郑梁梅高级中学

学校包含东西两个校区，占地465亩，总建筑面积近20万平方米；现有近500个教学班，在校师生近30000人。东校区坐落于涟水县城东郊，布局合理，景色怡人；西校区坐落于涟水县委、县政府北侧，交通便捷，环境优雅。

郑梁梅高级中学全校师生在郑兆财先生“爱国爱乡”精神和“学校创名牌、人人争贡献”的信念激励下，本着“在快乐中成长，在成长中幸福”的育人理念，坚持“实事求是”的校训，弘扬“自强、厚德、善学、笃行”的校风，践行“育人教书”的教风和“明德、格致”的学风，追求“用充足的资源做好最值得做的事”工作效益，围绕“安全是学校的生存线，规范是学校的基准线，质量是学校的生命线，特色是学校的发展线，创新是学校的动力线，文化是学校的引领线” 六个维度集聚开发育人资源，通过“用‘2×3模式’ 构建育人共同体”（该模式已经成为“淮安市十大基础教育模式”之一），大力推进“三个教育”“十大生命教育模式”“十个有效教学”，不断提升师生素养和办学品位。

学校在较短的时间内，实现了办学理念、办学条件、办学规模、办学机制、办学层次、办学质量和发展速度等七个方面的较大突破，先后获得了“全国先进基层党组织”、“省文明单位”、“省爱国主义教育基地”、“省教科研先进集体”、“江苏省四星级高中”、“江苏省示范性初中”、“江苏省实验小学”等百余项省级以上荣誉称号。在历年中考、高考中连创辉煌，先后有徐亮、钟弯、左昊、李金龙、王峰、陈欣欣、沈无知、朱兆飞、邢一康等数百名学子考取北大、清华、复旦、南大等全国名牌高校。 

现如今的郑梁梅学校“已经是苏北最好的学校之一”（2010年8月28日江苏省委梁保华书记在全省教育工作会议上的讲话），形成“十年胜过三十年的‘郑梁梅现象’”（2009年12月6日淮安市委刘永忠书记评价），成为“通向世界的窗口，苏北基础教育的示范区”、“海内外乡贤实现报国爱乡心愿的示范性工程”，恰如中共中央政治局委员、中央书记处书记，中央组织部部长李源潮同志的评价“十年办学，成绩斐然；爱国爱乡，真情可嘉”。

郑梁梅高级中学教学队伍

校训：实事求是

“实事求是”：是一种不断探求事物客观规律的方法论，是主观世界不断趋近于客观世界的动态改造过程。

校风——自强、厚德、善学、笃行

当自强。常自省，三句话，每天问，我是谁，该干啥，怎么干；立大志，吃大苦，耐大挫，悟大道，担大任，创大业，承恩德，施善意，馈社会，成大器。

能厚德。基本点：重感恩，爱国家，守法规，讲诚信，善学习，勇创新。

郑梁梅高级中学校徽人类始，求幸福，是普适，是永恒。要幸福，靠教育，提素养，达目标，有三点：价值观，要正确；健身心，强本领；为人类，作贡献。生命源，在民族、在人类、在自然，同呼吸，共命运，促发展，尽天职，享快乐，享幸福。真善美，爱飞扬，善给予，会引领，懂尊重。

要善学。穷其理，致其知；善观察，勤思辨；多动手，重实践。

重笃行。言必信、行必果。守法规，重安全，勇创新，提质量，显特色，彰文化。重笃行，有约束，知标准，控过程，明奖惩；讲效益，会判断，勇取舍，最大事，至急事，配资源，要充足，先做好，抢先机。

教风：育人 教书

“育人教书”，强调：要成才，先成人；要教书，先育人；要育人，先做人。

“育人教书”，强化“在快乐中成长，在成长中幸福”的育人理念。

“育人”包括教师、家长、学生之间，互为主体客体，既育自己又育他人的过程。

学风：明德 格致

“明德”是对道德品质的自我完善，弘扬人性中光明正大的品德，不断追求真善美，远离假恶丑。爱国家，守法规，讲诚信，勇创新，重感恩，善学习，智慧判断,勇敢取舍是明德的基本维度。

“格致”是“穷其理”“致其知”的过程，是实事求是地不断探究规律的过程，是生成素养的过程，所以，“格致”是善学的重要方式之一。^[4]

郑梁梅高级中学荣誉奖状郑梁梅小学获得了“全国德育科研先进校”等三十余项市级以上荣誉称号；郑梁梅中学获得“省示范初中”、“省绿色学校”等百余项市级以上荣誉称号；获得了“全国先进基层党组织”、“省文明单位”、“省爱国主义教育基地”、“省教科研先进集体”等百余项省级以上荣誉称号。学校已成为“通向世界的窗口，苏北基础教育的示范区”、“海内外乡贤实现报国爱乡心愿的示范性工程”。2005年获得“江苏省文明单位”、“江苏省园林式单位”等省级以上荣誉称号十年中考，生均总分、学科均分、优生数、优生率、特优生数等各项指标，连续十年全县第一，居市前列。2008年中考，高蕾、徐致远两位同学以总分768分双列县中考状元；县前10名(共15人)，郑梁梅中学占13人，包揽了前5名；县前600名特优生，郑梁梅中学占392人。

2007年6月13日，时任江苏省委书记李源潮为学校十周年校庆题词：“十年办学，成绩斐然；爱国爱乡，真情可嘉。”

2009年12月6日，淮安市委书记刘永忠同志在郑梁梅学校调研时对郑梁梅学校短时间内取得的辉煌成绩赞叹不已，并高度提升为“十年胜过三十年的‘郑梁梅现象’”，号召全市各行各业进行借鉴学习！

2010年8月，在全省教育工作会议上，江苏省委书记梁保华再次高度地评价学校为“苏北最好的学校之一”。

学校确立前卫的办学理念，并已形成鲜明的办学特色。坚持“合格+特长”的育人模式，大力实施“导师制”下的分层教学，坚定不移地走“树名教师、育名学生。“要减肥，到郑梁梅。”——口头禅中有对郑梁梅人主动工作热情的充分肯定。他们牢记“取乎上，得乎中；取乎中，得乎下”之古训，发扬艰苦创业、勇于创新创优的自强不息精神，不懈追求“做人之德”与“做事之能”；工作中做到“五个在一线”（了解信息在一线、处理问题在一线、突破难点在一线、总结经验在一线、推广成果在一线）、“五个不让”（不让工作在我这里产生延误、不让差错在我这里发生、不让不稳定因素在我这里滋生、不让不良风气或违纪行为在我身上出现、不让学校形象因我而受到损害）、“六包”（包接待、包调查、包处理、包落实、包汇报总结、包建立档案），全校上下洋溢着“为自己加油，让别人喝彩”的主动工作的激情。

郑梁梅中学落实冬季长跑 阳光体育开展卓越有效^[5]

从2004年到2008年，学校高考体育专业本科录取人数连续5年居全市第一名。其中，2007年高考，体育本科达线121人，占 江苏省公办本科体育专业达线总数的九分之一。学校将在原来的基础上“更快、更高、更强”的 奥林匹克精神渗透到师生平常的学习、工作和生活中去，让师生以饱满的热情、昂扬的斗志、拼搏的精神，主动工作，高效工作， 快乐工作，扎实、严谨、规范地做好各项工作，为学生的终身发展而奠基，为办人民满意学校而奋斗！