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问 通风与空调工程的图书信息
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问 电子商务信息加密包括哪些技术
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问 电气工程师和电子工程师，哪个好
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问 电子工程与电气工程有何不同
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问 电气工程师和电子工程师的抉择
匿名 若要走电子工程师的路，需要多看看电路，模电，数电，51单片机，C语言，protel等，这些是最基础的，当然这些基础的你弄懂了之后，最起码可以不用做测试这个比较低级的工作了，你算得上中级工程师了，可以自己设计一些较简单的东西了。但是要想成为一个高级的设计工程师，还得需要长期的努力了，因为电子行业发展太快了，不过即使发展再快，基础的东西必须要掌握，那是根基。 要想使你的水平再上一层，还需要掌握很多知识，除了刚才提到的那些要精通（注意不是弄懂）之外，还要掌握高频电路，控制理论、通信理论,电路仿真，嵌入式系统，电子工艺，汇编语言等。一流的高级工程师全世界都缺，不过要达到那一步，不仅需要努力，还要天赋。 一般人能够到达中级工程师的水平就不错了。做电子工程师，前景肯定不错，只是刚起步时薪水会比较低，等到积累到一定的工作经验，薪水自然就水涨船高了，至少在大城市那个年薪10万不成问题。
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问 本人电气工程毕业 想自学电子
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问 通信工程专业和信息工程有什么区别？就业前景有什么差别？《不要COPY,要实际点的东西，个人见解最好,最好是专业毕业生》
飞扬/cy 通信工程专业 业务培养目标： 业务培养目标：本专业培养具备通信技术、通信系统和通信网等方面的知识，能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备的高级工程技术人才。 业务培养要求：本专业学生主要学习通信系统和通信网方面的基础理论、组成原理和设计方法，受到通信工程实践的基本训练，具备从事现代通信系统和网络的设计、开发、调测和工程应用的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握通信领域内的基本理论和基本知识； 2．掌握光波、无线、多媒体等通信技术； 3．掌握通信系统和通信网的分析与设计方法； 4．具有设计、开发、调测、应用通信系统和通信网的基本能力； 5．了解通信系统和通信网建设的基本方针、政策和法规； 6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 主干课程： 主干学科：信息与通信工程、计算机科学与技术。 主要课程：电路理论与应用的系列课程、计算机技术系列课程、信号与系统、电磁场理论、数字系统与逻辑设计、数字信号处理、通信原理等。 主要实践性教学环节：包括计算机上机训练、电子工艺实习、电路综合实验、生产实习、课程设计、毕业设计等。一般要求实践教学环节不少于30周。 修业年限：四年 授予学位：工学学士 相近专业：微电子学 自动化 电子信息工程 通信工程 计算机科学与技术 电子科学与技术 生物医学工程 电气工程与自动化 信息工程 信息科学技术 软件工程 影视艺术技术 网络工程 信息显示与光电技术 集成电路设计与集成系统 光电信息工程 广播电视工程 电气信息工程 计算机软件 电力工程与管理 智能科学与技术 数字媒体艺术 计算机科学与技术 探测制导与控制技术 电气工程及其自动化 数字媒体技术 信息与通信工程 建筑电气与智能化 电磁场与无线技术 信息工程专业 一、培养目标 信息工程专业培养具有信息的获取、传递、处理、利用以及进行控制系统分析和设计等方面的知识，能在信息产业及国民经济各部门从事信息系统和控制系统的研究、设计、集成、制造和运行工作的德、智、体全面发展的高级工程技术和科研人才。本专业是一个宽口径专业，覆盖了教育部98年本科专业目录中的“电子信息工程”、“通信工程”、“自动化（部分）”等三个基本专业。 二、专业特点 信息工程专业是建立在超大规模集成电路技术和现代计算机技术基础上，研究信息处理理论、技术和工程实现的专门学科。该专业以研究信息系统和控制系统的应用技术为核心，在面向21世纪信息社会化的过程中具有十分重要的地位。信息工程专业对数学、物理、电路理论、信号理论、电子技术、计算机科学和技术等方面的知识有很高的要求，并紧紧跟踪当今发展最迅速的信息与通信工程以及控制科学与工程学科领域的最新技术，不断更新教学内容，形成风格独特的课程体系。在人才培养过程中，该专业十分重视创新能力和实践能力的培养，采取有效的措施使学生得到必要的训练和锻炼。 三、主干学科 主干学科：信息与通信工程，电子科学与技术，计算机科学与技术。 相关学科：电气工程，控制科学与工程。 四、主要课程 电路，电子技术，信号与系统，电磁场与电磁波，自动控制原理，计算机系列课程，通信系列课程，信号处理系列课程，自动控制系列课程。 五、学制 学制4年。 六、授予学位 工学学士。 个人觉得这两者是不怎么好区分的但似乎通信工程更全面，信息工程更广泛。总之现在3G这么火，这两个专业都是很有前途的
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问 中国地质大学（武汉）信息工程学院的地理信息系统专业的研究生初试的程序设计科目用的是哪本书啊，
Mr.Right 参考书有这两本： 1、《C程序设计》（第三版），谭浩强 著，清华大学出版社，2005.7 2、《数据结构（C语言版）》，严蔚敏 吴伟民编著，清华大学出版社，试卷结构是这样的（以前是这样的）： 1、考试题型及比例分布 （1）单项选择题（约30%） （2）读程序题，写出程序运行结果或修改程序中的错误（约20%） （3）程序填空题（约20%分） （4）编程题（约30%） 2、考试内容及比例分布 （1）C语言程序设计（80%） （2）基本数据结构及常用算法（约20%） 3、重点考查学生运用程序设计语言及方法求解问题的能力。考试大纲： 2012年的考试大纲是下面的几项（不过每年变化不大，你可以参考一下，具体13年的考试大纲晚点在招生栏里会出来你注意查看就行了）：一、数据定义【考试内容】 1、基本类型：整型、实型、字符型。 2、构造类型：数组、结构体。3、指针。4、变量的存储类别、作用域和生存期。【考试要求】1、熟练掌握基本数据类型的常量表示，包括：整数的十进制、八进制、十六进制；实数的十进制小数形式和指数形式；字符常量和字符串常量。2、熟练掌握变量的命名规则。3、熟练掌握整型、实型、字符型变量定义、赋值和使用。4、熟练掌握一维数组的定义、初始化及一维数组元素的引用。5、掌握二维数组的定义、初始化及二维数组元素的引用。6、熟练掌握字符数组的定义和初始化方法。7、熟练掌握字符串的存储，字符串的处理。8、能应用一维数组解决简单的应用问题，如遍历、检索、排序等。9、能应用二维数组处理矩阵运算。10、掌握结构体类型定义、结构体变量的定义和初始化，正确引用结构体变量成员，掌握结构体的简单应用编程。11、正确理解指针的概念。12、熟练掌握指向各种类型的指针变量的定义和初始化，指针变量的一般使用。13、理解指针与一维数组的关系。14、熟练掌握指针在字符串处理中的应用。15、了解指向指针的指针（二级指针）。16、了解变量的存储类别，包括auto 自动型、static 静态型、extern 外部参照型。17、能正确运用全局变量和局部变量。二、运算符与表达式 【考试内容】1、C语言运算符的种类、运算优先级和结合性。2、不同类型数据间的转换与运算。 4、C语言表达式类型（赋值表达、算术表达式、关系表达式、逻辑表达式、条件表达式、逗号表达式）和求值规则。【考试要求】1、熟练掌握运算符的功能、目数、优先级和结合性。包括：算术运算符、自增（++）和自减（--）运算符、关系运算符、逻辑运算符、赋值运算符、复合赋值运算符、逗号运算符、条件运算符、位操作运算符。2、熟练掌握隐式类型转换和强制类型转换。3、熟练掌握各类表达式的计算规则及应用。三、预处理命令【考试内容】1、 宏定义。2、 “文件包含”处理。3、 条件编译。【考试要求】1、理解编译预处理。2、正确定义和使用宏，包括不带参数的宏、带参数的宏。3、正确使用文件包含命令。4、了解条件编译。四、流程控制【考试内容】1、表达式语句，空语句，复合语句。2、数据的输入与输出，输入输出函数的调用。3、复合语句。4、选择结构程序设计。5、循环结构程序设计。【考试要求】1、熟练掌握表达式语句、空语句、复合语句。2、熟练掌握数据输入输出方法以及输入输出函数的调用方法。2、熟练掌握选择控制语句及应用（if…else…，switch…）。3、熟练掌握循环控制语句及应用（while， do while，for）。4、正确理解break，continue语句的含义，并能熟练运用。五、程序结构和函数 【考试内容】1、函数定义的一般形式2、函数参数和函数的值3、函数的调用4、函数的嵌套调用5、函数的递归调用6、数组作为函数参数7、内部函数和外部函数【考试要求】1、程序结构熟练掌握main函数与其他函数之间的关系，包括标准库函数和自定义函数。2、自定义函数（1）正确定义函数。（2）正确理解函数形参与实参的关系，能熟练运用函数参数传递，包括数组、指针作为函数参数。（3）熟练掌握函数调用方式。（4）正确运用函数的返回值，包括指针作为返回值。3、常用的标准库函数（1）熟练掌握输入/输出函数的应用（如：printf、putchar、puts、scanf、getchar、gets等）。（2）正确运用数学函数（如：sqrt、fabs、pow等）（3）熟练掌握字符串函数（如strlen、strcpy、strcmp、strcat等）。 六、文件【考试内容】1、文件类型指针2、文件的打开与关闭3、文件的读写4、文件的定位【考试要求】1、理解文件的基本概念，文本文件的输入/输出过程。2、熟练掌握文件的基本概念和文件的定义方式，了解文本文件与二进制文件的区别。3、熟练掌握文本文件操作的常用函数及使用（如：fopen，fclose、feof、fprintf、fscanf等）。七、基本数据结构及常用算法【考试内容】1、 线性表（顺序表、链表）2、 栈和队列3、 简单排序算法4、 简单查找算法5、 遍历算法【考试要求】1、 熟练掌握线性表（包括顺序表及链表）结构的定义、特点、存储及主要操作算法（如创建、销毁、插入、删除、合并、拆分等），并能应用线性表结构求解问题；2、 熟练掌握栈及队列结构的定义、特点、存储、主要操作算法及应用，并能应用栈和队列求解问题；3、 熟练掌握简单排序算法（包括起泡排序、直接选择排序、直接插入排序等）算法思想，并能熟练应用。4、 熟练掌握简单查找算法（包括顺序查找、二分查找等）算法思想，并能熟练应用。5、 熟练掌握遍历算法（包括一维数组和二维数组的遍历、链表的遍历、文件的遍历等）。
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问 电子工程师和电气工程师的区别？
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问 电子电器专业的职业信息是什么？
9d17b455fc6d 专业培养目标：培养掌握电子仪器仪表的制造、应用和开发等方面的技能，具备智能仪表的操作、调试、应用能力的高级技术应用性专门人才。 专业核心能力：电子仪表检测能力、仪表维修能力、汇编语言的编程能力。 专业核心课程与主要实践环节：汇编语言、电工与电子技术、误差分析与数据处理基础、电子设计自动化（EDA）、检测技术、PLC原理与应用、仪表结构与零件、仪表装配工艺、自动控制技术、单片机原理及应用、检测技术实训、汇编语言实训、单片机实训等，以及各校的主要特色课程和实践环节。 就业面向：在企业和公司，从事有关电子仪器及设备的运用与开发，电子仪器的检测与维修工作，以及电子仪器的应用研究和运行管理等工作。 其他：本专业可获取劳动部电子仪器仪表装配工中级职业技术证书、劳动部精密仪器仪表修理工中级职业技术证书。
1条回答
清风一阵 
虫不知 
嗨！！ 
