- 问答
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问 大学行车道路做多宽
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问 北京大学东门做什么车去啊
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问 清华大学让进自行车近吗?
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问 湖南二本大学按美术类专业排名
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问 天津大学制药工程考研
陪你一生一世 制药工程专业是奠定在化学、药学、生物技术和工程学基础上的交叉学科，是一门工程技术科学，主要解决药品生产过程中的工程技术问题和实施药品生产质量管理规范（GMP），实现药品的规模化生产和规范化管理，主要内容包括化学制药、生物制药、中药制药、药物制剂技术与工程等。天津大学制药工程本科主要课程包括：有机化学、物理化学、生物化学、药物化学、药理学、工业制剂学、化工流体流动与传热、化工传质与分离过程、药品生产质量管理工程、制药分离工程、制药工艺学、制药设备与工程设计、天然药物化学、药物分析、新药研究与开发等。 你看看你是不是比较对应的……如果差不多的话，那你这个跨考希望就比较大！否则人家本校的推荐免试的名额一占了之后，留下来的指标就不多了，再加上你的专业基础不匹配的话……另外的说，生物化学你也应该去学习一下，在这个专业里面混，没有生物化学功底是很难混的…………
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问 大学高数都采用哪些版本的教材？
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问 《四川的大学，转科什么专业比较好》
習惯孤單 你想学汽车方面的，又想读一专，那么四川交通职业技术学院最适合你了。 他们有汽车系，汽车系的王牌专业就是【汽车运用技术专业】，是全国精品专业， 汽车运用技术 本专业培养在汽车后市场从事生产、服务、管理等一线工作的高等技术应用型人才，是教育部指定的全国四个技能型紧缺人才专业之一。毕业生主要从事汽车机电维修、故障诊断与排除、性能检测与评估、维修前台业务接待、配件流通管理、技术服务与贸易等技术及经营管理工作；也可以从事汽车运输管理，交通运输组织管理，汽车保险等岗位的技术及经营管理工作。主要专业课程有：汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电器与电子技术、维修业务管理、汽车运用基础、汽车维修质量检验、汽车检测与诊断技术、汽车保险等。（本专业被教育部确定为全国高职高专精品专业）
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问 书读完了，又考不起大学，该做什么？
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问 现在上大学什么专业比较好啊？
笨笨朱 据中国人事科学研究院发布的《中国人才报告》预计，2010年，第二产业人才缺口将达1220万人，而第三产业人才缺口预计达325万人。 1、护理学就业前景看好 据卫生部统计，2015年我国的护士数量将增加到232.3万人，这为学习护理专业的毕业生提供了广阔的就业空间。 2、民航业人才缺口24万 以目前国际民航水平计算，未来20年我国至少需要民航类人才24万人。 3、精算师将成高端人才 目前，我国仅有百余名精算师，我国未来5年急需5000名精算人才。但目前每年高校精算专业的毕业生仅仅几十人。 4、汽车服务人才全面紧缺 汽车业在我国是重点产业之一。有数据显示，“十一五”期间我国汽车研发人才缺口50万人，维修人才缺口80万人。未来5年汽车人才全面紧缺，包括汽车研发人才、汽车营销人才、维修人才、管理人才等。 5、微电子高端技术人才 有统计数字显示，北京市对该专业的需求比较旺盛，从职位看，每月需求量有200多个。可以说，微电子专业属于人才缺口比较大的专业之一。 6、资源环境与城乡规划管理 随着全国统筹城乡综合配套改革试验，未来的城乡规划将统筹，给大学生们提供了良好的平台。 7、物流类 物流领域处于高速发展阶段，对行业内人才的需求也在不断增加。 8、动漫设计 目前，动漫正成为中国一项热门行业，而动漫也越来越被大众所接受。 9、房地产经营与评估 房地产业还处于高速发展阶段，对行业内人才的需求也在不断增加。 10、现代医药类 现代中药及生物医药技术产业已成为我国一项具有较强发展优势和广阔市场前景的潜在的战略性产业。
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问 二本中的大学和学院有什么区别
匿名 我国现行的本科高等院校有大学与学院之分，关于大学与学院有什么区别，教育部有非常具体的规定。 根据2006年9月28 日教育部发布的《普通本科学校设置暂行规定》（教发〔2006〕18号）和20062006年9月26 日教育部发布的《教育部关于“十一五”期间普通高等学校设置工作的意见》（教发〔2006〕17号），大学和学院的主要区别是： 一、办学规模 大学：全日制在校生规模应在8000人以上，在校研究生数不低于全日制在校生总数的5%。 学院：全日制在校生规模应在5000人以上。 二、学科与专业 1.在人文学科（哲学、文学、历史学）、社会学科（经济学、法学、教育学）、理学、工学、农学、医学、管理学等学科门类中，称为学院的应拥有1个以上学科门类作为主要学科，称为大学的应拥有3个以上学科门类作为主要学科。 2.称为学院的其主要学科门类中应能覆盖该学科门类3个以上的专业；称为大学的其每个主要学科门类中的普通本科专业应能覆盖该学科门类3个以上的一级学科，每个主要学科门类的全日制本科以上在校生均不低于学校全日制本科以上在校生总数的15%，且至少有2个硕士学位授予点，学校的普通本科专业总数至少在20个以上。 三、师资队伍 1.普通本科学校应具有较强的教学、科研力量，专任教师总数一般应使生师比不高于18∶1；兼任教师人数应当不超过本校专任教师总数的1/4。 2.称为学院的在建校初期专任教师总数不少于280人。专任教师中具有研究生学历的教师数占专任教师总数的比例应不低于30%，具有副高级专业技术职务以上的专任教师人数一般应不低于专任教师总数的30%，其中具有正教授职务的专任教师应不少于10人。各门公共必修课程和专业基础必修课程，至少应当分别配备具有副高级专业技术职务以上的专任教师2人；各门专业必修课程，至少应当分别配备具有副高级专业技术职务以上的专任教师1人；每个专业至少配备具有正高级专业技术职务的专任教师1人。 3.称为大学的专任教师中具有研究生学位的人员比例一般应达到50%以上，其中具有博士学位的专任教师占专任教师总数的比例一般应达到20%以上；具有高级专业技术职务的专任教师数一般应不低于400人，其中具有正教授职务的专任教师一般应不低于100人。 四、教学与科研水平 1.普通本科学校应具有较强的教学力量和较高的教学水平，在教育部组织的教学水平评估中，评估结论应达到“良好”以上（对申办学院的学校是指高职高专学校教学工作水平评估；对学院更名为大学的学校是指普通高等学校本科教学工作水平评估）。称为大学的学校应在近两届教学成果评选中至少有2个以上项目获得过国家级一、二等奖或省级一等奖。 2.普通本科学校应具有较高的科学研究水平。称为大学的学校还应达到以下标准： （1）近5年年均科研经费，以人文、社会学科为主的学校至少应达到500万元，其他类高校至少应达到3000万元； （2）近5年来科研成果获得省部级以上（含省部级）奖励20项，其中至少应有2个国家级奖励； （3）至少设有省部级以上（含省部级）重点实验室2个和重点学科2个； （4）一般至少应具有10个硕士点，并且有5届以上硕士毕业生。 五、基础设施 1.土地。普通本科学校生均占地面积应达到60平方米以上。学院建校初期的校园占地面积应达到500亩以上。 2.建筑面积。普通本科学校的生均校舍建筑面积应达到30平方米以上。称为学院的学校，建校初期其总建筑面积应不低于15万平方米；普通本科学校的生均教学科研行政用房面积，理、工、农、医类应不低于20平方米，人文、社科、管理类应不低于15平方米，体育、艺术类应不低于30平方米。 3.仪器设备。普通本科学校生均教学科研仪器设备值，理、工、农、医类和师范院校应不低于5000元，人文、社会科学类院校应不低于3000元，体育、艺术类院校应不低于4000元。 4.图书。普通本科学校生均适用图书，理、工、农、医类应不低于80册，人文、社会科学类和师范院校应不低于100册，体育、艺术类应不低于80册。 各校都应建有现代电子图书系统和计算机网络服务体系。 5.实习、实训场所。普通本科学校必须拥有相应的教学实践、实习基地。以理学、工学、农林等科类专业教育为主的学校应当有必需的教学实习工厂和农（林）场和固定的生产实习基地；以师范类专业教育为主的学校应当有附属的实验学校或固定的实习学校；以医学专业教育为主的学校至少应当有一所直属附属医院和适用需要的教学医院。
昨是今非 
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雨中柏林Eric 
紫叶心雨 
狐尾百合 
殁颜絮 
学院李老师 
