姓名:赦天琴箕
别称:弱水琴姬(取代的对象)、大团长(道友戏称)、琴姬美人(秦假仙戏称)
性别:女
身份:红冕七元之一、弦琴无上宴上届琴魁
初登场: 霹雳开天记之创神篇第18章
来自: 怪贩妖市
组织门派:红冕边城
根据地:露水三千
诗号:有情的也罢,无情的也好。情天已老,霜冷残裘,愿天下眷侣,不成其好。
同伙: 鬼方赤命、 赨梦、 赯子虚澹、 赩翼苍鸆( 挽风曲)、赪手奎章( 千玉屑)、 赮毕钵罗
朋友:赮毕钵罗(七元之中最为交好的成员)、 御清绝(看中弱水琴姬为伏羲神天响的最佳人选,现已传授赦天琴箕伏羲神天响)
拥有物:四病船琴
赦天琴箕擅长曲:千秋蝶
武学:心魔念曲、阴阳两隔·云泥殊途、阎王三更响·「阎王初更响‧回光返照、阎王二更响·魂牵罪判」、 伏羲神天响·「大音希声、大雅无曲、大道无弦」
随从:太罗古(原弱水琴姬的随从)
恋情: 秦重朴(性格温和,稳重踏实的卖油郎,曾好心救赦天琴箕,让她顺利躲过欲轻薄她的客人。後因其真实憨厚的性格,而让赦天琴箕芳心暗许。然而在琴箕以琴音准备完成诛杀所有滴酉楼客人的任务时,秦重朴意外来到并一起欣赏琴曲,因而亡於琴箕的琴声下。至此也让赦天琴箕的性格开始扭曲,不愿意再相信爱情。)
其他:天下当的主人、 尘外踪(原弱水琴姬的情人)、 素还真(邀他一同前往弦琴无上宴)、 雅弦尼(因以琴音愿天下有情人终成眷属,让琴箕视为眼中钉)、 弦非心(受阎王三更响重创濒死,琴箕临时改变心意将他救回)、 深海主宰(恩公)
四病船琴
四病船琴就如剧中所揭:「四病乃圆觉经上所言之修行四病」。而赦天琴箕以四病为名,其实是因为自己总是在舍与不舍之间沉沦,断离之后,又无法真正放下,所以她希望能以修行四病,砥砺自我于琴道上的修行。
四病船琴以船形为底的设计,原先希望以船的模样,暗喻一生漂泊无靠,琴声又似汪洋行船,载覆着人命的起落。但实际制作出来后,更发现道具组的巧思,将琴体设计成昂首凤凰,更加贵气美观,又不与船型冲突,展现艺术感。而它的琴弦架法,是采半筝半箜篌,高难度技法,不得不佩服道具组的手艺。
霹雳开天记之创神篇18章
1.花信来时,恨无人似花依旧。又 成春瘦,折断门前柳。天与多情,不与 长相守。 分飞后,泪痕和酒,占了双罗袖。 出自: 晏几道 《点绛唇·花信来时》
霹雳开天记之创神篇19章
2.登场旁白:月色清冷,照着一片水湖如玉,玉光映霞蓉,眼波媚,眼波媚,低娥眉,纤手弄弦机。
3. 飞燕去时,怨节风不与天长,只见石烂,憔悴岸边唱。雨打淋漓,不与时晴。盼长聚,风雨交侵,白了红颜双鬓。
霹雳开天记之创神篇20章
4.弦琴无上宴云梦台弹完所吟:弹琴似谈情,按弦无情调,琴曲无心道。
5.云梦台琴音旁白:弦音回荡在云梦台,旋律如笑如泣,似在倾诉心衷,喜者五六弦,悲者五六弦,横手一拨,曲断千秋肠。
6.在芦苇弹琴时旁白:垂树压明月,天云隐孤雁,十里清秋风吹岸,一片芦苇飘霜寒,数声蛙鸣隐溪涧,琴声扬,揉弦问了断。
霹雳开天记之创神篇21章
8.用琴音杀雅弦尼后所吟:有情的也罢,无情的也好。情天已老,霜冷残裘,愿天下眷侣,不成其好。
9.烟波桃叶西陵路,十年断魂潮尾。古柳重攀,轻鸥聚别,陈迹危亭独倚。凉飕乍起,渺烟碛飞帆,暮山横翠。但有江花,共临秋镜照憔悴。
出自:吴文英 《齐天乐·烟波桃叶西陵》
霹雳开天记之创神篇22章
10.华堂烛暗送客,眼波回盼处,芳艳流水。素骨凝冰,柔葱蘸雪,犹忆分瓜深意。清尊未洗,梦不湿行云,漫沾残泪。可惜秋宵,乱蛩疏雨里。 出自:吴文英 《齐天乐·烟波桃叶西陵》
11.扬一曲,细说重头,闻来丝丝有情思。情天何曾老,只是被云遮。云遮一片天无晴,清风转绕十指间(素还真弹奏四病船琴有感而发旁白)
霹雳开天记之创神篇下阕第03章
12.再见尘封的伤琴,赦天琴箕哽咽难言。弦上情思几多年,原来不曾舍心田.。(旁白)
见素还真走后所吟:情天已老,心却不老。
赦天琴箕(赦天琴箕角色曲)
◎曲/编曲:孙敬凡 收录于《霹雳开天记之创神篇剧集原声带Ⅱ》
◎古筝:吴习凤 ◎长度:04:37 ◎音乐初登场:创神篇 第18章
◎乐曲赏介:孙敬凡老师二○一四年作品,应编剧之邀替「赦天琴箕」量身订做之古筝演奏曲,情商古筝音乐硕士吴习凤老师担纲演奏,柔美和缓的古筝声中有着钢琴点缀,似在诉说美人的一频一笑,笛音袅袅盘旋,一切都让人魂牵梦萦。乐曲初登场于创神篇第十八章,夜风细细,传来低回的琴声,如怨如诉,勾着脉脉月光,素还真依循琴声一会赦天琴箕,动人音韵、奇景美人,牵引出另一段关于红冕边城的故事。
四病船琴(赦天琴箕武曲)
◎曲/编曲:孙敬凡 收录于 剧集原声带Ⅱ
◎古筝:吴习凤 ◎长度:03:33 ◎音乐初登场:创神篇 第20章
◎乐曲赏介:孙敬凡老师二○一四年作品,应编剧之邀替「赦天琴箕」量身订做之古筝杀曲,特别情商古筝音乐硕士吴习凤老师担纲演奏。先多轨录音的方式来完成每段音乐要呈现的元素,接着孙老师还特别请吴老师用非一般演奏方式弹奏出许多奇特的音效声,同时孙老师为了增加音乐的多层次,还请吴老师特别录很多次同样的旋律,并将这些元素置于左右声道中,让双声道的音乐有些许落差,制造音乐回荡盘旋的临场感。