辽宁城市建设职业技术学院

辽宁城市建设职业技术学院成立于1982年，是国家教育部备案的公办全日制普通高等专科院校。

曾先后荣获“全国建设人才工作先进单位”、“全国思想道德建设活动先进单位”、“全国建设系统党风廉政建设先进集体”、“省文明单位”、“省职业教育先进单位”、“省毕业生就业指导工作先进单位”等多项称号。

2004年成为教育部、建设部选定的“建设行业实施技能型紧缺人才示范性培养培训基地”。

2016年8月，入选第二批国家现代学徒制试点单位。

辽宁城市建设职业技术学院(4)2019年10月，通过教育部现代学徒制第二批试点单位验收。^[6]

学院2011年到2013年之中，承担科研项目22项，出版科研论著6本，公开发表论文7篇，其中石海均获得2004年中国房地产与住宅研究会优秀科研课题二等奖，2000年沈阳市科技进步三等奖，1996年沈阳建筑大学优秀教材一等奖。

辽宁省房地产研究中心隶属于辽宁城市建设职业技术学院，业务上受省住房和城乡建设厅直接指导，从事全省房地产研究工作。主要开展房地产市场分析研究，为省住房和城乡建设厅和省委省政府决策服务。依托研究中心平台，为学院专业建设、产学研结合和教育教学改革提供服务。面向社会，为企业提供服务。

占地面积18.5万平方米，建筑面积9万平方米。拥有国家一级实验室——建材实验室

开设给排水与环境工程技术、市政工程技术、道路桥梁工程技术、建筑工程技术、土木工程检测技术、钢结构施工、建筑设计技术、室内设计技术、城镇规划、装饰艺术设计、工程监理、房地产经营与估价、物业管理、建筑工程管理、工程造价、工程测量技术、大地测量、建筑电气工程技术、楼宇智能化工程技术等19个专业。

学院有教职工330余名，其中教授、教授级高级工程师等正高级专业技术职务47人，副教授、高级工程师等副高级专业技术职务63人，讲师、工程师等中级专业技术职务166人。^[2]

学院设有建筑设备系，市政工程系，建筑工程系，建筑与环境系，测绘系，房产与工程管理系和基础教学部。

建筑设备系

建筑设备系开设建筑设备工程技术、给排水工程技术、建筑电气工程技术、楼宇智能化工程技术和供热通风与空调工程技术等五个热门专业，是学院重点建设系部之一。建筑设备系以“对接建筑产业，服务区域经济”为宗旨，一专多能的高技能型人才培养为已任，极积探索任务驱动、项目导向、理实一体等有利于增强学生能力的教学模式。全系共有专兼职教师18人，其中教授4人，副教授6人，硕士及以上学位10人，国家注册公用设备工程师1人，注册一级建造师1人，注册环评师1人，双师型教师比例达到100%。

市政工程系

市政工程系开设有市政工程技术和道路桥梁工程技术等2个专业，以及市政工程技术（市政工程检测技术方向）1个专业方向，学制三年。现有专兼职教师14人，其中具有高级职称3人，硕士及以上学位8人，国家一级注册建造师1人，国家一级注册结构工程师2人，国家注册造价师1人，注册环评师1人，注册监理工程师2人，双师型教师比例超过95%。

建筑工程系

建筑工程系开设建筑工程技术、建筑工程技术（土木工程检测方向）、工程监理等3个专业，学制三年。现有专兼职教师30人，其中高级职称9人，硕士及以上学位14人，国家一级注册建造师1人，1名教师荣获沈阳市“优秀教师”称号，1名教师荣获“香港曾宪梓奖教金。

建筑与环境系

建筑与环境系开设建筑设计技术、装饰艺术设计、城镇规划等3个专业，学制三年。现有专兼职教师20人，其中高级职称6人，硕士及以上学位5人，一级注册建筑师1人。

建筑与环境系注重对学生专业实践和职业能力的培养，形成了工学结合的教学模式，与企业建立了良好的校企合作关系，形成了稳定的校外实习基地。由行业专家、企业人员组成的专业顾问委员会对专业人才培养目标、培养规格以及教学计划、教学大纲等方面进行指导，学生在校期间即可获得预算员、施工员、材料员等岗位资格证书。

测绘系

测绘系成立于2006年3月，原为测绘工程教学科，现有教师10人，教师中正高级职称1人，80%以上教师具有硕士学位，2名教师系辽宁省测绘学会理事，多名教师被企业聘为兼职工程师，先后参与40余个工程项目。其中工程测量技术专业学生自2008年至今连续参加全国职业院校技能大赛并获奖。

房产与工程管理系

房产与工程管理系开设房地产经营与估价、工程造价、物业管理等3个专业，学制三年。现有专兼职教师20人，其中高级职称8人，硕士及以上学位2人，注册物业管理师5人，注册造价工程师2人，注册土地估价师1人，注册会计师1人，辽宁省评标专家3人。系内教师主持及参加省（部）级、市级、院级教学与科研项目十余项，在各种学术期刊上发表学术论文百余篇。

房产与工程管理系重视对学生专业理论、专业实践及职业素养的训练和培养，在教学中注重理论联系实际，房产与工程管理系毕业生主要就业于各类工程建设咨询公司、造价咨询公司、物业公司、房地产开发公司、建筑施工企业、工程监理公司、招投标代理机构等单位，从事技术、管理一线工作，为城市建设行业的发展做出了突出贡献。

基础教学部

基础教学部设有语文、数学、英语、思政、体育等5个教研室，承担着学院5个系10余个专业的基础课程教学任务。现有专任教师22人，其中8人具有高级职称，8人具有硕士及以上学位。

公共基础课教学是高职院校人才培养方案的重要组成部分，承担着学生综合素质和关键能力培养的重任，对学生今后继续学习以及终身学习能力的培养至关重要。基础教学部始终围绕以内涵建设为主线，以教学工作为中心，坚持以培养对社会有用的高技能人才为根本任务，探索出一条“服务建部、质量立部、人才强部、课改兴部”的发展之路；以合格课程为基点，优秀课程为标准，精品课程为示范，构建了一整套有特色的课程结构和体系，打造了一支结构合理、敬业求精、乐于奉献的高素质教学团队；以提高服务（服务专业，服务学生）为宗旨，认真开展各种科学研究工作，促进教学工作有效开展，为提高学生的实践能力和竞争力打下坚实基础。

资料来源：2021年7月学校官网^[3]

校园鸟瞰图(7)学院占地面积18.5万平方米，建筑面积9万平方米。校园规划与建筑设计集使用功能、教育功能和示范功能于一体，校园南部为教学区，布置教学楼、图书馆、实训楼、实验楼；西北部为生活区，布置餐饮中心、学生公寓；东北部为运动区，布置文体馆、标准塑胶运动场、篮球场、排球场和网球场等。人行中央景观大道联通教学区、生活区和运动区，各区设计相对独立，各有特色，相互辉映。（图册《校园生活》图片来源；《基础设施》图片来源；《校园景观》图片来源；《实验实训》图片来源；《校园建筑》图片来源）

辽宁城市建设职业技术学院校园景观(19)

辽宁城市建设职业技术学院基础设施(19)

辽宁城市建设职业技术学院校园生活(16)

1、标识以"辽"字汉语拼音的打头字母"L"为设计的第一要素，六条发散式的白色条纹即为"L"的变体，说明我院的地域特色；"LUCTC"是我院英文名称"Liaoning urban construction technical college"的缩写。

2、六条白色条纹形如一本打开的书籍，同时更神似草书之"人"字，深刻寓示着我院"以人为本、教书育人"的教育主旨。

3、六条白色条纹还是高速公路和高架桥的抽象造型，它既代表了我院专业教育的主体方向，又意喻我院办学畅通无阻，前程光明。

4、发散式的整体设计风格，寓示我院学员四方辐辏，教学声名远驰，学子桃李满天。

5、蓝、白色相切所构成的图案恰似银杏叶，而银杏系珍贵树种，意喻我院乃知名重点学府；优秀的教师们甘做一片叶子，托起国家之希望。

6、蓝色象征着科技与文明，白色象征着纯洁与高尚。以蓝色圆形为标识的整体架构，意指我院乃知识之源泉，以教书育人为根本，立足自我，放眼世界。

7、整个标识蓝白相间，明快自然，富有动感，寓意深刻，简洁易认。

辽宁城市建设职业技术学院校歌歌曲：自豪吧！未来的城市建设者

诚信乐学善建致用

诚信：出自《孔子家语》“言必诚信，行必忠正”。意为诚实且讲信用，“诚”是为人的基本素质，“信”是基本的道德和行为规范。为人要表里如一、言行一致、知行合一，这是做人的根本。

乐学：出自《论语》“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。意为真正爱好学习才会把满腔热情倾注其中，才会善学、乐学，才能起到事半功倍之效。

善建：出自《道德经》“善建者不拔”意为搞建筑的人，凭借坚定的信念，按工程的要求，打好坚实的基础，并善于进取、不断完善，其建筑不容易损坏。善于创建伟业的志士，其意志是坚忍不拔，并能够靠其实现自身的理想。

致用：出自《周易》“备物致用，立成器以为天下利。”意为做学问要崇实尚用，学术愈精，应用愈广，则贡献愈大。

校训中前后两句嵌入“诚”和“建”两个字，既与学院的名称中的“城建”谐音，又体现了具有学院特色的教育目标：培养对国家和人民忠诚的建设者。

务实　创新　和谐　奉献

务实：源于唐代颜师古对汉代史学家班固的《汉书·河间献王传》的注释“务得事实，每求真是也”。强调真诚笃实、实事求是、严谨治院、严格治学的处世态度。

创新：源于国家第三代领导人江泽民同志提出的“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力”。强调要培养开创发展，理念新颖，独具风格，意识超前的人才。

和谐：起源于古希腊的雅典。强调身体和心灵、情感和知识、道德和智力、动手与动脑完美结合，师生协作创建教育环境的协调发展。这与我们当前社会建设的目标相统一，即建设民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会主义和谐社会。

奉献：源自于建设行业的精神品质，是一种真诚自愿的付出行为，是一种纯洁高尚的精神境界。强调应根据个人的知识、能力、实际等情况，有的放矢地发挥最大热量，为人民多谋利益，为社会多做贡献。