)投影机滤网、风扇扇叶及通风通道的清洗: (4)主电路板、电源板、灯电源板和信号接口电路板表面的除尘。 2.清洗方法简介 物理清洗法:首先用气泵对整机外表及内部进行初级除尘,然后对光路(如液晶组件、镜头等)采用高级清洗剂、专用棉签、高级镜头纸,逐级对镜片的表面除尘清洗,这样做不会损坏任何镜片的内部分子结构。但这种方法对操作人员的技术水平有非常高的要求,一旦破坏了液晶板和镜片的定位,就会出现图像错位、色边等现象,仅装配调试就是一般技术人员无法圆满完成的工作,所以光路除尘是有一定风险的。 对于电路板,先用气泵进行表面除尘,再配合进口精密仪器清洗剂清洗,对电路板没有任何伤害。 化学清洗法:此种方法就是人们常说的超声波清洗法,将待洗物品置人盛有化学试剂的容器内,超声波利用其特有波长所产生的巨大能量击碎污垢,分解物质,实现除尘目的。这种能量极具穿透力,适合清洗玻璃镜片和塑料部件,不能用它来清洗投影机内由复合材料制成的特殊镜片和金属部件。尤其是液晶板显示单元,非常惧怕超声波所产生的巨大能量对其晶体分子结构的无情破坏,否则会加速液晶板老化,出现重影等。 提示:投影机清洗中对工作场所的防尘工作要求也比较高,要尽量减少环境灰尘.如禁止吸烟,用湿拖布小心地做清洁等等。
2023-05-08
2条回答
问
宜昌的最好技术学校是哪个?
0067a415c179
三峡职院,在体育场路
2023-02-19
5条回答
问
瑞安市汽修学校哪个好
01fda748124a
十五年来依托国内外优质的教育资源,借鉴德国汽车成功的职业教育经验,设计出真正本土化的课件和教材。瑞安市郑州长城职业技术学校现代化的教学设备、先进的教学手段、全新的教学理念、经验丰富的专业技师,“四师型”(讲师、技师、心理咨询师、就业指导师)的教师队伍,为培养合格的技术人才提供了可靠保证。瑞安市郑州长城学校对学生的知、情、意、行实施全方位的监控、引导、帮助、教育。通过教导处、政教处、总务处、团委会等各个部门的管理,尤其是学生的自我管理,瑞安市郑州长城职业技术学院落实到学生活动的每一个空间,面向全体学生,教书育人,管理育人,服务育人,将德智、智育、体育、美育、劳动教育等有机统一在各项教育教学活动和学校生活中。培养学生思考,促进学生全面发展,利用各种资源,通过多种途径,以有效方法引导全体学生积极主动地开发自己的潜能,瑞安市汽修学校电话 咨询电话:。瑞安市郑州长城职业技术学院将提高全体学生的整体素质作出自己的努力,为学生未来的发展奠定基础。:汽车电工与维护课程内容:汽车电工基础、车载电源、充电系统、启动系统、点火系统、照明与信号系统、电气系统附件、仪表系统。:汽车维修汽车电器电路图读图、车载电源、蓄电池、数字式蓄电 池分析仪、充电系统、电压调节器的作用、发电机、启 动系统、分电器、配电器、火花塞、缸线、点火器、点 火系统、照明系统、电器系统附件、齿轮窝杆式升降 器、仪表系统、汽车发电机结构与维修、曲柄连杆机 构、燃油供给系、点火系统、冷却系统、润滑系统、拆 发系统、配气机构、进气系统、机解汽油泵、汽车保 养、汽车底盘、四轮
2023-02-10
2条回答
问
请教:什么是“中央部委直属学校”?
8b784e1737d9
就是直接归中央管,学校校长是副部级教育部和所在地区对它插不上手经费最多招生比较少现在中央直属的是央美、国美、中戏、中音四所而已
2023-02-02
1条回答
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