问初中物理实验

2011中考物理实验操作考查 题目及实验器材 操作步骤 评 分 标 准 满分 得分 一．用天平测固体物块的质量 1、托盘天平及砝码一套 2、固体物块一个 1、观察实验器材 观察并记录天平的最大称量值，天平游码标尺的最小分度值。（1分） 1 2、调节天平平衡 1．把天平放在水平桌面上，用镊子将游码移到标尺的零刻线处（0.5分） 1 2．调节平衡螺母，直至指针指到分度盘中央或左右摆动格数相等（0.5分）。 3、用天平称物块的质量 1．将物块放于天平左盘中，用镊子按照由大到小的顺序向右盘里加减砝码并调节游码在标尺的位置，直到横梁恢复平衡（1分） 2.5 2．读出天平右盘砝码总质量及游码所示质量（1分），计算出所测固体物块的质量（0.5分） 4、整理器材 用镊子把砝码放回盒中，把游码移回零刻度线；将器材放回原处（0.5分）。 0.5 二、用弹簧测力计测浮力大小 1、弹簧测力计一个 2、盛水烧杯一个 3、固体物块、细线各一 1、观察实验器材 观察并记录弹簧测力计的量程（0.5分）、最小刻度值(0.5分) 1 2、测浮力大小 1．将弹簧测力计指针调到零刻度线 (0.5分) 2．在空气中用弹簧测力计测出物块的重力(0.5分) 1 1．将物块部分浸入盛水烧杯中，记下此时弹簧测力计的示数（0.5分） 2．求出物块受到的浮力(0.5分) 1 1．将物块完全浸没在盛水烧杯中，记下此时弹簧测力计的示数（0.5分） 2．求出物块受到的浮力（0.5分） 1 3．实验结论 以上实验说明浸在液体中的物体受到的浮力大小与 有关？（0.5分） 0.5 4、整理器材 将实验器材整理好放回原处（0.5分）。 0.5 三．探究凸透镜成像（u>2f或f＜u＜2f）规律 1、光具座（带附件, 凸透镜的焦距为10cm）一套 2、蜡烛一支（长度小于9cm） 3、火柴一盒 注：探究u>2f时像的特点操作和探究 f＜u＜2f时像的特点操作由监考老师选取其中之一去做。 1、组装实验装置 1．在光具座上按正确的顺序放置蜡烛、凸透镜、光屏（1分）。 2 2．调整凸透镜、光屏的中心与烛焰中心大致在同一高度（1分）。 2、探究u>2f时像的特点 1． 将蜡烛移到大于凸透镜2倍焦距的位置，沿直线移动光屏，直到光屏上出现明亮、清晰的烛焰的实像（1分）。 2 2．记录物距和成像的特点（1分） 2.探究f＜u＜2f时像的特点 1．将蜡烛移到小于凸透镜2倍但大于1倍焦距焦距的位置，并沿直线移动光屏，直到光屏上出现明亮、清晰的烛焰的实像（1分）。 2 2．记录物距和成像特点（1分）。 3、整理器材 熄灭蜡烛，把光具座及附件恢复到实验前状态（1 分）。 1 四．用电压表测串联电路中其中一个小灯泡的电压 1、2节干电池（电池盒） 1、 直流电压表一只 3、小灯泡两只（2.5v） 4、小灯座二个 5、单刀开关一个 6、导线若干根。 1、连接线路 正确连接串联电路，要求开关断开。（1分）。 1 2、用电压表测l1两端电压u1 1． 观察电压表的指针是否指零并记录电压表各量程及对应的分度值（1分） 3 2． 将电压表和其中一个小灯泡并联，电压表正负接线柱连接正确（1分） 3．闭合开关，观察并记录电压表的示数（1分） 3、整理器材 打开开关，整理实验器材（1分）。 1 五．用电流表测并联电路其中一个支路的电流 1、干电池2节（电池盒） 2、5欧、10欧定值电阻各一个 3、单刀开关一个 4、直流电流表一只 5、导线若干。 1、连接线路 正确连接并联电路，要求开关断开（1分） 1 2、用电流表测r1支路上的电流值 1．观察电流表的指针是否指零并记录电流表各量程及对应的分度值（1分） 3 2．把电流表串联在其中一个支路上，正负接线柱连接正确，（1分） 3、闭合开关，观察并记录电流表的示数（1分） 3、整理器材 断开开关，整理实验器材（1分）。 1 说明：1、各得分点操作过程中如有不完美之处，可适当扣分。实验中按步打分，实验完毕再累计算分 2、电学实验教师事先应检查实验器材是否有问题，并准备几套备用。电表先要校正好。 3、准备好实验记录用纸及学生记录用笔

你好这里有十个小实验实验一 观察扩散现象 准备一杯冷水和一杯热水，将两小颗高锰酸钾分别投入两杯水中，试观察比较高锰酸钾在两杯水中的扩散情况。如果你观察到了两杯水中高锰酸钾发生扩散的差异，想一想这说明了什么问题？ 实验二 感受大气压 取一个空的铝质易拉罐及一盆冷水，罐口缠上铁丝并固定并将铁丝拧成柄状（要有一定的长度和强度），往易拉罐中加入少量的水，放在酒精灯上加热至沸腾，并继续加热数十秒，迅速（持铁丝柄）将易拉罐倒扣到冷水中，观察发生的现象。 注意：此时易拉罐在气压的作用下被压扁且发出巨大的响声，实验者应有思想准备，以防惊惶中碰到其它实验仪器而被烫伤甚至引起火灾。本实验有一定的危险性，建议在老师的指导下进行。 实验三 振幅交换 准备两个摆长一样的摆（摆锤质量要大些）和一根细尼龙绳，将尼龙绳两端分别固定在高度上，把两个摆的上端系于尼龙线的中部，悬点相距不超过10厘米，（固定时要检查摆长是否一样）。使一摆处于竖直位置，将另一摆沿垂直于尼龙绳方向拉开到某一位置（不一定要有五度角限制）放手让其在垂直于尼龙绳方向上振动，观察二摆的振幅变化（可能需要比较长的时间才能看出，所需时间与装置有关）。可以看到，两摆的振幅会不断地交换。 实验四 尝试一下静电触电的滋味 把塑料飞盘用洗衣粉洗刷、冲净、晒干；再准备一块圆形铁片，大小比飞盘略小，在其中打一小孔，用20厘米长的丝线穿过小孔将它拴住，用一块干燥的毛皮用力摩擦圆盘的内侧，然后迅速拿开，再用手提着丝线的一端（这是为了不使手与铁片接触），将铁片放入圆盘内，这样圆盘上的电荷将聚集到铁片上，用手指去靠近铁片时，会有微麻的感觉，同时还可看到电火花和听见放电响声（这是因为电压高而产生放电，但因电量少，电流持续时间短暂，虽有微麻的感觉，但并不危及人体的生命与健康） 注意，本实验的效果受环境影响较大，一般而言在干燥的天气比在空气潮湿时容易成功，晴天在人少的室内比在人多的室内容易成功；在室外通风处比在室内容易成功。 实验五 水是液体也能发生静电感应吗？ 把家用自来水开关调到有一股细流，把与毛皮摩擦过和塑料棒（或塑料梳子、笔杆），接近此细流，会清楚看到水流向塑料棒的方向弯曲。 实验六 为什么欧姆表测灯泡阻值比计算值小？ 一只灯泡“220V25W”，根据电功率公式可算得灯丝的电阻为1936欧，用欧姆表测测测看，测出来的阻值是大了还是小了，为什么？ 实验七 哪个瓶子滚得快？ 两个完全相同的玻璃瓶，一个装满沙，另一个装满水，放在同一斜面上滑下，哪个瓶子滚得比较快？动手试试，想想看，为什么？ 实验八 木尺能保持水平吗？ 有一根长度为1米的木尺。用左右手的食指分别水平地支撑木尺的两端。这时候，左右某一个手指向对方靠近，木尺能够保持水平吗？左右手指同时相互靠近，又会怎样。（提示，与摩擦力及力矩知识有关） 实验九 水为什么不会洒出？ 在杯中倒入半杯水，上面用纸盖住。用手掌压住纸把杯子翻转过来，注意不让杯中的水洒出来。放开手，杯中的水也好，纸也好，都不会掉下来。即使水中放入一些木螺丝之类的小东西也没有关系。这是为什么？ 实验十 如何使单摆摆动起来 用一根约一米长的细尼龙线及，一把挂锁做一单摆，要求用吹气的方法令其摆动，摆解要求达到30度左右，此过程中口与单摆平衡位置的距离保持在0.5米以上，且不得用身体或任何其它物体与单摆的任何部分及悬点接触，试设法达到目的并想想为什么？ 谢谢