若鼓励儿童的好奇心,并允许他在适当的范围内探索环境,就能发展儿童的主动性和自信心;若干涉儿童的探索或是环境中无所探索,就会使儿童产生内疚感,使儿童感到自己的愿望不对,想做的事不受人欢迎,其结果压抑了儿童的探索精神和好奇心。