问某校原有600张旧课桌急需维修，经过A、B、少十个工程队的竞标知，

a的工作效率是c的2倍，a比c少用10天，c所用的天数是a的2倍，c所用的天数为10/（1/2）=20天，那么a所用的天数就是10天，一共有600张桌子用10天修完，每天修60张。 三个工程队施工2天时，共修理课桌（60+60+30）*2=300张，原来的课桌还剩下300张，再加上后来的360张，共有660张，如果还用3天修完，则每天修课桌的数量为220张，维修量的比值为2：2：1，则a和b每天的修理量为220*（2/5）=88张，至多可以六天修完，那么剩下的660张可以用4天修完，那么每天修理量为165张，甲每天应修165*（2/5）=66张，所以a提高工作效率后每天多维修的张数取值范围为（66-60）到（88-60）之间

解：（1）设C队原来平均每天维修课桌x张，则A队原来平均每天维修课桌2x张．根据题意得：600/X-600/2x=10,解这个方程得：x=30，经检验，大=30是原方程的根且符合题意．∴2x=60．故A队原来平均每天维修课桌60张，答：A队原来平均每天维修课桌60张．（2）设C队提高工效后平均每天九维修课桌y张．施工2天时，已维修（60+60+30）×2=300（张），从第3天起还需维修的张数应为（600-300+360）=660（张）．∵A队原来平均每天维修课桌60张，A、B的工作效率相同，且都为C队的2倍，∴没提高工作效率之前d个队每天维修课桌张数=60+60+30=150张，根据题意得：3（2y+2y+y+150）≤660≤4（2y+2y+y+150），解这个不等式组得：3≤y≤14，∴6≤2y≤28．答：A队提高工效后平均每天九维修的课桌张数的取值范围是：6≤2y≤28．