西北师范大学

西北师范大学的前身是1902年创立的京师大学堂师范馆，它开创了中国现代高等师范教育的先河。

1898年，清政府制定《京师大学堂章程》，规定京师大学堂分普通学与专门学两类，同时设师范斋和编译局等部门。以后历经“戊戌政变”、义和团运动、八国联军侵占北京等变故，京师大学堂屡遭摧残，以致停办。

1901年，清政府重建京师大学堂，先设速成科，下分“仕学馆”和“师范馆”。师范馆首先招生，于次年12月17日开学，校址设在景山东马神庙。

1904年，师范馆改为优级师范科。

1908年5月，京师大学堂师范馆改称京师优级师范学堂，校址迁往厂甸五城学堂，这是中国高等师范学校独立设校的开始。

1912年5月，京师优级师范学堂改为北京高等师范学校。

1920年，北京高师开办教育研究科，招收高师和专门学校的毕业生及大学三年级优秀学生，开中国高等学校通过考试招收研究生之先河。1923年，又续办国文、英语、史地三部的研究科。

校史沿革1923年，北京高师经教育部正式批准改为师范大学。始建于1908年的北京女高师亦于1925年改为北京女子师范大学。

1931年7月，北平师范大学与北平女子师范大学合并，定名国立北平师范大学，下设教育学院、文学院、理学院及研究院。

1937年7月，卢沟桥事件发生，日本侵略军占领北平，北平师范大学迁往西安，与国立北平大学、国立北洋工学院组成西安临时大学。

1938年春，西安临时大学迁至汉中，改名为国立西北联合大学，北平师大改为西北联大教育学院。同年8月，西北联合大学教育学院改为师范学院，并于次年改称为国立西北师范学院。

1940年，国立西北师院奉命迁往甘肃省兰州市。为减少损失和解决新校址房屋不足，从1941年起，老生在城西北师范大学(6)固逐年毕业，新生在兰州招收。至1944年，西北师范学院全部搬迁兰州。

1941年，国立西北师范学院迁往甘肃兰州。抗战胜利后，部分师生返回北平复校，其余则留在了兰州。

1958年前，学校为教育部直属的全国6所重点高师院校之一。

1958年划归甘肃省领导，改称甘肃师范大学。

1981年，复名为西北师范学院。

1981年11月，经国务院批准，学校成为全国首批博士和硕士学位授予单位。^[9]

1985年，教育部依托学校设立了教育部直属的、高等院校建制的“西北少数民族师资培训中心”，与学校实行“两块牌子、一套班子”两位一体的管理体制。

1987年，国务院又在学校建立了“藏族师资培训中心”。

1988年，更名为西北师范大学。

2012年，学校成为国家“中西部高校基础能力建设工程”院校之一。

2014年，学校入选“卓越教师培养计划”。

2018年11月，教育部公示第一批中华优秀传统文化传承基地名单，西北师范大学入选。^[10]

2020年被列为甘肃省人民政府支持进入国家一流大学建设行列的省属高校^[3]。10月18日上午，西北师范大学市域社会治理研究院揭牌成立。^[11]

2021年9月，入选第二批国家语言文字推广基地拟入选单位名单。

2021年12月31日，西北师范大学举行“国家语言文字推广基地”暨“童语同音”计划项目启动仪式。

师资概况

西北师范大学截至2022年4月，学校现有教职工2537人，正高级职称人员362人，副高级职称人员828人，具有博士学位人员822人，具有硕士学位人员915人。其中专任教师1650人，教授（研究员）323人，副教授（副研究员）635人。博士生导师182人（含校外兼职导师29人），硕士生导师1506人（含校外兼职导师654人）。国家级人才称号获得者及项目入选69人次，省级人才称号获得者及项目入选204人次。学校聘请了200余位国内外知名的专家、学者为特聘或兼职教授。李蒸、黎锦熙、袁敦礼、董守义、李建勋、胡国钰、吕斯百、孔宪武、常书鸿、陈涌、黄胄、彭铎、郭晋稀、李秉德、金宝祥、金少英、南国农等著名教授先后在学校任教。^[3]

杰出人才

国家级教学名师：赵逵夫^[12]

省级教学名师 ：李朝东、赵逵夫、胡德海、李定仁、马如云、南国农、李并成、雷自强、姜秋霞、董晨钟、田澍^[13]

甘肃省“陇原青年创新人才扶持计划”人选：韩高年、张明军、杨颖丽^[14]

甘肃省高校跨世纪学科带头人：刘仲奎、万明钢、雷自强、杨武、李并成、董晨钟、伏俊连、王嘉毅、刘进宝、马如云、侯经国、王宗礼、魏太保、王建疆、段文山、王荣民、张兵、肖群忠、陈晓龙、田澍、周爱保、胡雨来、肖星、杨筱霭、成仿云、刘要武、杨永林、赵卫^[15]

甘肃省优秀专家：赵逵夫、刘仲奎、董晨钟、马如云、郭国昌、曾庆辉^[16]

甘肃省领军人才：

第一层次：万明钢、马如云、王建疆、王嘉毅、石培基、任莲香、刘仲奎、张继、张文礼、张君仁、李并成、李朝东、陈晓龙、俞诗源、南国农、姜秋霞、段文山、董晨钟、雷自强、彭岚嘉

第二层次：马书懿、王琦、王鉴、王兆璟、王宗礼、王喜存、卢小泉、田澍、刘旭东、孙健、吴国喆、张兵、张勃、张明军、张学强、把多勋、李怀、李洁、李永祥、李玉璧、李兴江、杨武、杨晓宏、杨颖丽、邵宁宁、陈仁伟、陈学林、周玉秀、岳天明、武和平、南宇、胡雨来、赵军、赵雪雁、郝润华、郭绍青、崔治文、韩高年、靳琰、裴东、薛具奎、丁志刚^[17]

教育部“优秀青年教师资助计划”人选：杨爱程、赵卫、万明钢、王嘉毅、陈晓龙、董晨钟、马如云^[18]

教育部“新世纪优秀人才支持计划”人选：王鉴、王荣民、姜秋霞、韩高年、张明军、孙百才、王兆璟、赵雪雁^[19]

教育部“高校青年教师奖”：万明钢、刘仲奎、卢小泉^[20]

教育部“高等学校骨干教师资助计划”人选：马如云、刘仲奎、董晨钟、杨武^[21]

国家有突出贡献中青年科学、技术、管理专家：高锦章、王云普、韦璧瑜、刘仲奎、赵逵夫^[22]

国家“百千万人才工程”第一、二层次人选：刘仲奎、李并成、马如云、王鉴、卢小泉^[23]

享受政府特殊津贴人员：高锦章、王云普、王进贤、白光弼、丁传松、金宝祥、王镜泉、王庆瑞、廉永善、刘玉兰、朱格麟、金祖荫、刘宗智、郑尚珍、詹启仁、陈继畴、张昌言、卢爱茹、康敬万、王仲春、南国农、李秉德、董宏儒、李定仁、范圣予、赵逵夫、陈仲全、季成家、胡大浚、张学军、舒有谟、杨爱程、吕元琮、王士正、余庚荪、董晨钟、厉树忠、蒲生森、张文礼、沈序维、武楠、周中一、徐登洲、孙名符、姚庆六、黄明勤、刘仲奎、杨武、李并成、万明钢、赵金保、王嘉毅、杨永林、赵卫、韦璧瑜、张德生、陈晓龙、马如云、雷自强、王鉴、卢小泉、张继^[24]

国家级教学团队

省级教学团队

截至2022年4月，学校设有26个二级学院（65个系、3个教学部），1个独立学院，3个孔子学院。有81个普通本科专业，涵盖了哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等10个学科门类。^[3]

专业设置

• 质量工程

学校连续五期实施本科教学改革工程：2003年教育部本科教学工作水平评估获得优秀；2008年教育部英语本科专业评估获得优秀。截至2014年9月，学校有国家级特色专业9个，国家级精品课程2个，国家级教师教育精品资源共享课3门，省级精品课程74个，省级实验教学示范中心7个。

此外，西北师范大学还设有附属教育集团，建有附中、二附中、附小和幼儿园，均为甘肃省和兰州市示范性学校，是西北师范大学教育教学改革的窗口学校和教育实习基地。

国家级一流本科专业建设点：思想政治教育、教育学、教育技术学、体育教育、汉语言文学、英语、历史学、数学与应用数学、物理学、化学、生物科学、应用心理学、广播电视编导

省级一流本科专业建设点：法学、地理科学、计算机科学与技术、音乐学、美术学^[27]

甘肃省基础学科拔尖学生培养基地：丝绸之路文明基础学科拔尖学生培养基地^[28]

省级实验教学示范中心：数字传媒实验教学中心、电子技术基础实验中心、基础物理实验中心、语言实验教学中心、化学实验教学中心、生物学实验教学中心、心理学实验教学中心

全国高校毕业生就业能力培训基地：负责对本地高校毕业生开展线下集中培训。 ^[29]

2021年9月8日成为教育部第二批人工智能助推教师队伍建设试点地区和高校^[30]。

• 教学成果

在第六届高等教育国家级教学成果奖评选中，该校王利民、王嘉毅、孙建安、李瑾瑜、万明钢合作完成的《西部农村与民族教育师资培养模式的理论与实践》获得二等奖；该校作为第三完成单位，吕世虎参与完成的《构建西部教学团队，深化数学教育课程建设与教学改革，积极服务基础教育》获得一等奖。这是该校继1989年、1993年、1997年、2005年获得高等教育国家级教学成果奖后，第五次获得该项奖励。

2019年8月5日，西北师范大学《“六方协作”共创国防教育课程育人新体系》人选教育部首届全国学校国防教育典型案例。^[31]

队伍建设

2021年9月7日，被教育部认定为第二批人工智能助推教师队伍建设试点单位。 ^[32]

校园风采(17)截至2022年4月，学校是国务院首批确定具有学士、硕士、博士三级学位授予权的单位。现有教育学、化学、中国语言文学、中国史、数学、物理学、地理学、心理学、生物学、美术学、马克思主义理论等11个一级学科博士点，教育博士1个专业博士授权类别；30个一级学科硕士点，1个二级学科硕士点（不含一级学科覆盖点），19个专业硕士授权类别。有2个国家重点（培育）学科、11个省级一流学科、36个省级重点学科。化学、材料科学、工程学进入ESI全球排名前1%。9个学科在全国第四轮学科评估中进入B类等次。^[3]

博士后科研流动站：教育学、中国语言文学、中国史、数学、化学、物理学、马克思主义理论、地理学、心理学

博士学位授权一级学科：教育学、化学、中国语言文学、历史学、数学、物理学、地理学、心理学、生物学、美术学、马克思主义理论

博士学位二级授权学科：思想政治教育

硕士学位授权一级学科：马克思主义理论、教育学、心理学、中国语言文学、中国史、数学、物理学、化学、地理学、生物学、美术学、哲学、理论经济学、应用经济学、法学、社会学、体育学、外国语言文学、考古学、世界史、统计学、材料科学与工程、电子科学与技术、计算机科学与技术、化学工程与技术、软件工程、工商管理、公共管理、音乐与舞蹈学^[33]

专业博士学位授权点：教育

专业硕士学位授权点：金融、法律、社会工作、教育、体育、汉语国际教育、应用心理、翻译、文物与博物馆、工程、公共管理、会计、旅游管理、艺术、工商管理

西北师范大学甘肃省重点学科一览表（第五批）

截至2020年3月，学校现有国家地方联合工程实验室1个，学校有国家级人文社会科学重点研究基地1个，国家级研究院1个，国家级星创天地1个，国家级教学团队2个，教育部重点实验室1个，教育部创新团队2个，教育部研究中心3个，省高校人文社会科学重点研究基地6个，省级重点实验室4个，省级研究中心20个，省高校新型智库5个，省创新群体5个，省级工程研究中心（工程实验室）9个。省级大学科技园1个，省级国际科技合作基地3个，省级联合实验室3个。^[3]

教育部重点实验室：生态环境相关高分子材料教育部重点实验室

省级工程中心（工程实验室）：甘肃省数字化教育工程实验室、甘肃省电子政务建模仿真工程实验室、甘肃省物联网工程研究中心、西北特色农产品高值化利用工程实验室、甘肃省湿地资源保护与产业发展工程研究中心、甘肃特色植物有效成分制品工程技术研究中心等

省级重点实验室：甘肃省生物电化学与环境分析重点实验室、甘肃省原子分子物理与功能材料重点实验室、甘肃省高分子材料重点实验室、甘肃省行为与心理健康重点实验室^[35]

教育部创新团队：区域环境分析及特色功能材料应用电化学研究（带头人：卢小泉）、黏土基生态功能高分子材料研究（带头人：雷自强）

西北师范大学学校社会科学在中国古代文学、西北历史与地理、课程与教学论、民族教育、古籍整理、敦煌学等学科领域的研究优势突出、特色鲜明。自然科学在高分子化学与物理、基础数学、原子与分子物理、教育技术等领域研究深入，基础理论研究成果被SCIE收录论文数量和质量稳步提高，收录论文数居全国师范大学10位左右，化学学科进入ESI全球排名前1%。

同时本大学也是世界上首次拍摄到的自然界球状闪电的全过程及其发射光谱。^[36]

截至2015年11月，学校获得了一批高级别的科研奖励，共获省部级以上奖励560余项，其中全国“五个一工程”奖1项，教育部人文社会科学研究优秀成果奖8项（其中一等奖1项），全国教育科学研究优秀成果奖5项（其中二等奖3项，终身成就奖1项）。国家科学技术进步奖三等奖2项，教育部高等学校科学研究优秀成果奖（科学技术）二等奖1项，省科学技术奖85项，省社科优秀成果奖437项，省敦煌文艺奖35项。

• 馆藏资源

馆藏概况

截止2021年5月31日，西北师范大学图书馆馆藏实物文献总量243.09万册（件），中外文电子图书77.04万种。年度订购CNKI（中国知网）总库平台、万方数据、人大复印报刊资料、Elsevier、Web of Science、Springer、SciFinder等各类电子文献数据库90余种。经过新千年以来的信息化建设与发展，图书馆已逐步建立起文、理学科门类齐全，纸质、电子资源结构合理、内容丰富、层次分明的文献信息资源保障体系。^[37]

馆藏特色

西北师范大学(10)西北师大百年发展历史积淀了图书馆丰富的馆藏文化，馆藏古籍文献、民国时期以及建国后五六十年代的文献藏量丰富，已形成该馆的馆藏特色。根据1990年全国和甘肃省文献资源的全面调查、全省研究级学科文献支持研究与决策能力加权统计分析评估，确定该馆在心理学、教育学、汉语、中国文学、中国古代史、中国近代史、人文地理、自然地理、植物学等9个学科为省级有支持研究与决策能力的文献资源收藏单位。

馆藏珍贵文献方面，明清文献典藏丰富，共有馆藏十五世纪以来的中文线装古籍9万余册，善本古籍500余种7700余册，珍本4000余册，中华再造善本1300余种1.5万余册，百年以上西文原版图书340余种。经全国珍贵古籍普查，我馆共有22种古籍入选《国家珍贵古籍名录》，84种古籍入选《甘肃省珍贵古籍名录》。

最早的中文典籍可追溯到明景泰七年（1456年）刻本《饮膳正要》（元代御医忽斯慧撰），1904年（光绪30年）的《利俾瑟战血余腥积》、1905年（光绪31年）的《清国地志》等。最早的为外文典藏可追溯到1815年版的《尼伯龙根之歌》（德）、1819年版的《天路历程》、1898年的《日本美术》、1902—1904年的《东亚研究》等。此外，藏有大量建国前出版的书刊和一批珍贵的革命文献。

馆藏大型丛书、类书有400余种，主要有《影印文渊阁四库全书》、《续修四库全书》、《四库全书存目丛书》、《四库全书存目丛书补编》、《四库未收书辑刊》、《四库禁毁书丛刊》、《中华再造善本》、《回族典藏全书》、《全宋文》、《古今图书集成》、《四部丛刊》、《四部备要》、《中国方志丛书》、《孔子文化大全》、《中华大藏经》、《道藏》、《敦煌宝藏》、《中国西北文献丛书》、《近代史料丛刊》、《清代诗文集汇编》等。另有馆藏拓片500余张，珍藏版历史图表1200余幅，《敦煌遗书》胶卷486卷。

• 学术期刊

《西北师大学报》（社会科学版）

该刊主要开设有中外文学、语言学、历史学、西北史地、教育学、美学、西部文化、敦煌学、民族学、艺术学等栏目，具有明显的学术性、师范性和地域性特色。1994年被评为“甘肃省一级期刊”，1996年被列入国家“综合性人文、社会科学类核心期刊”，1999年被评为甘肃省社科类“一级名牌期刊”、“首届全国社科双十佳学报”，2000年入编CSSCI-1998来源期刊，2001年入选“中国期刊方阵”。刊发论文转载和二次文献使用率在全国高校文科学报中稳居前20位。

《西北师范大学学报》（自然科学版）

该刊为综合科学技术类中文核心期刊，中国科技核心期刊，主要刊登全国高校和科研院所在数学、计算机与信息科学、物理学、化学、生命科学、地理科学等领域的基础研究、应用研究以及开发研究的原创性成果论文。该刊多年来一直作为科技部“中国科技论文统计源期刊”（中国科技核心期刊），并为国际和中国国内一些重要检索系统和数据库的源期刊。曾获中宣部、国家教委、新闻出版署联合颁发的“第二届全国优秀科技期刊三等奖”，并多次获教育部和甘肃省优秀科技刊奖。

《电化教育研究》

该刊荣获“中国电化教育理论研究基地”的赞誉，1996年国家有关部门出版的《中文核心期刊要目总览》中列教育类国家级学术刊物第9位，2000年起由双月刊改为月刊，同年被中国社会科学研究评价中心列为“CSSCI”来源期刊。

《西北成人教育学报》

1999年起由原来的自办刊物《函授通讯》改名为《西北成人教育学报》正式出版发行。以宣传有关成人教育的政策法规、探讨成人教育理论、指导学员自学和答疑等为办刊宗旨，突出学术性、知识性和实践性，开设有成人高等教育、学习指南、基础教育研究、学员论坛等栏目。

《丝绸之路》

该刊创刊于1992年，在1994、1999年甘肃省社科类期刊评级中，连续被评为一级期刊。2001年年底入围“中国期刊方阵”并荣膺“双效”期刊称号；2007年在第二届北方期刊奖评选中，荣获“优秀期刊”称号；2008年被评为“甘肃省优秀期刊”。

《丝绸之路》为龙源期刊网全文收录期刊、中国期刊全文数据库（CJFD）全文收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库（CAJCED）统计源期刊、中国报刊订阅指南信息库收录期刊、中国核心期刊（遴选）数据库收录期刊、万方数据——数字化期刊群收录期刊和中文科技期刊数据库收录期刊。

《数学教学研究》

《数学教学研究》杂志1982年创刊，由甘肃省数学会和西北师范大学数学与信息科学学院编辑出版，是以教学和研究为方向的学术性与普及性相结合的刊物。2008，2009两年被人大《复印报刊资料·高中数学教与学》全文转载论文29篇，2010年全文转载论文16篇，在全国47种同类杂志中以学术水平较高、影响力较大的原则为序，名列第2。

《当代教育与文化》

该刊于2009年1月出版发行。《当代教育与文化》主要围绕西部教育发展设置选题与栏目。杂志主要刊载西部地区教育理论和实际工作者的研究成果，主要设置教育基本理论研究，教育政策研究，教师教育研究，西部教育研究，农村教育研究，民族教育研究，学术动态，热点聚焦，校长论坛等栏目。

《资源环境与发展》（内部发行）

该刊于1999年5月由西北师范大学西北资源环境研究所创办，由地理与环境科学学院和环境教育中心主办。办刊宗旨为：宣传和研究党和政府在西部大开发中有关资源开发、环境保护、区域发展、产业结构调整及对外招商引资的有关政策；研究当前西北地区资源、环境、人口与社会经济可持续发展中的热点、难点问题，为各级领导部门的决策提供科学依据；为广大专家学者、领导干部及管理人员提供发表学术观点的论坛。

2017年5月，南京师范大学、四川大学、苏州大学、天津外国语大学和西北师范大学等5所高校成立了“中国符号学基地联盟”。^[38]