- 问答
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问 国家对电子垃圾是怎么处理的？
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问 电子垃圾处理方法
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问 电子开关与继电器的使用可以替代吗？
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问 电子应用技术是干什么的?
67873d0a60d1 应用电子技术专业培养目标：培养适应二十一世纪电子技术发展需要，德、智、体、美全面发展，初步掌握电子科学技术、信号分析与处理、自动控制等专业理论基础，具有以电路分析与综合设计能力和以微处理器（单片机、可编程控制器PLC、嵌入式系统等）为基本平台，较熟练地运用计算机EDA技术和现代电子设计与制作技术，从事各种实用性电子设备或产品的应用、开发、设计；具备较强创新和实践能力的高等技术应用性专门人才。 主要课程：工程设计制图及CAD、protel技术、计算机系统及应用、C语言程序设计、电工与电子技术、电路综合设计、高频电路、单片机原理及应用、嵌入式系统、EDA技术、微处理器应用开发与制作、自动控制原理、PLC技术及应用、信号分析与处理、电力电子技术、家用电子电器设备与维修、现代通信技术、专业英语等。 本专业毕业生能获得以下几方面的知识和能力： 1、 掌握应用电子技术的基本理论、专业知识和基本技能； 2、 具备分析、开发、维修电子产品与电子设备的基本能力，较强的计算机应用能力。在工业生产监控仪器仪表，家用电器开发、设计、维护和EDA技术方面见长； 3、掌握文献检索、查询的基本方法，具有一定的英文文献阅读能力，具有一定专业可持续发展能力。 就业方向：本专业的毕业生能在科技企事业单位、科贸公司、工农业生产单位、政府部门从事电子、通信、自动控制、广播电视、网络、家电等设备或产品的生产、应用开发、营销管理工作
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问 技校电子和电器维修是什么
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问 什么是汽车电子应用技术
650cf671410e 汽车电子应用技术专业主要是培养学生掌握汽车电子产品的应用与维修所必需的专业理论知识和专业技能，具有较强的现代轿车整车电路分析、故障诊断与排除的能力；现代轿车电器与电子产品的安装、调试、使用、检测、维修和管理的能力；主要电子控制单元的故障诊断与排除、修理和翻新能力的综合应用型人才。毕业生的就业方向将是汽车制造厂、汽车电子与电器产品制造厂、汽车电子与电器改装厂、汽车修理厂、汽车电子电器产品经销商、汽车销售商的4S店、汽车运输企业等。从事汽车电子与电器产品的制造、应用、检测、维修和再制造工作。 主要课程：单片机及接口技术、通用集成电路的选择与使用、电子测量技术、汽车电气、电喷发动机和自动变速器电路及其ECU电路板分析与维修、汽车自动空调检测与维修、主要车型整车电路分析、主要检测仪器的使用与维护、现代汽车电子与电器故障诊断与排除等。
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问 中专电子专业包括什么
0c428a9adfbf 数字电子技术与计算机应用 培养学生掌握电子技术理论知识与专业技能，具有电子设备安装、调试与维修能力，并能运用计算机进行资料搜集、电子制图、仿真、电路自动化设计，成为具有就业竟争力的复合型、应用型中级技能人才。 从事电子产品与计算机办公设备的制造、调试、质检、服务与管理，局域网络的组建、管理与维护等技术工作，或独立创业。 现代通信与计算机应用 培养学生掌握现代通信技术的知识和技能；掌握通信终端产品的工作原理、能看懂通信专业相关的技术文件，能适应现代通信产品和计算机设备的生产制造、调试质检、管理岗位的现代应用型、复合型中级技能人才。 从事移动通信设备、有线通信设备、计算机及其配件生产制造、检验调试、售后服务等工作，电信或从事电信部门的服务与管理工作，或独立创业 电子电器技术应用与维修 培养学生掌握现代电子电器设备的生产、装配、调试与维修的基本技能；掌握常用电子电器设备的工作原理，能看懂专业图纸和技术文件，并能使用仪器仪表电子电器产品进行检测、调试、维修、有一定的产品营销能力和独立创业能力的现代应用型专业人才。 面向电子电器设备的生产企业、销售和服务部门，从事电子电器产品、音频视频设备和办公自动化设备的生产制造、调试维修、销售及售后服务等工作，或独立创业。 电子通信专业的工作环境会很好，因为工作的对象大多是高科技精密产品，不会有重体力劳动和人身危险。 电子专业总是涉及到最新技术，不是重复劳动的工作，所以不会感到厌烦，越做越有兴趣。 电子通信技术是朝阳产业，知识不会过时，电子专业是技术与技能的结合，不是靠自学或跟师傅就容易学会的。不会因为知识简单而贬值失业，随着毕业生工作经验的不断积累，将成为行业的骨干。 电子通信专业属于高科技产业，不是靠体力做简单劳动，而是用专业知识技能，所以劳动附加值高，其工资、待遇和社会地位也显然不一样。 电子行业人员创业比较容易，一些小型的电子产品生产并不复杂；电子产品的维修、调试量非常大，门槛低，容易进入。一些单片机程序的设计、电路板的设计在家就可完成。 电子专业高就业率来自于： 1、 行业需求：电子信息业是国家确定支柱产业。企业多，用人多。人才不会饱和。 2、 专业课程设置：所有专业课程均按社会需求制定，教学内容符合珠三角需求。 3、 学生岗位定位准确：求真、务实，不跟风，不虚妄。知道技工与本科岗位区别。 4、 莘莘学子的努力：切实有效的专业教育，使学生知道为了自己前途应该怎么学怎么做。从而努力刻苦学习专业技能。 5、 学校的的品牌，品牌好的学校，企业信任。 6、 多年积累的办学经验：15年来积累了丰富的教学经验，知道对技工学生应该教什么，怎么教。 7、 大量信誉好的电子企业合作单位，他们给学校提供大量实习设备和最新技术及校外实习场地，而学校也成为他们优秀员工的来源。 8、 一批专业的职业指导老师：就业指导教师不但教学生如何进入职场，也教他们如果提升发展。 电子毕业生岗位群： 1、 技术人员：利用所学的知识技能，做生产企业设计制造、安装、调试、质检、生产管理的技术人员。 2、 营销人员：因为你是学电子通信的，所以做电子通信类产品的营销对客户更有说服力，因为专业产品、服务的营销更需要专业的知识。 3、 管理人员：有专业技术，凭技术做生产、营销、安装、服务方面的管理。 4、 可以做安装调试方面的工作，工业电子设备销售后都有安装调试的服务，只有本专业内行人士才能给客户做这项工作。 5、 可做售后服务方面的工作，所有的电子信息产品，不管其价值多少，法律规定都要有“三包”服务，企业所设“售后服务中心”通常都设在大城市中心地带，工作环境很好，待遇也高。 6、 可以做设备的维护工作，大型电子设备的运行必需有专人进行日常维护，这些工作都比较轻松自在。 7、 可以做企事业单位的电子维护人员;这些工作轻松，待遇也好。 8、 可以做公司的文职人员：专业的公司聘请的文职人员都需要有专业的知识才能胜任。 9、 独自创业：电子专业学生凭技术创业机会多，可开设家电、计算机、手机、数码产品的销售维修档口，有一定积累经验也可开设安防类销售、安装公司。
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问 电子电器应用与维修有女学圆吗
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问 自学电子电器维修
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问 电子电器应用与维修哪里收徒
循环经济 
2条回答
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