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问 我国最早的广告学研究著是甘永龙编译的是什么名？
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问 如何开展小学数学计算教学研究活动方案
塑料袋 小学数学教学中培养学生计算能力是一项重要任务，教学大纲要求学生在计算能力方 面达到“熟练、比较熟练、会”三个层次，在计算的范围上做了“四个为主和三个不超过”的明 确规定。因此“小学数学教学中如何进行计算教学”成为一线数学教师探讨的问题，下面是粗 浅认识。 1.小学数学教学中计算教学与情境创设 数学教学中创设情境一定要符合学生年龄特征、 贴近学生生活。 要通过创设与学生生活紧密 相关的生活情境，使学生感受到数学与现实生活的紧密联系，激起对数学的兴趣。如：教学 《两位数加二位数的口算》时，创设情景：①二（1）班和二（2）班能合乘一条船吗？② 二（3）班和二（4）班能吗？此计算内容，从乘船这个现实生活中提取学习材料，借助生 活情景激发探究热情。在设计情景时，通过一条船能坐 68 人和四个班各个班的人数这些相 关数学信息引出计算内容。提出问题后重点解决 31+23 和 32+39 是怎么计算的？生 1： 1+3=4，30+20=50，50+4=54；生 2： 32+30=62，62+9=71。师：如果把此情景放在解决 问题的课上，主要解决为什么要这样列式 31+23，是因为二（1）班和二（2）班的人数合 起来就可以知道能否合乘一条船，所以要用加法做。评析：从具体情景中引导学生分析提供 信息与所求问题之间的关系来引导探究解决问题的方法与策略， 使计算教学与情境创设有机 结合。 2.小学数学教学利用游戏活动进行计算教学 低年级学生比较喜欢有一定主题和角色的社会化游戏， 可安排一些饶有趣味的动手、 动口的 游戏，培养学习兴趣。如，①练习口算时，采取开火车的形式。学生在玩的过程中，既获得 了玩的乐趣，又使知识得到巩固，大大提升对数学学习的兴趣，使他们更加喜爱数学。②在 学习整数四则计算后，组织一次计算比赛。在比赛时，学生积极参与并仔细检查，成绩出来 以后，生 1 春风得意；生 2 懊恼万分，只恨自己当时没有再认真一点检查。评析：这样在 游戏活动中进行了计算教学。 3.小学数学教学中利用动手操作使算法抽象 小学数学教学中如果算理不清， 无法适应计算中千变万化的各种具体情况， 在计算教学中重 视算理和算法是一个十分重要的问题。如：王老师上示范课《分数与除法》时，开始从一个 同学的生日引出分蛋糕这一生活情景激发学习兴趣。 让学生知道数学知识来源于实际生活的 需要。在教学中为了能让学生充分理解 3÷ 4 的算理，让每个学生都动手操作把 3 块饼平均 分给 4 个小朋友可以有几种分法，引导动手操作，得出两种不同的分法，引出两种含义。 评析：此学习活动是一个生动活泼的、主动的、富有个性的过程，让学生通过实际操作感悟 新知识。 课件的生动演示更能让学生明白分饼的过程。 另外有的计算题会让学生对算理和算 法了解不够深入。如：75＋25×3 往往很多同学做成（75＋25）×3，以为是利用了乘法分配 律。 原因是对乘法分配律的算理理解得不透彻。 因此在算理直观与算法抽象之间应该架设一 条桥梁，让学生在剪拼图形的过程中逐步完成“动作思维——形象思维——抽象思维”的发展 过程。 4.小学数学教学中关注算法多样与算法优化的组合 《课标》指出：因学生生活背景和思考角度不同，所使用的方法必然是多样的，教师应尊重 学生的想法，鼓励学生独立思考，提倡计算方法的多样化。在计算教学中，从某一教学内容 来说，也许没有哪一种算法是最好的，最优的，从算法教学的整个系统来看，必然有一种方 法是最好的，最优的，是学生后继学习的需要。因此这两者是辩证统一的，既要重视算法的 “多样化”，也要重视算法的“优化”。 期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆 如何统一？关键在于算法的交流和计算方法的体验上。 算法多样化是由学生的知识储备、 生 活经验、 看事物的着眼点、 思考方式等不同所必然会产生的， 而算法交流和算法体验是理解、 优化算法的重要基础，学生在交流和体验中逐步学会“多中选优、择优而用”的思想，学生才 会在原有的基础上得到发展，教学质量才会提高。如：教学 3/4－1/2 时，通过独立思考， 得出两种计算现象， 在两种计算现象的辨析中想到可通过折纸涂色， 化小数这两种方法得出 正确的得数，在思辨中体验解决问题策略的多样性，体现学生的个性。评析：在各种方法交 流之后教师并没有马上指出通分是比较优化的计算方法， 而是把优化的权力交给学生， 在充 分体验与感悟下自觉地进行优化。 接着师： 有用化小数计算的吗？为什么？及时引导学生对 多种算法进行梳理， 使学生深刻体会运用通分的方法是计算异分母分数加减法最优的， 同时 让他们逐步学会“多中择优，优中择简”的数学思想方法。 5.小学数学教学中让学生把握计算法则要害 小学数学大纲强调，笔算教学应把重点放在算理的理解上，根据算理，把握法则，再以法则 指导计算。学生把握计算法则要害在于理解。既要学生懂得怎样算，更要学生懂为什么要这 样算。如：教学《用两位数乘》时，让其理解两点：①24×13 通过直观图使学生看到是求 13 个 24 连加的和是多少，可以先求出 33 个 24 是多少，再求 10 个 24 是多少，然后把两 个积加起来，生明白：计算乘数是两位数的乘法要分两步乘，第三步再相加，这样使学生看 得见，摸得着，通过例题教学，使计算的每一步都成为有意义的操作，在操作中理解算理， 把握算法。 ②计算过程中还要强调数的位置， 用另一个因数个位上的数去乘一个因数个位上 的数所得积对齐写在个位上，用十位上的数去乘一个因数十位上的数所得积对齐写在十位 上，从而帮助学生理解数位对齐的道理。评析：通过反复练习，能使学生在理解的基础上把 握法则。 6.小学数学教学中强调估算和验算，保证准确率 小学数学教学中估算是人们在日常生活、 工作和生产中， 对一些无法或没有必要进行精确测 量和计算的数量，进行近似的或粗略估计的一种方法。如：估计一定空间的人数，一段距离 的长度、一个房间的面积、一定款项可购的货物数等。日常生活和工作中估算的作用越来越 突出，在估算教学中，要认真引导学生观察，分析、进行准确判断，培养学生的直觉思维。 如：693 扩大 8 倍大约得多少？993×8 应等于 7944。要学生用估算的方法检查积的最高位 有没有错误，先要引导学生认真观察、判断，993 接近 1000，用 1000×8 等于 8000，993 小于 1000，积小于 8000 是正确的。培养学生直觉思维能力，养成了估算和验算的习惯， 是计算正确的保证。 7.小学数学教学中运用评价，明晰算理 小学数学教学中运用评价，明晰算理。如：教学《异分母分数加减法》时，师出示：计算 3+4= ；0.3+0.4= ；3/10+4/10= ；师引导：3 个 1 加 4 个 1 等于 7 个 l；3 个 0.1 加 4 个 0.1 等于 7 个 0.1；3 个 1/10 加 4 个 1/10 等于 7 个 1/10。师又出示：计算：1/4+1/5 生生互 动讨论得出。生 1：1/4+1/5=0.25 +0.2=0.45 师点评： 将异分母分数加法转化成小数加法， 将未知转化成已知， 能够解决问题。 生 2：将异分母分数加法转化成同分母分数加法，从而解决问题。师引导学生比较两位同学 的思路， 将异分母分数加法转化成小数或同分母分数加法， 实质上将不同的计数单位转化成 相同的计数单位， 再进行计算， 运用了转化策略， 将未知转化成已知完成计算。 但深入思考， 学生对异分母分数加法的算理真的清晰吗?师综合学生的回答，通过评价点拨出算理，使学 生知其然，还知其所以然。将感性认识上升到理性思考，同时明晰算理。 总之，在计算教学中，应从教材的特点出发，从学生的实际出发，从儿童的心理特点出发， 联系现实生活，联系游戏活动，设计多样化的练习，为学生创设一个充满童趣、富有活力， 让学生乐学、爱学的学习环境，使枯燥的计算教学焕发出新的生命力，让计算的课堂变得让 学生有所期待。
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问 遥感技术的主要研究对象和研究的主要内容是什么？遥感技术对地学研究与发展有什么意义？
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问 湖南大学研究生考试地点在哪？
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问 中国科学院上海光学精密机械研究所 南京先进激光技术研究所准确地址是哪？
a41293d3513c 中国科学院上海光学精密机械研究所 地址：上海市嘉定区清河路390号（距离嘉定西站大约1公里）；南京先进激光技术研究院 地址：南京经济技术开发区兴和路18号（恒飞路与兴和路交叉口，靠近LG电子） 电话：025-68037570南京先进激光技术研究院驾车路线： 绕城高速公路--沿尧新大道行驶4.8公里，右转进入恒飞路--沿恒飞路行驶810米，左转进入兴和路--沿兴和路行驶250米，到达终点(在道路右侧) 南京先进激光技术研究院坐车路线： 一、南京南站：地铁1号线（奥体中心-迈皋桥）或者地铁1号线南延线（中国药科大学-迈皋桥） 1、抵达迈皋桥站-----往东200米，1号出口迈皋桥和燕路站-----乘坐 64路空调, 在 开发区管委会(新港)站 下车-----乘坐 184路环线在 兴和路北站 下车-----步行至中国科学院 南京先进激光技术研究院 70米 2、抵达迈皋桥站--打的士至兴和路18号（11公里，约27元） 二、地铁1号线南延线 → 64路空调 → 184路环线 1、乘坐 地铁1号线南延线(迈皋桥方向), 在 迈皋桥站 下车(1号口出)----往东200米，1号出口迈皋桥和燕路站--乘坐 64路空调, 在 开发区管委会(新港)站 下车---乘坐 184路环线在 兴和路北站 下车-----步行至中国科学院 南京先进激光技术研究院 70米
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问 上海船舶电子设备研究所 怎么样 以后毕业了工作怎么样
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问 上海电器科学研究所（集团）有限公司怎么样，下周要去面试测试工程师，薪水待遇如何，哪位大侠知道？
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问 辽宁工程技术大学研究生导师有哪些
53dc5ec427a1 辽宁工程技术大学研究生专业方向一览表序号 专业 研究方向 1 一般力学与力学基础 01动力学理论与方法 02振动控制 2 固体力学 01固体材料的破坏与变形 02岩石力学系统稳定性 03断裂与损伤力学 04计算固体力学 05结构的强度和稳定性 06实验固体力学 3 流体力学 01环境流体力学 02两相流理论与应用 03计算流体力学 04电磁流体力学 4 工程力学 01地下结构工程 02环境岩石力学 03矿山灾害力学 04计算力学与结构仿真 05矿山环境力学 06爆炸力学 07工程结构的破坏及稳定性 5 机械制造及其自动化 01数字制造与信息化 02先进制造系统与技术 03矿山机械的关键制造理论与技术 04材料成形理论与设计 6 机械电子工程 01机电液系统的仿真与应用 02工矿装备自动化与智能化 03无损检测与故障诊断 04机械电子系统运行行为监测与控制 7 机械设计及理论 01现代机械设计理论与方法 02工矿装备运行理论与设计 03机械系统动态特性与控制 04复杂机械系统设计理论与智能控制 8 车辆工程 01车辆系统动态特性与控制 02工矿车辆的设计理论与方法 9 热能工程 01燃烧理论与污染控制 02传热过程理论与节能技术 10 流体机械及工程 01流体机械理论及应用 02流体机械运行行为检测与控制 11 材料学 01新型高分子材料 02储能材料与特种合金 03材料结构与性能计算 04矿物功能材料 12 材料加工工程 01材料表面技术 02凝固理论与液态成型技术 03材料强韧化 13 电机与电器 01智能化电机与电器 02电机电器检测技术 03现代永磁电机理论及控制技术 04电接触理论及其应用 05开关磁阻电机风力发电系统 14 电力电子与电力传动 01现代电力电子系统的分析与设计 02节能型电力电子技术及应用 03电力传动系统的计算机控制技术与仿真 04现代调速理论及应用 05电力电子集成磁技术 15 电工理论与新技术 01电气工程新技术 02电磁场理论与电磁兼容技术 03交流电机控制新方法 04电工技术在生物医学中的应用 05平面集成磁技术设计理论 16 控制理论与控制工程 01电气传动系统自动化技术 02工业生产过程的计算机监控 03计算机测控技术及应用 04智能控制与故障诊断技术 17 检测技术与自动化装置 01现代传感技术及系统 02检测理论、方法、技术及其应用 03检测信号的获取与处理技术 04仪表智能化技术 01现代通信理论 18 通信与信息系统 02数据通信与网络工程 03编码理论与信息处理 04通信电路系统 19 计算机软件与理论 01图形图像处理与算法设计 02数据库理论 03软件工程 20 计算机应用技术 01计算机网络理论及应用 02计算机控制技术 03计算机软件应用 21 岩土工程 01环境岩土工程 02道路工程 03基础工程 04爆破工程 05岩土工程新技术 22 结构工程 01大跨度空间结构理论及应用技术 02钢筋混凝土结构 03钢结构理论及应用技术 04结构抗震分析与振动控制 05新型建筑材料 06结构损伤理论与健康监测技术 23 市政工程 01水污染控制理论与技术 02水处理与废水资源化理论与技术 03给排水设计优化技术 24 供热、供燃气、通风及空调工程 01建筑节能新技术 02建筑设备自动检测与控制 03建筑环境控制 25 防灾减灾工程及防护工程 01采矿沉陷灾害理论与控制技术 02采矿沉陷灾害防护工程 03工程结构抗震与防灾 26 桥梁与隧道工程 01桥梁损伤理论与健康监测技术 02桥梁结构理论及应用 03桥梁震动理论及应用 04桥梁工程新技术 05地下工程 06桥隧工程虚拟仿真与可视化 27 大地测量学与测量工程 01空间大地测量数据处理 02卫星定位与导航 03变形监测与预报 04精密工程与三维工业测量 28 摄影测量与遥感 01土地利用动态监测 02遥感三维重建理论与方法 03遥感影像信息识别与提取 29 地图制图学与地理信息工程 01专题地理信息系统应用与开发 02网络地理信息系统 03地理空间数据挖掘 04数字制图与地理空间信息表达 30 矿产普查与勘探 01构造地质学 02矿山地质 03沉积盆地分析与能源地质 04矿产勘查与评价 31 地质工程 01工程地质 02水文地质 03地质勘查与技术 04环境地质与灾害地质 32 采矿工程 01矿井开采技术 02绿色开采技术（含浆体输送技术） 03露天开采技术 04边坡工程 05矿山压力与岩层控制 06矿井动力灾害防治技术 07矿业经济与管理 08矿井通风与安全 09信息技术与数字矿山 33 矿物加工工程 01矿物加工工程理论与技术 02粉体技术与矿物材料 03资源综合利用理论与技术 04洁净能源与煤化工理论与技术 34 环境工程 01环境质量评价与环境系统工程 02水污染控制与治理 03大气污染控制工程 04环境化学 05矿山环境灾害控制 06固体废弃物处理与资源化利用 35 水土保持与荒漠化防治 01生态修复原理技术 02林业生态工程 03工矿区水土保持 04小流域综合治理 36 产业经济学 01产业组织与产业政策 02产业结构优化 03资源产业组织与可持续发展 04规模经济与产业发展 05产业布局与区域经济发展 06人口迁移与社会保障 37 管理科学与工程 01信息管理与信息系统 02管理科学理论与方法 03工程与项目管理 04投资经济与工程管理 05科技与教育管理 38 企业管理 01企业理论与制度 02企业战略与决策 03市场营销与电子商务 04企业资源管理（erp） 05公司理财 06股份制经济 07人力资源管理 08组织行为学 39 技术经济及管理 01项目风险管理 02技术经济理论与方法 03经济评价理论与方法 04项目评价理论与方法 05投资决策与风险管理 40 应用数学 01模糊数学理论及应用 02最优化理论与应用 03系统控制理论与应用 04动力系统的数学理论与应用 05工程分析与计算 41 安全技术及工程 01矿井通风与粉尘防治 02煤矿瓦斯灾害防治 03矿井火灾防治 04矿井空调与制冷 05碳封存与抑灾理论及技术 42 安全管理工程 01安全信息工程 02煤矿安全检测监控 03安全评价与失效分析 04安全心理学与教育学
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问 辽宁工程技术大学研究生专业有哪些
50f521f28e92 辽宁工程技术大学研究生专业方向一览表序号 专业 研究方向 1 一般力学与力学基础 01动力学理论与方法 02振动控制 2 固体力学 01固体材料的破坏与变形 02岩石力学系统稳定性 03断裂与损伤力学 04计算固体力学 05结构的强度和稳定性 06实验固体力学 3 流体力学 01环境流体力学 02两相流理论与应用 03计算流体力学 04电磁流体力学 4 工程力学 01地下结构工程 02环境岩石力学 03矿山灾害力学 04计算力学与结构仿真 05矿山环境力学 06爆炸力学 07工程结构的破坏及稳定性 5 机械制造及其自动化 01数字制造与信息化 02先进制造系统与技术 03矿山机械的关键制造理论与技术 04材料成形理论与设计 6 机械电子工程 01机电液系统的仿真与应用 02工矿装备自动化与智能化 03无损检测与故障诊断 04机械电子系统运行行为监测与控制 7 机械设计及理论 01现代机械设计理论与方法 02工矿装备运行理论与设计 03机械系统动态特性与控制 04复杂机械系统设计理论与智能控制 8 车辆工程 01车辆系统动态特性与控制 02工矿车辆的设计理论与方法 9 热能工程 01燃烧理论与污染控制 02传热过程理论与节能技术 10 流体机械及工程 01流体机械理论及应用 02流体机械运行行为检测与控制 11 材料学 01新型高分子材料 02储能材料与特种合金 03材料结构与性能计算 04矿物功能材料 12 材料加工工程 01材料表面技术 02凝固理论与液态成型技术 03材料强韧化 13 电机与电器 01智能化电机与电器 02电机电器检测技术 03现代永磁电机理论及控制技术 04电接触理论及其应用 05开关磁阻电机风力发电系统 14 电力电子与电力传动 01现代电力电子系统的分析与设计 02节能型电力电子技术及应用 03电力传动系统的计算机控制技术与仿真 04现代调速理论及应用 05电力电子集成磁技术 15 电工理论与新技术 01电气工程新技术 02电磁场理论与电磁兼容技术 03交流电机控制新方法 04电工技术在生物医学中的应用 05平面集成磁技术设计理论 16 控制理论与控制工程 01电气传动系统自动化技术 02工业生产过程的计算机监控 03计算机测控技术及应用 04智能控制与故障诊断技术 17 检测技术与自动化装置 01现代传感技术及系统 02检测理论、方法、技术及其应用 03检测信号的获取与处理技术 04仪表智能化技术 01现代通信理论 18 通信与信息系统 02数据通信与网络工程 03编码理论与信息处理 04通信电路系统 19 计算机软件与理论 01图形图像处理与算法设计 02数据库理论 03软件工程 20 计算机应用技术 01计算机网络理论及应用 02计算机控制技术 03计算机软件应用 21 岩土工程 01环境岩土工程 02道路工程 03基础工程 04爆破工程 05岩土工程新技术 22 结构工程 01大跨度空间结构理论及应用技术 02钢筋混凝土结构 03钢结构理论及应用技术 04结构抗震分析与振动控制 05新型建筑材料 06结构损伤理论与健康监测技术 23 市政工程 01水污染控制理论与技术 02水处理与废水资源化理论与技术 03给排水设计优化技术 24 供热、供燃气、通风及空调工程 01建筑节能新技术 02建筑设备自动检测与控制 03建筑环境控制 25 防灾减灾工程及防护工程 01采矿沉陷灾害理论与控制技术 02采矿沉陷灾害防护工程 03工程结构抗震与防灾 26 桥梁与隧道工程 01桥梁损伤理论与健康监测技术 02桥梁结构理论及应用 03桥梁震动理论及应用 04桥梁工程新技术 05地下工程 06桥隧工程虚拟仿真与可视化 27 大地测量学与测量工程 01空间大地测量数据处理 02卫星定位与导航 03变形监测与预报 04精密工程与三维工业测量 28 摄影测量与遥感 01土地利用动态监测 02遥感三维重建理论与方法 03遥感影像信息识别与提取 29 地图制图学与地理信息工程 01专题地理信息系统应用与开发 02网络地理信息系统 03地理空间数据挖掘 04数字制图与地理空间信息表达 30 矿产普查与勘探 01构造地质学 02矿山地质 03沉积盆地分析与能源地质 04矿产勘查与评价 31 地质工程 01工程地质 02水文地质 03地质勘查与技术 04环境地质与灾害地质 32 采矿工程 01矿井开采技术 02绿色开采技术（含浆体输送技术） 03露天开采技术 04边坡工程 05矿山压力与岩层控制 06矿井动力灾害防治技术 07矿业经济与管理 08矿井通风与安全 09信息技术与数字矿山 33 矿物加工工程 01矿物加工工程理论与技术 02粉体技术与矿物材料 03资源综合利用理论与技术 04洁净能源与煤化工理论与技术 34 环境工程 01环境质量评价与环境系统工程 02水污染控制与治理 03大气污染控制工程 04环境化学 05矿山环境灾害控制 06固体废弃物处理与资源化利用 35 水土保持与荒漠化防治 01生态修复原理技术 02林业生态工程 03工矿区水土保持 04小流域综合治理 36 产业经济学 01产业组织与产业政策 02产业结构优化 03资源产业组织与可持续发展 04规模经济与产业发展 05产业布局与区域经济发展 06人口迁移与社会保障 37 管理科学与工程 01信息管理与信息系统 02管理科学理论与方法 03工程与项目管理 04投资经济与工程管理 05科技与教育管理 38 企业管理 01企业理论与制度 02企业战略与决策 03市场营销与电子商务 04企业资源管理（ERP） 05公司理财 06股份制经济 07人力资源管理 08组织行为学 39 技术经济及管理 01项目风险管理 02技术经济理论与方法 03经济评价理论与方法 04项目评价理论与方法 05投资决策与风险管理 40 应用数学 01模糊数学理论及应用 02最优化理论与应用 03系统控制理论与应用 04动力系统的数学理论与应用 05工程分析与计算 41 安全技术及工程 01矿井通风与粉尘防治 02煤矿瓦斯灾害防治 03矿井火灾防治 04矿井空调与制冷 05碳封存与抑灾理论及技术 42 安全管理工程 01安全信息工程 02煤矿安全检测监控 03安全评价与失效分析 04安全心理学与教育学
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问 化学有机油水分离器
匿名 
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虎王 
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hangzhou2724936 
