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锐界2015款车贷计算机
d009881efa8a
可以在网上直接测算的
2024-03-26
1条回答
问
计算机加密文件解密
blank
步骤一:打开Windows资源管理器。 步骤二:右键单击加密文件或文件夹,然后单击“属性”。 步骤三:在“常规”选项卡上,单击“高级”。 字串3 步骤四:清除“加密内容以便保护数据”复选框。 同样,我们在使用解密过程中要注意以下问题: 1.要打开“Windows资源管理器”,请单击“开始→程序→附件”,然后单击“Windows资源管理器”。 2.在对文件夹解密时,系统将询问是否要同时将文件夹内的所有文件和子文件夹解密。如果选择仅解密文件夹,则在要解密文件夹中的加密文件和子文件夹仍保持加密。但是,在已解密文件夹内创立的新文件和文件夹将不会被自动加密。 以上就是使用文件加、解密的方法!而在使用过程中我们也许会遇到以下一些问题,在此作以下说明: 1.高级按钮不能用 原因:加密文件系统"EFS"只能处理"NTFS "文件系统卷上的文件和文件夹。如果试图加密的文件或文件夹在 FAT 或 FAT32 卷上,则高级按钮不会出现在该文件或文件夹的属性中。 解决方案: 将卷转换成带转换实用程序的 NTFS 卷。 字串8 打开命令提示符。 键入:Convert drive/fs ntfs (drive 是目标驱动器的驱动器号) 2.当打开加密文件时,显示“拒绝访问”消息 原因:加密文件系统 "EFS"用公钥证书对文件加密,与该证书相关的私钥在本计算机上不可用。 解决方案: 查找合适的证书的私钥,并使用证书管理单元将私钥导入计算机并在本机上使用。 3.用户基于NTFS对文件加密,重装系统后加密文件无法被访问的问题的解决方案(注意:重装Win2000/XP前一定要备份加密用户的证书): 步骤一:以加密用户登录计算机。 步骤二:单击“开始→运行”,键入“mmc”,然后单击“确定”。 步骤三:在“控制台”菜单上,单击“添加/删除管理单元”,然后单击“添加”。 步骤四:在“单独管理单元”下,单击“证书”,然后单击“添加”。 字串8 步骤五:单击“我的用户账户”,然后单击“完成”(如图2,如果你加密用户不是管理员就不会出现这个窗口,直接到下一步) 。 步骤六:单击“关闭”,然后单击“确定”。 步骤七:双击“证书——当前用户”,双击“个人”,然后双击“证书”。 步骤八:单击“预期目的”栏中显示“加密文件”字样的证书。 步骤九:右键单击该证书,指向“所有任务”,然后单击“导出”。 步骤十:按照证书导出向导的指示将证书及相关的私钥以PFX文件格式导出(注意:推荐使用“导出私钥”方式导出,这样可以保证证书受密码保护,以防别人盗用。另外,证书只能保存到你有读写权限的目录下)。 4.保存好证书 注意将PFX文件保存好。以后重装系统之后无论在哪个用户下只要双击这个证书文件,导入这个私人证书就可以访问NTFS系统下由该证书的原用户加密的文件夹(注意:使用备份恢复功能备份的NTFS分区上的加密文件夹是不能恢复到非NTFS分区的)。 字串4 最后要提一下,这个证书还可以实现下述用途: (1)给予不同用户访问加密文件夹的权限 将我的证书按“导出私钥”方式导出,将该证书发给需要访问这个文件夹的本机其他用户。然后由他登录,导入该证书,实现对这个文件夹的访问。 (2)在其也WinXP机器上对用“备份恢复”程序备份的以前的加密文件夹的恢复访问权限 将加密文件夹用“备份恢复”程序备份,然后把生成的Backup.bkf连同这个证书拷贝到另外一台WinXP机器上,用“备份恢复”程序将它恢复出来(注意:只能恢复到NTFS分区)。然后导入证书,即可访问恢复出来的文件了。
2023-08-15
2条回答
问
计算机三级嵌入式有哪些题型?
匿名
根据2014年的三级嵌入式考试,题型包括:1.选择题,2.填空题,3.简答题,4.名词解释题。具体考 试 范 围 : 一、嵌入式系统的硬件 1. 嵌入式处理器 嵌入式微处理器(Embedded Microprocessor Unit, EMPU)、嵌入式微控制器(Microcontroller Unit, MCU)、嵌入式DSP 处理器(Embedded Digital Signal Processor, EDSP)、嵌入式片上系统(System On Chip)的定义与功能 。2. 存储器 只读存储器ROM(Read Only Memory)、随机存储器RAM(Random Access Memory)和闪存的定义与功能 。3. 输入输出设备 液晶显示屏(liquid crystal display:LCD)、触摸屏、语音输入输出技术、键盘的功能 。4. 电源转换与管理 电源IC 分类、电源IC 的特点 5. 接口技术 嵌入式系统接口的、并行接口、串口、USB、PCMCIA 和CF、红外线接口 。6. 总线 总线(总线的主要参数:总线的带宽,总线的位宽,总线的工作时钟频率),I2C 总线,CAN 总线 。二、嵌入式操作系统 1. 操作系统基本理论 a) 内存管理:内存管理功能,内存分割(固定分割(Fixed Partitioning)与动态分割(Dynamic Partitioning)),虚拟内存(分页(Paging)与分段(Segmentation)),页替换算法;b)进程与中断管理:进程状态与状态转换,进程描述,进程控制,并发,Dekker 算法,Peterson 算法,并发控制硬件方法,信号量,管程,消息传递,死锁与死锁处理,中断及中断处理 ;c) 调度机制:调度类型,单处理器调度算法(FCFS 算法,循环执行算法,SPN 算法,SRT 算法,HRRN 算法,反馈算法) ;d) 实时调度:时钟驱动调度,基于优先级调度,速率单调算法,EDF算法,LST算法,非周期实时调度算法。2. 嵌入式操作系统 ;a) 嵌入式操作系统特点:实时性,小内核,可配置,易移植,高可靠性,低功耗;b) 常见嵌入式操作系统:嵌入式Linux,Windows CE,Palm OS,QNX,uC/OS,VxWorks。 三、嵌入式Linux与开发环境1.嵌入式Linux内核结构 嵌入式Linux的常见模块,与标准Linux的差别(缺少MMU模块); 2. 嵌入式Linux内存管理 内核载入的进程的地址空间,内存的分配和释放,虚拟内存与内存页面的换入与换出; 3. 嵌入式文件系统 Ext2fs,临时文件系统tmpfs。
2023-07-17
4条回答
问
外网控制局域网计算机
匿名用户
利用花生壳等第三方软件,可以实现。 ftp,web、远程桌面都没问题。 把花生壳装在家里,在单位就可以访问。 要是想家里控制单位的话,如果单位的ip地址规定,那直接就可以控制。如果不是就得注册两个花生壳帐号,单位装一个,家里装一个
2023-07-17
1条回答
问
计算机组成原理所研究的内容是什么?
fdsf
计算机组成原理是计算机应用和计算机软件专业以及其他相关专业必修的专业基础课,它主要讨论计算机各组成部件的基本概念、基本结构、工作原理及设计方法。教学实践证明,通过对该课程的学习,对于建立整机概念,研究各功能部件的相互连接与相互作用,进行各功能部件的逻辑设计,都有着重要的意义。 组成原理是计算机类专业的一门主干必修课程,它以层次结构的观点来叙述计算机各主要功能部件及组成原理;以数据信息和控制信息的表示、处理为主线来组织教学。课程内容按横向方式组织,即不是自始至终介绍某一特定计算机的组成和工作原理,而是从一般原理出发,结合实例加以说明。 其主要内容有:(1)概论,对计算机的发展、应用和特性作一概述,并简单介绍了计算机系统的两大部分——硬件、软件及计算机系统的层次结构;(2)运算方法和运算器,介绍数值数据和非数值数据的表示方法,定点数和浮点数的四则运算、逻辑运算及运算器的组成和工作原理;(3)存储系统,主要介绍半导体存储器工作原理、寻址方式、与CPU的互连的方法,以及存储系统的多级结构;(4)指令系统,介绍指令系统的发展与性能要求、指令格式的分析以及指令和数据的寻址方式;(5)中央处理器,介绍了组合逻辑控制器、微程序控制器的设计原理和设计方法、指令周期的概念及时序产生器的原理及其控制方式;(6)系统总线,介绍了三种总线结构及接口的概念,总线控制的三种方式和通信的两种方式;(7)输入输出系统,介绍了计算机系统中主机与外部设备之间的信息交换方式,重点介绍中断处理方式以及DMA方式。
2023-07-17
4条回答
问
计算机组成原理课程设计
匿名
计算机组成原理的课程设计,思维比较灵活,有很大的空间可以让你发展,通过查相关方面的书籍,最好借几本实验设计书来做参考。老师一般是考察你的综合能力,几个人一组来完成某一项的设计,每个人都得懂得流程、功能、以及怎样实现、画出的图线是什么意思。设计方向分很多,可以设计一个阵列乘法器、阵列除法器、流水CPU,这些得画内部连线图之类,乘除法器需要用到全加器和移位器等,内部结构图比较复杂,能设计出来也很是不错了。简单一点的可以多挑选一些指令实现它们的功能,逐步进行:画出数据通路图,设计微指令格式,画出指令流程图,根据微指令格式写出二进制微指令程序,写出实验步骤。不过这样得分儿会相对来说不是太多,关键是运算器的设计,作一个小型指令系统,难度会增加可以说是难了,自己设计ALU,实现不同的功能,比如实现加减乘除四则运算,听起来简单,实际上有些复杂,加减简单,乘除指令复杂一点,需要先设计好乘法器和除法器,画出内部连线图,在选择几片74181ALU正确的连线,然后添加一些其他的指令,LDA,STO,MOV····之类的,控制端一定要设计好,那个有效时做什么运算。最后全部整理好,用WORD把内容打上去,再做成幻灯片,幻灯片最好色彩感,花俏一点,加点效果,这样会增加老师的好感。
2023-07-17
3条回答
问
计算机组成原理(名词解释)
随封㊣|.мī
1、将程序控制器模块同运算器模块、存储器模块联机,组 成一台基本模型计算机。 2、用微程序控制器控制计算机的模型通路。 3、在构造的计算机上运行五条计算机指令组成的简单程序。
2023-07-17
1条回答
问
简答题 计算机有哪些特征
怪味胡豆
计算机具有以下特点: 快速的运算能力 电子计算机的工作基于电子脉冲电路原理,由电子线路构成其各个功能部件,其中电场的传播扮演主要角色。我们知道电磁场传播的速度是很快的,现在高性能计算机每秒能进行几百亿次以上的加法运算。如果一个人在一秒钟内能作一次运算,那么一般的电子计算机一小时的工作量,一个人得做100多年。很多场合下,运算速度起决定作用。例如,计算机控制导航,要求“运算速度比飞机飞的还快”;气象预报要分析大量资料,如用手工计算需要十天半月,失去了预报的意义。而用计算机,几分钟就能算出一个地区内数天的气象预报。 足够高的计算精度 电子计算机的计算精度在理论上不受限制,一般的计算机均能达到15位有效数字,通过一定的技术手段,可以实现任何精度要求。历史上有个著名数学家挈依列,曾经为计算圆周率π,整整花了15年时间,才算到第707位。现在将这件事交给计算机做,几个小时内就可计算到10万位。 超强的记忆能力 计算机中有许多存储单元,用以记忆信息。内部记忆能力,是电子计算机和其他计算工具的一个重要区别。由于具有内部记忆信息的能力,在运算过程中就可以不必每次都从外部去取数据,而只需事先将数据输入到内部的存储单元中,运算时即可直接从存储单元中获得数据,从而大大提高了运算速度。计算机存储器的容量可以做得很大,而且它记忆力特别强。 复杂的逻辑判断能力 人是有思维能力的。思维能力本质上是一种逻辑判断能力,也可以说是因果关系分析能力。借助于逻辑运算,可以让计算机做出逻辑判断,分析命题是否成立,并可根据命题成立与否做出相应的对策。例如,数学中有个“四色问题”,说是不论多么复杂的地图,使相邻区域颜色不同,最多只需四种颜色就够了。100多年来不少数学家一直想去证明它或者推翻它,却一直没有结果,成了数学中著名的难题。1976年两位美国数学家终于使用计算机进行了非常复杂的逻辑推理验证了这个著名的猜想。 按程序自动工作的能力 一般的机器是由人控制的,人给机器一个指令,机器就完,成一个操作。计算机的操作也是受人控制的,但由于计算机具有内部存储能力,可以将指令事先输入到计算机存储起来,在计算机开始工作以后,从存储单元中依次去取指令,用来控制计算机的操作,从而使人们可以不必干预计算机的工作,实现操作的自动化。这种工作方式称为程序控制方式。
2023-07-11
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问
电子计算机与多媒体 ???
泠眼臱觀。
多媒体是计算机和视频技术的结合,实际上它是两个媒体;声音和图像,或者用现在的术语:音响和电视。多媒体本身有两个方面,和所有现代技术一样它是由硬件和软件,或机器和思想混合组成。可以将多媒体技术和功能在概念上区分为控制系统和信息。 多媒体之所以能够实现是依靠数字技术。多媒体代表数字控制和数字媒体的汇合,电脑是数字控制系统,而数字媒体是当今音频和视频最先进的存储和传播形式。事实上有人就简单地认为多媒体是电脑和电视的结合。电脑的能力达到实时处理电视和声音数据流的水平,这时多媒体就诞生了。多媒体电脑需要具有比主流电脑更强的能力,多媒体电脑决定了主流电脑的发展。区别普通电脑和多媒体电脑的主要东西是声卡和只读光盘驱动器。光盘是多媒体的主要存储和交换媒体。没有这种方便的光盘,电脑工业就无法销售构成多媒体节目的几百兆字节的音频、可视的和文字的数据,你也无法买到多媒体。 现在可以回答什么是多媒体。它不只是一件东西,而是包括许多东西的复杂的组合:硬件、软件和这两者相遇时的界面。不,我们还忘了一件最重要的事情.多媒体还包括你。咳,就是!对于多媒体,你不再是一个被动的观众,你可以控制,可以交互作用,可以让它按你的需要去做。在一个报告中,你可以不管那些无用的东西而直接进入重要的数据,可以将感兴趣的全世界的报告和图片收集汇编到一起。这就是多媒体的力量和它与传统媒体(如书本和电视)的区别所在。 多媒体能做什么?它展示信息、交流思想和抒发情感。它让你看到、听到和理解其他人的思想。也就是说,它是一种通讯的方式。声音、图像、图形、文字等被理解为承载信息的媒体而称为多媒体其实并不准确,因为这容易跟那些承载信息进行传输、存储的物质媒体(也有人称为介质),如电磁波、光、空气波、电流、磁介质等相混淆。但是,现在多媒体这个名词或术语几乎已经成为文字、图形、图像和声音的同义词,也就是说,一般人都认为,多媒体就是声音、图像与图形等的组合,所以在一般的文章中也就一直沿用这个不太准确的词。目前流行的多媒体的概念,主要仍是指文字、图形、图像、声音等人的器官能直接感受和理解的多种信息类型,这已经成为一种较狭义的多媒体的理解。 在计算机和通信领域,我们所指的信息的正文、图形、声音、图像、动画,都可以称为媒体。从计算机和通信设备处理信息的角度来看,我们可以将自然界和人类社会原始信息存在的式---数据、文字、有声的语言、音响、绘画、动画、图像(静态的照片和动态的电影、电视和录像)等,归结为三种最基本的媒体:声、图、文。传统的计算机只能够处理单媒体---“文”,电视能够传播声、图、文集成信息,但它不是多媒体系统。通过电视,我们只能单向被动地接受信息,不能双向地、主动地处理信息,没有所谓的交互性。可视电话虽然有交互性,但我们仅仅能够听到声音,见到谈话人的形象,也不是多媒体。所谓多媒体,是指能够同时采集、处理、编辑、存储和展示两个或以上不同类型信息媒体的技术,这些信息媒体包括文字、声音、图形、图像、动画和活动影像等。 在日常生活中,被称为媒体的东西有许多,如蜜蜂是传播花粉的媒体、苍蝇是传播病菌的媒体。但准确地说,这些所谓的“媒体”是传播媒体,并非我们所说的多媒体中的“媒体”,因为这些传播媒体传播的都是某种物质实体,而文字、声音、图像、图形这些都不是物质实体,它们只是客观事物某种属性的表面特征,是一种信息表示方式。我们在计算机和通信领域所说的“媒体”,是信息存储、传播和表现的载体,并不是一般的媒介和媒质。 从概念上准确地说,多媒体中的“媒体”应该是指一种表达某种信息内容的形式,同理可以知道,我们所指的多媒体,应该是多种信息的表达方式或者是多种信息的类型,自然地,我们就可以用多媒体信息这个概念来表示包含文字信息、图形信息、图像信息和声音信息等不同信息类型的一种综合信息类型。 总之,由于信息最本质的概念是客观事物属性的表面特征,其表现方式是多种多样的,因此,较为准确而全面的多媒体定义,就应该是指多种信息类型的综合。 这些媒体可以是图形、图像、声音、文字、视频、动画等信息表示形式,也可以是显示器、扬声器、电视机等信息的展示设备,传递信息的光纤、电缆、电磁波等中介媒质,还可以是存储信息的磁盘、光盘、磁带等存储实体。
2023-06-26
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问
计算机系考研要考那些科目???
匿名
Ⅰ 考查目标 计算机学科专业基础综合考试涵盖数据机构、计算机组成原理、操作系统和计算机网络等学科专业基础课程。要求考生比较系统地掌握上述专业基础课程的概念、基本原理和方法,能够运用所学的基本原理和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。 Ⅱ 考试形式和试卷结构 一、试卷满分及考试时间 本试卷满分为150分,考试时间为180分钟 二、答题方式 答题方式为闭卷、笔试 三、试卷内容结构 数据结构 45分 计算机组成原理 45分 操作系统 35分 计算机网络 25分 四、试卷题型结构 单项选择题 80分(40小题,每小题2分) 综合应用题 70分 Ⅲ 考查范围 数据结构 「考查目标」 1.理解数据结构的基本概念;掌握数据的逻辑结构、存储结构及其差异,以及各种基本操作的实现。 2.掌握基本的数据处理原理和方法的基础上,能够对算法进行设计与分析。 3.能够选择合适的数据结构和方法进行问题求解。 一、线性表 (一)线性表的定义和基本操作 (二)线性表的实现 1.顺序存储结构 2.链式存储结构 3.线性表的应用 二、栈、队列和数组 (一)栈和队列的基本概念 (二)栈和队列的顺序存储结构 (三)栈和队列的链式存储结构 (四)栈和队列的应用 (五)特殊矩阵的压缩存储 三、树与二叉树 (一)树的概念 (二)二叉树 1.二叉树的定义及其主要特征 2.二叉树的顺序存储结构和链式存储结构 3.二叉树的遍历 4.线索二叉树的基本概念和构造 5.二叉排序树 6.平衡二叉树 (三)树、森林 1.书的存储结构 2.森林与二叉树的转换 3.树和森林的遍历 (四)树的应用 1.等价类问题 2.哈夫曼(Huffman)树和哈夫曼编码 三、图 (一)图的概念 (二)图的存储及基本操作 1.邻接矩阵法 2.邻接表法 (三)图的遍历 1.深度优先搜索 2.广度优先搜索 (四)图的基本应用及其复杂度分析 1.最小(代价)生成树 2.最短路径 3.拓扑排序 4.关键路径 四、查找 (一)查找的基本概念 (二)顺序查找法 (三)折半查找法 (四)B-树 (五)散列(Hash)表及其查找 (六)查找算法的分析及应用 五、内部排序 (一)排序的基本概念 (二)插入排序 1.直接插入排序 2.折半插入排序 (三)气泡排序(bubble sort) (四)简单选择排序 (五)希尔排序(shell sort) (六)快速排序 (七)堆排序 (八)二路归并排序(merge sort) (九)基数排序 (十)各种内部排序算法的比较 (十一)内部排序算法的应用 计算机组成原理 「考查目标」 1.理解单处理器计算机系统中各部件的内部工作原理、组成结构以及相互连接方式,具有完整的计算机系统的整机概念。 2.理解计算机系统层次化结构概念,熟悉硬件与软件之间的界面,掌握指令集体系结构的基本知识和基本实现方法。 3.能够运用计算机组成的基本原理和基本方法,对有关计算机硬件系统中的理论和实际问题进行计算、分析,并能对一些基本部件进行简单设计。 一、计算机系统概述 (一)计算机发展历程 (二)计算机系统层次结构 1.计算机硬件的基本组成 2.计算机软件的分类 3.计算机的工作过程 (三)计算机性能指标 吞吐量、响应时间;CPU时钟周期、主频、CPI、CPU执行时间;MIPS、MFLOPS. 二、数据的表示和运算 (一)数制与编码 1.进位计数制及其相互转换 2.真值和机器数 3.BCD码 4.字符与字符串 5.校验码 (二)定点数的表示和运算 1.定点数的表示 无符号数的表示;有符号数的表示。 2.定点数的运算 定点数的位移运算;原码定点数的加/减运算;补码定点数的加/减运算;定点数的乘/除运算;溢出概念和判别方法。 (三)浮点数的表示和运算 1.浮点数的表示 浮点数的表示范围;IEEE754标准 2.浮点数的加/减运算 (四)算术逻辑单元ALU 1.串行加法器和并行加法器 2.算术逻辑单元ALU的功能和机构 三、存储器层次机构 (一)存储器的分类 (二)存储器的层次化结构 (三)半导体随机存取存储器 1.SRAM存储器的工作原理 2.DRAM存储器的工作原理 (四)只读存储器 (五)主存储器与CPU的连接 (六)双口RAM和多模块存储器 (七)高速缓冲存储器(Cache) 1.程序访问的局部 2.Cache的基本工作原理 3.Cache和主存之间的映射方式 4.Cache中主存块的替换算法 5.Cache写策略 (八)虚拟存储器 1.虚拟存储器的基本概念 2.页式虚拟存储器 3.段式虚拟存储器 4.段页式虚拟存储器 5.TLB(快表) 四、指令系统 (一)指令格式 1.指令的基本格式 2.定长操作码指令格式 3.扩展操作码指令格式 (二)指令的寻址方式 1.有效地址的概念 2.数据寻址和指令寻址 3.常见寻址方式 (三)CISC和RISC的基本概念 五、中央处理器(CPU) (一)CPU的功能和基本结构 (二)指令执行过程 (三)数据通路的功能和基本结构 (四)控制器的功能和工作原理 1.硬布线控制器 2.微程序控制器 微程序、微指令和微命令;微指令的编码方式;微地址的形式方式。 (五)指令流水线 1.指令流水线的基本概念 2.超标量和动态流水线的基本概念 六、总线 (一)总线概述 1.总线的基本概念 2.总线的分类 3.总线的组成及性能指标 (二)总线仲裁 1.集中仲裁方式 2.分布仲裁方式 (三)总线操作和定时 1.同步定时方式 2.异步定时方式 (四)总线标准 七、输入输出(I/O)系统 (一)I/O系统基本概念 (二)外部设备 1.输入设备:键盘、鼠标 2.输出设备:显示器、打印机 3.外存储器:硬盘存储器、磁盘阵列、光盘存储器 (三)I/O接口(I/O控制器) 1.I/O接口的功能和基本结构 2.I/O端口及其编址 (四)I/O方式 1.程序查询方式 2.程序中断方式 中断的基本概念;中断响应过程;中断处理过程;多重中断和中断屏蔽的概念。 3.DMA方式 DMA控制器的组成;DMA传送过程。 4.通道方式操作系统 「考查目标」 1.了解操作系统在计算机系统中的作用、地位、发展和特点。 2.理解操作系统的基本概念、原理,掌握操作系统设计方法与实现技术。 3.能够运用所学的操作系统原理、方法与技术分析问题和解决问题。 一、操作系统概述 (一)操作系统的概念、特征、功能和提供的服务 (二)操作系统的发展与分类 (三)操作系统的运行环境 二、进程管理 (一)进程与线程 1.进程概念 2.进程的状态与转换 3.进程控制 4.进程组织 5.进程通信 共享存储系统;消息传递系统;管道通信。 6.线程概念与多线程模型 (二)处理机调度 1.调度的基本概念 2.调度时机、切换与过程 3.调度的基本准则 4.调度方式 5.典型调度算法 先来先服务调度算法;短作业(短任务、短进程、短线程)优先调度算法;时间片轮转调度算法;优先级调度算法;高响应比优先调度算法;多级反馈队列调度算法。 (三)进程同步 1.进程同步的基本概念 2.实现临界区互斥的基本方法 软件实现方法;硬件实现方法。 3.信号量 4.管程 5.经典同步问题 生产者-消费者问题;读者-写者问题;哲学家进餐问题。 (四)死锁 1.死锁的概念 2.死锁处理策略 3.死锁预防 4.死锁避免 系统安全状态:银行家算法。 5.死锁检测和解除 三、内存管理 (一)内存管理基础 1.内存管理概念 程序装入与链接;逻辑地址与物理地址空间;内存保护。 2.交换与覆盖 3.连续分配管理方式 单一连续分配;分区分配。 4.非连续分配管理方式 分页管理方式;分段管理方式;段页式管理方式。 (二)虚拟内存管理 1.虚拟内存基本概念 2.请求分页管理方式 3.页面置换算法 最佳置换算法(OPT);先进先出置换算法(FIFO);最近最少使用置换算法(LRU);时钟置换算法(CLOCK)。 4.页面分配策略 5.抖动 抖动现象;工作集。 6.请求分段管理方式 7.请求段页式管理方式 四、文件管理 (一)文件系统基础 1.文件概念 2.文件结构 顺序文件;索引文件;索引顺序文件。 3.目录结构 文件控制块和索引节点;单级目录结构和两级目录结构;树形目录结构;图形目录结构。 4.文件共享 共享动机;共享方式;共享语义。 5.文件保护 访问类型;访问控制。 (二)文件系统实现 1.文件系统层次结构 2.目录实现 3.文件实现 (三)磁盘组织与管理 1.磁盘的结构 2.磁盘调度算法 3.磁盘的管理 五、输入输出(I/O)管理 (一)I/O管理概述 1.I/O设备 2.I/O管理目标 3.I/O管理功能 4.I/O应用接口 5.I/O控制方式 (二)I/O核心子系统 1.I/O调度概念 2.高速缓存与缓冲区 3.设备分配与回收 4.假脱机技术(SPOOLing) 5.出错处理计算机网络 「考查目标」 1.掌握计算机网络的基本概念、基本原理和基本方法。 2.掌握计算机网络的体系结构和典型网络协议,了解典型网络设备的组成和特点,理解典型网络设备的工作原理 3.能够运用计算机网络的基本概念、基本原理和基本方法进行网络系统的分析、设计和应用 一、计算机网络体系结构 (一)计算机网络概述 1.计算机网络的概念、组成与功能 2.计算机网络的分类 3.计算机网络与互联网的发展历史 4.计算机网络的标准化工作及相关组织 (二)计算机网络体系结构与参考模型 1.计算机网络分层结构 2.计算机网络协议、接口、服务等概念 3.ISO/OSI参考模型和TCP/IP模型 二、物理层 (一)通信基础 1.信道、信号、宽带、码元、波特、速率等基本概念 2.奈奎斯特定理与香农定理 3.信源与信宿 4.编码与调制 5.电路交换、报文交换与分组交换 6.数据报与虚电路 (二)传输介质 1.双绞线、同轴电缆、光纤与无线传输介质 2.物理层接口的特性 (三)物理层设备 1.中继器 2.集线器 三、数据链路层 (一)数据链路层的功能 (二)组帧 (三)差错控制 1.检错编码 2.纠错编码 (四)流量控制与可靠传输机制 1.流量控制、可靠传输与滑轮窗口机制 2.单帧滑动窗口与停止-等待协议 3.多帧滑动窗口与后退N帧协议(GBN) 4.多帧滑动窗口与选择重传协议(SR) (五)介质访问控制 1.信道划分介质访问控制 频分多路复用、时分多路复用、波分多路复用、码分多路复用的概念和基本原理。 2.随即访问介质访问控制 ALOHA协议;CSMA协议;CSMA/CD协议;CSMA/CA协议。 3.轮询访问介质访问控制:令牌传递协议 (六)局域网 1.局域网的基本概念与体系结构 2.以太网与IEEE 802.3 3.IEEE 802.11 4.令牌环网的基本原理 (七)广域网 1.广域网的基本概念 2.PPP协议 3.HDLC协议 4.ATM网络基本原理 (八)数据链路层设备 1.网桥 网桥的概念;透明网桥与生成树算饭;源选径网桥与源选径算法。 2.局域网交换机及其工作原理。 四、网络层 (一)网络层的功能 1.异构网络互联 2.路由与转发 3.拥塞控制 (二)路由算法 1.静态路由与动态路由 2.距离-向量路由算法 3.链路状态路由算法 4.层次路由 (三)IPv4 1.IPv4分组 2.IPv4地址与NAT 3.子网划分与子网掩码、CIDR 4.ARP协议、DHCP协议与ICMP协议 (四)IPv6 1.IPv6的主要特点 2.IPv6地址 (五)路由协议 1.自治系统 2.域内路由与域间路由 3.RIP路由协议 4.OSPF路由协议 5.BGP路由协议 (六)IP组播 1.组播的概念 2.IP组播地址 3.组播路由算法 (七)移动IP 1.移动IP的概念 2.移动IP的通信过程 (八)网络层设备 1.路由器的组成和功能 2.路由表与路由转发 五、传输层 (一)传输层提供的服务 1.传输层的功能 2.传输层寻址与端口 3.无连接服务与面向连接服务 (二)UDP协议 1.UDP数据报 2.UDP校验 (三)TCP协议 1.TCP段 2.TCP连接管理 3.TCP可靠传输 4.TCP流量控制与拥塞控制 六、应用层 (四)网络应用模型 1.客户/服务器模型 2.P2P模型 (五)DNS系统 1.层次域名空间 2.域名服务器 3.域名解析过程 (六)FTP 1.FTP协议的工作原理 2.控制连接与数据连接 (七)电子邮件 1.电子邮件系统的组成结构 2.电子邮件格式与MIME 3.SMTP协议与POP3协议 (八)WWW 1.WWW的概念与组成结构 2.HTTP协议
2023-06-25
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