太原科技大学

太原科大图书馆

1952年，山西省工业厅创办山西省机械制造工业学校，首任校长支秉渊。

1953年，划归国家第一机械工业部，更名为第一机械工业部太原机器制造学校。

1955年，汉口机器制造学校（后并入武汉理工大学）锻冲专业师生全部并入、长春汽车工业学校（后并入吉林大学）锻压专业教师全部并入。

1960年，更名为太原重型机械学院。

1965年，大连工学院（现大连理工大学）、沈阳机电学院（现沈阳工业大学）起重运输机械专业师生全部并入。

1998年，学校改为教育部与山西省共建共管，以山西省管理为主。

2004年，学校更名为太原科技大学，山西省化学工业学校并入学校。

2005年，学校成为博士学位授予权单位。^[10]

山西省太原市科技大学(30)2006年，本科教学工作水平评估被教育部评为优秀；入选国家大学生文化素质教育基地。^[11]

2013年，被确定为首批民政部社会工作专业人才培训基地。

2016年，入选教育部”中西部高校基础能力建设工程“支持高校、数据中国“百校工程”产教融合创新项目试点院校。

2017年，入选山西省“1331工程”（即山西省高等教育振兴计划工程）、第二批深化创新创业教育改革示范高校。^[12]

2018年，入选教育部首批“新工科”研究与实践项目。

2022年6月23日，太原科技大学破产法研究中心揭牌。

据学校官网2022年5月信息显示，学校现有国家级协同创新中心1个；省部共建国家重点实验室培育基地1个；教育部工程研究中心1个；国家地方联合工程研究中心1个；省级重点实验室7个、省级工程（技术）研究中心13个，省级（科技）创新团队8个；省级高等学校人文社科重点研究基地3个；省级重点马克思主义学院1个；省级协同创新中心2个；其他类型平台9个。^[4]

“九五”期间，学校承担国家级科研项目8项，省部级科研项目78项。“十五”期间，承担国家自然科学基金、国家软科学项目、“863”项目等国家级科研项目20项，省部级科研项目197项。获国家科技进步二等奖1项，省部级科技进步奖32项。学校还负责组织、参与了国家“八五”、“九五”、“十五”大型冶金成套设备发展规划中的“大型轧机成套设备研制”等12个项目的编写工作，牵头编制了“重型机械设计标准”、“起重机设计规范”等10余项国家标准。先后获得国务院重大技术装备办公室4项科技奖励。2010年-2013年，学校教师发表论文1506篇，其中被SCI、EI、ISTP等收录论文398篇，出版著作102部，承担国家自然科学基金、国家软科学项目、863计划子项目和省部级科研项目、大型企业项目417项，其中“延长大型轧机轴承寿命研究”项目获国家科技进步二等奖，获省部级科技进步一等奖1项，获省部级科技进步二、三等奖21项，专利21项。

2007年-2013年，学校共发表学术论文近4000篇，其中被SCI、EI等收录421篇，出版学术专著和教材182部。累计承担国家和省部级科研项目、企业委托项目500余项，其中山西省科技厅资助项目共计154项，25%的项目后续获得了国家级项目资助。共获得省部级以上奖励76项。获得专利授权62项，其中发明专利约占60%。

2007年-2013年，学校积极承担了国家“863”计划、“973”计划、国家自然科学基金、支撑计划等重大项目，参与了三峡工程、西气东输、载人航天、核电建设等国家重点工程科技攻关任务，先后4次获得国家级科技成果奖励和数十项省部级科技成果奖，累计获得授权专利200余项，多次获得省部科技工作先进单位荣誉。^[13]

据2022年5月学校官网信息显示，“十一五”以来，学校先后获得国家科技进步奖4项、国家技术发明奖1项、何梁何利基金科学与技术创新奖1项及省部级科技奖励数十项，多次参与国家重大科研项目和国家重点工程科技攻关任务，2015年授权国家发明专利数进入全国大学20强。2016年以来，学校在山西省“1331工程”建设中获财政支持总额位居全省高校第四。^[4]

• 产学研合作

2000年学校与中国二重集团、太重集团、柳工集团、徐工集团等全国50多家企事业单位和政府经贸管理部门共同成立了“太原科技大学产学研董事会”，大大增强了服务地方经济和行业技术发展的能力，成果项目转化累计为企业创造经济效益达数十亿元。学校先后与中信重工、三一重工、洛阳轴承等一大批大型企业建立了产学研合作战略联盟。

• 成果转化

由学校与太原重工合作研制的大型空间七杆机构滚切剪机、十五辊组合式矫直机等成果广泛应用于宝钢、首钢、太钢等上百家钢铁企业，形成系列化、成套化技术优势，并拥有全部自主知识产权。学校控股高新技术公司“科大重工”已发展成为一所拥有多项核心技术、具有行业重要影响力的高新技术公司。^[13]

• 馆藏资源

截至2018年12月，学校图书馆共有纸质图书约101.4万册，电子图书约486.5万种，电子期刊约4.3万种、61.1万册，其中包括中文电子期刊1.6万种、42.5万册。

• 学术期刊

太原科技大学学报

《太原科技大学学报》是太原科技大学主办的全国性学术刊物，前身是《太原重型机械学院学报》，创刊于1980年10月；主要刊载机械与电子工程、材料科学与工程、计算机科学与工程、环境科学与工程、信息科学与工程和基础学科等方面的科学论文、研究报告、专题评述及综合性评述等内容；是中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊，《中国期刊网》全文收录期刊、中国科学引文数据库、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊，《中国科技论文统计与分析》统计源期刊，中国科技论文统计源核心期刊，中国多种权威数据库和检索期刊固定引用期刊，全国高校自然科学优秀学报，万方数据—数字化期刊群入网期刊，《中国核心期刊（遴选）数据库》收录期刊，山西省一级（优秀）期刊。

《铸造设备与工艺》是由太原科技大学主管，太原科技大学、全国（高校）铸造设备教学研究委员主办的科技期刊，创刊于1979年；主要有专题与综述、设计与计算、计算机应用、车间设计、试验研究、应用技术、铸造模具与工装、设备研究、经营管理、教学研究、信息与动态、科技成果、铸造市场、企业之窗、人才市场等栏目；是国家级科技期刊，山西省一级期刊，中国科技论文统计与分析用刊，《中国期刊网》《中国学术期刊（光盘版）》《中国核心期刊（遴选）数据库》全文收录期刊，《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊，《中国报刊索引》《机械工程文摘》等多种检索系统收录期刊。^[14]

据2022年5月学校官网信息显示，学校有17个二级学院，开设66个本科专业，涵盖理学、工学、法学、文学、经济学、管理学、艺术学、教育学等八大学科门类。^[4][7]

雪中的太原科大(2)师资概况

截至2022年5月，学校有专任教师1369人，其中，高级职称教师635人，博士生导师71人，硕士生导师511人，集聚了百千万人才、教育部新世纪优秀人才和山西省高校中青年拔尖人才、青年学术带头人、学术技术带头人、“333人才”、“青年三晋学者”等为代表的高层次人才；有省级重点创新团队6个。2017年，学校重型机械教育部工程中心主任黄庆学教授成功当选中国工程院院士。^[1]

杰出人才

博士生导师：黄庆学、卫英慧、谢刚、马立峰、姜勇、曾建潮、张学良、刘翠荣、蔡江辉、双远华、陈慧琴、王安红、王建梅、吴志生、张继福、赵春江、李俊林、张素兰、周存龙、田玉明、董增寿、杜晓钟、茹忠亮、郭一娜、孟文俊、张敏刚、刘立群、高有山、李玉贵、孙超利、秦义校、王远洋、崔志华、刘志奇、王效岗、孙志毅、闫献国、林金保、杨海峰、马立东、桂海莲、何秋生、郭少青、楚志兵、李传亮、李晋红、杨雯、齐会萍、邱选兵（资料来源：2019年3月9日学校官网数据^[16]）

• 质量工程

科大瀑布据学校官网2022年5月信息显示，学校现有本科专业66个，其中，国家级综合改革试点专业1个，国家级特色专业建设点5个，省级特色专业7个，省级优势特色专业6个，省级品牌专业11个，国家级一流专业4个，省级一流专业18个，通过工程教育专业认证的专业6个。有国家级实验教学示范中心1个，省级虚拟仿真实验教学示范中心2个。^[4]

国家级综合改革试点专业（1个）：机械设计制造及其自动化

国家级特色专业（5个）：机械设计制造及其自动化、工程力学、材料成型及控制工程、计算机科学与技术、自动化

国家级一流本科专业建设点：自动化、机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、计算机科学与技术^[17]

省级特色专业建设点（7个）：电气工程及其自动化、无机非金属材料工程、工业工程信息与计算科学、信息管理与信息系统、环境科学、材料科学与工程

省级品牌专业（11个）：环境科学、机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、计算机科学与技术、法学、工程力学、材料科学与工程、经济学、自动化、电气工程及其自动化、信息管理与信息系统

省级优势专业：机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、焊接技术与工程、工程力学、计算机科学与技术

省级一流本科专业建设点：电气工程及其自动化、机械电子工程、环境科学、焊接技术与工程、软件工程、信息管理与信息系统、法学^[17]

国家级实验教学示范中心（1个）：机械实验教学示范中心

山西省太原市科技大学(30)省级实验教学示范中心（5个）：机械设计基础实验教学中心、电工电子实验教学示范中心、材料基础实验中心、化学与生物工程实验教学示范中心、物理实验教学示范中心^[18]

山西省虚拟仿真实验教学示范中心（2个）：起重运输与工程矿山机械虚拟仿真实验教学示范中心、材料力学性能虚拟仿真实验教学中心

国家级大学生校外实践基地（1个）：太原科技大学-太原重型机械集团国家级大学生校外实践基地

省级高校人才培养模式创新试验区（1个）：太原科技大学商务类人才培养模式创新试验区

国家级精品课程（1门）：金属结构

省级精品课程（15门）：机械设计、机械原理、互换性与技术测量、数值分析、金属结构、微观经济学等

省级精品共享课程：《商业伦理与企业社会责任》《工程伦理》《材料力学》《数值分析》《高等数学》《大学物理实验》《软件分析与建模》《工业催化》

省级研究生联合培养基地：山西省电子信息研究生培养基地

国家级精品视频公开课程（1门）：人类力量与智慧的延伸-物料搬运装备

省级精品视频公开课程（17门）：金属结构、数值分析、模拟电子技术、高等数学、管理学、自动控制理论、铸件形成理论基础、材料科学基础、起重机械、连续输送机械、工业车辆、算法与数据结构、工业催化、微观经济学、材料力学、软件分析与建模、大学物理实验

中国工程教育认证专业：材料成型及控制工程、机械设计制造及其自动化、机械电子工程、自动化^[19]

• 教学成果
  

2017年，学校获省级教学成果奖21项，其中特等奖3项，一等奖8项，二等奖10项。

• 博士后

截至2022年5月，学校有博士后科研流动站2个。

博士后科研流动站：机械工程、材料科学与工程^[4]

• 学位点

截至2022年5月，学校有一级学科博士学位授权点3个，一级学科硕士学位授权点18个，硕士专业学位授权类别10个。^[4]

一级学科博士学位授权点：机械工程、材料科学与工程、控制科学与工程太原科技大学西门

一级学科硕士学位授权点：材料科学与工程、冶金工程、控制科学与工程、信息与通信工程、机械工程、哲学、马克思主义理论、数学、力学、光学工程、计算机科学与工程、软件工程、环境科学与工程、管理科学与工程、工商管理、化学工程与技术、理论经济学、设计学^[20]

硕士专业学位授权类别：工商管理、法律、社会工作、电子信息、机械、材料与化工、资源与环境、能源动力、交通运输、工程管理^[4]

• 重点学科

截至2022年5月，学校有省级“1331工程”优势特色学科1个，服务产业创新学科群2个，省级重点学科3个，省级重点建设学科15个，工程学学科位列ESI全球前1%。^[4]

省级重点学科：机械工程、材料科学与工程、控制科学与工程

省级重点建设学科：冶金工程、哲学、马克思主义理论、数学、力学、光学工程、计算机科学与工程、软件工程、环境科学与工程、管理科学与工程、工商管理、法学、社会工作

省级“1331工程”优势特色学科：机械工程

省级服务产业创新学科群：重型与轨道交通装备学科群、清洁能源与现代交通装备关键材料及基础件学科群

据2022年5月学校官网信息显示，学校坚持国际化办学路线，先后与美国奥本大学、北卡罗来纳大学、北佛罗里达大学、旧金山州立大学、澳大利亚卧龙岗大学、日本京都女子大学和日本丰桥创造大学等数十所国外高校建立了友好合作关系，联合开展大学生“2+2”、“3+1”、等国际合作培养项目及教师互访交流。^[4]

• 校徽

太原科技大学校徽释义：

中心图案U代表太原；

小圆和箭头形似卫星轨道，代表学校的特色是航天科技，同时太原也是中国卫星发射的主要中心之一；

数字1952代表学校的源头山西省机械制造工业学校创办的时间1952年

整个校徽不仅体现了学校的传统特色，也表达了太原地方的优势。

• 校训

负重奋进，笃行求实^[21]

负重：肩负重荷；奋进：不停步，不停顿，勇往直前；负重奋进就是说要肩负重担勇于前进，不停顿。

笃行：为学的最后阶段，就是既然学有所得，就要努力践履所学，使所学最终有所落实；求实：是一种要脚踏实地，实事求是的精神。

校训的整体含义，是告诫学校学生和老师，要勇挑重担，努力求学，脚踏实地，争取学有所成。

• 徽章

学校徽章为长方形，印有毛体“太原科技大学”。^[3]

太原科技大学(8)多年来，太原科技大学以校园文化艺术节为品牌，开展多项内容丰富，积极向上的系列活动，如“金话筒”主持人大赛、“五·四” 杯足球赛、“迎新杯”篮球赛、“读书月”系列活动、女生周活动等校园文化活动，学生广泛参与。学校通过积极探索，努力实践，充分展示了全校学生良好的精神风貌，各项校园文化活动的成功举办起到了鼓舞士气、凝聚人心、展示风采和宣传学校的积极作用，极大地激发了广大学生的学习兴趣和创新精神，促进了学风建设，学生的科学精神和人文素养得到提升，综合素质进一步增强。

学校形成了校、院两级校园文化活动体系，每年举办“走进大师，感受经典，陶冶情操，提高修养”为主题的高雅艺术进校园活动、暑期“三下乡”社会实践活动、宿舍文化节、社团风采大赛等六大系列30余个活动类型已在校园活动中形成主导品牌，学校还重点关注大学生身体素质的提高，举办了“走下网络、走出宿舍、走向操场”主题课外体育锻炼活动。^[22]