人际关系发展干预

RDI强调的是人际关系能力方面的动机和技巧，常以 游戏的方式进行，用简单的活动诱发孩子的主动性和沟通的动机，拓展孩子的互动能力，强调在非语言的沟通和生活化环境中干预，确保教导的技巧具有实际交流意义，目的是要让孩子察觉乐趣并非来自游戏或是玩具，而是来自于与社交同伴共同分享的经验。

“RDI是新一代的治疗自闭症的方法，RDI中很重要的一件事是家长的参与，家长会协助孩子进行很多康复治疗训练，不像别的疾病，治疗更依赖于医生和专家，所以RDI不仅提供课程项目，还有家庭咨询服务。今年我在美国接受RDI培训的时候，发现美国自闭症家庭RDI确实做的也非常好，他们很多母亲都是不工作，全身心的投入到孩子的康复教育当中。相比美国，国内确实还有不少差距。”雅恩教育边老师说道。

RDI人际关系发展干预法最初提出主要是针对 自闭症，后来经过实际应用，可以扩展到社交，情绪，沟通等方面。

RDI与结构化教学、ABA、社交技巧训练等治疗方法有许多共同特征，但是它最独特的标志在于强调经验的分享与互动。

自Steven Gutstein提出RDI以来，国际上通常采用RDI进行自闭症，社交障碍，情绪问题，沟通障碍等方面的干预和治疗。在全世界范围内，执有美国RDI咨询顾问认证的咨询师主要集中在欧美发达国家。国内执有美国RDI咨询师资格的咨询师很少，有雅恩教育的边琼霞言语 治疗师，香港协康会的几位高级言语 治疗师等人。

表达障碍，人际交往困难，自闭症，语言障碍等人群。

采用人际关系发展干预法，以游戏的方式介入治疗。

RDI家长需全程参与协助孩子康复治疗训练，RDI不仅提供课程项目,还有家庭咨询服务。