普通高等学校

普通教育是指国民教育系列，普通基础教育分为幼儿教育、小学教育、初中教育和高中教育，其中包括对残疾儿童、少年、青年的特殊教育和非常生的工读教育包括中等专业教育、职校教育、技工教育和高等职业教育（普通高等学校的高等职业教育也属于普通高等教育）。普通高等教育是与成人高等教育形式相对而言的。普通高等教育指主要招收高中毕业生进行“全日制”学习的学历教育。通过普通高等学校招生全国统一考试入学。成人高等教育是招收“在职”职工边工作、边学习的函授、夜大、职工大学等，通过成人高等学校招生全国统一考试入学。

高等学校分为普通高等学校与成人高等学校。成人高等教育包括高等教育自学考试、成人高考、网络教育、开放教育。普通高等学校是指国家教育行政部门批准或备案的以实施普通高等学历教育为主的高等学校，分为本科层次和专科层次。

本科层次的普通高等学校名称为“××大学”或“××学院”，如武汉大学、武汉学院、贵州师范大学、贵州师范学院等，独立学院名称为举办学校校名加独立学院院名，名称为“××大学（学院）××学院”，如安徽医科大学临床医学院、杭州电子科技大学信息工程学院、湖北医药学院药护学院等。本科层次职业学校名称为“××职业技术大学”或“××职业大学”，如泉州职业技术大学、山东外国语职业技术大学、南昌职业大学、河南科技职业大学等。

专科层次的普通高等学校名称为“××高等专科学校”、“××职业技术学院”或“××职业学院”，如镇江市高等专科学校、四川职业技术学院、山东职业学院等。

毕业证书(2)注意：没有“职业”二字的“××技术学院”（应用技术学院除外）、“××技师学院”和“xx职业学校”、“xx技术学校”不是普通高等职业学校，没有举办普通高等学历职业教育的资格。

截至2019年6月15日，全国普通高等学校2688所（含独立学院257所）。

截至2020年6月30日，全国高等学校共计3005所，其中：普通高等学校2740所，含本科院校1258所、高职（专科）院校1482所；成人高等学校265所。本名单未包含港澳台地区高等学校。^[1]普通高等学校

世界一流大学和一流学科建设，简称“双一流”，建设世界一流大学和世界一流学科，是中国共产党中央委员会、中华人民共和国国务院作出的重大战略决策，亦是中国高等教育领域继“211工程”、“985工程”之后的又一国家战略，有利于提升中国高等教育综合实力和国际竞争力，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供有力支撑。

推动一批高水平大学和学科进入世界一流行列或前列，加快高等教育治理体系和治理能力现代化，提高高等学校人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新水平，使之成为知识发现和科技创新的重要力量、先进思想和优秀文化的重要源泉、培养各类高素质优秀人才的重要基地，在支撑国家创新驱动发展战略、服务经济社会发展、弘扬中华优秀传统文化、培育和践行社会主义核心价值观、促进高等教育内涵发展等方面发挥重大作用。

到2020年，若干所大学和一批学科进入世界一流行列，若干学科进入世界一流学科前列。

到2030年，更多的大学和学科进入世界一流行列，若干所大学进入世界一流大学前列，一批学科进入世界一流学科前列，高等教育整体实力显著提。

到21世纪中叶，一流大学和一流学科的数量和实力进入世界前列，基本建成高等教育强国。

• 世界一流大学建设高校名单

资料来源：中华人民共和国教育部双一流建设高校名单

• 世界一流学科建设高校名单

资料来源：中华人民共和国教育部双一流建设高校名单

• 中西部高校基础能力建设工程高校名单

中西部高校基础能力建设工程是为振兴中西部高等教育，促进中国高等教育协调发展，并切实提升中西部高校办学能力，提高人才培养质量，使中西部一批本科高校的实力得到较大提升，计划重点支持建设中西部24个省、自治区、直辖市的100所地方高校的发展建设。该“工程”从2012年开始，由发改委、教育部组织实施重点扶持一批有特色有实力的省部共建大学或省属重点大学，是中西部高等教育振兴计划的重要组成部分。

优质专科高等职业院校是教育部依据《教育部办公厅关于开展<高等职业教育创新发展行动计划（2015-2018年）>项目认定的通知（教职成厅函〔2019〕8号）》有关要求和各地和有关行业职业教育教学指导委员会函报推荐名单，通过《教育部关于公布<高等职业教育创新发展行动计划（2015—2018年）>项目认定结果的通知（教职成函〔2019〕10号）》认定的200所高等职业院校。

• 优质专科高等职业院校名单