教育经济效益的特征:(1)间接性,教育不直接参与物质生产过程;(2)迟效性,教育培养人的周期长,教育投资的回收期迟;(3)长效性,劳动者因受教育而增长的知识和能力,能够在长时期内对生产发挥作用;(4)多效性,教育可通过多种渠道促进生产的发展,带来经济的增长。教育的经济效益目标要根据国情和教育经济效益的特点来制定。