咸宁职业技术学院

• 咸宁财贸工商管理学校

1965年，咸宁专署财贸干部学校创建，随后又改名咸宁地区财贸学校。

1991年，咸宁地区财贸学校更名为咸宁财贸工商管理学校。^[4]

• 咸宁教育学院

学校历史沿革1976年，创办华中农学院咸宁分院。^[5]

1983年，华中农学院（咸宁分院）改建为咸宁地区教师进修学院。^[4]

1984年，学校被省人民政府确定为湖北省中职师资培养培训基地。

1985年，咸宁地区教师进修学院更名为咸宁教育学院。

1999年，学校被省人民政府确定为湖北省首批高等职业教育试点院校。^[5]

• 咸宁应用科技学校

1979年，咸宁林业学校创建。

1998年，咸宁林业学校更名咸宁应用科技学校。^[4]

• 咸宁财税会计学校

1982年，咸宁地区财税干部学校创建。

1984年，咸宁地区财税干部学校更名为咸宁财税会计学校。^[4]

咸宁职业技术学院2003年，由原咸宁教育学院、咸宁财贸工商管理学校、咸宁财税会计学校、咸宁应用科技学校、咸宁体育学校（1987年创办）、咸宁体育馆等六家单位合并组建咸宁职业技术学院。^[5]同年，被教育部和信息产业部等六部委联合确定为“开展计算机应用与软件技术专业领域技能型紧缺人才培养培训工作”的全国79所示范性高职院校之一。^[4]

2013年10月26日，学校举行办学半世纪暨建院十周年。^[6]

2015年2月，该校获“湖北省依法治校示范校”称号。^[7]

截至2016年4月，该校设有12个二级院部，开办52个专科专业（方向），其中43个招生专业。^[8][9]

师资概况

截至2022年4月2日，学校有教职工1100人，其中教授、副教授310人。^[1]

教学名师

资料来源：2016年3月学校官网数据^[10]

• 质量工程

咸宁职业技术学院校园环境(5)

截至2015年12月，学校有国家专业教学资源库项目6个，主持中央财政支持提升专业服务产业发展能力项目专业2个，国家级职业教育实训基地2个，省级实习实训基地6个，省级品牌专业2个，省级特色专业2个，省级重点专业3个，省战略性新兴（支柱）产业人才培养计划项目2个，省级精品课程7门。学校教师获省教育科学“十二五”规划课题立项11项；另外还获得省市各类教育教学科研奖20项；2015年学校在“互联网+”创新创业大赛一项目获省级铜等奖；教师信息化教学大赛一教师获省级二等奖；在学生职业技术技能大赛中，该校会计专业在获省级一等奖后，代表湖北省参加全国竞赛获国家级一等奖。^[8]

国家级专业资源库建设项目：制冷与空调技术、国际贸易、光电技术、半导体照明、数字媒体、特殊教育^[8]

中央财政支持提升专业服务产业发展能力项目专业：园林技术、旅游管理

国家级职业教育实训基地：生物技术（园艺、园林）实训基地、计算机技术实训基地

省级实习实训基地（不全）：园林技术实训基地、物流管理专业实训基地、计算机软件技术实训基地、旅游管理（文化旅游反向）专业实训基地、机电类实训实习基地

省级品牌专业：物流管理、会计^[8]

省级特色专业：建筑工程技术、机电一体化技术^[8]

省级重点专业：园林技术、物流管理、旅游管理、会计^[8]

省级精品课程：

• 学生成绩

2015年，全校学生120人次参与了国家、省、市等各类各级20多项学生职业技能竞赛，荣获国家级奖近10项。其中，会计专业荣获省教育厅举办的高职会计技能大赛一等奖，并代表湖北省参赛荣获国家级团体总分第一名。学生多次在全国全省各类职业技能大赛中捧杯夺筹，获得国家级、省级荣誉300多人次，会计专业已连续两年代表湖北省荣获国赛团体和个人一等奖。^[8]

截至2015年12月，学校先后被评为全国职业教育先进单位、湖北省级文明单位、湖北省级园林式单位和省级平安校园；被省人民政府授予湖北省高校省级实习实训基地、省教育厅授予省级大学生创新创业示范基地、省人社厅授予省级创业孵化基地。^[11][8]

截至2016年4月，该校有市级科研机构6个。^[11]

市级科研机构：咸宁桂花研究所、咸宁市食用菌研究所、咸宁市园林技术研究所、咸宁市温泉旅游休闲研究中心、咸宁市精密仪器研究所、咸宁市物流技术研究所、咸宁绿色发展研究基地。^[11][12]

2014年，学校获首届咸宁市自然科学成果奖一等奖1项，三等奖3项；省自然科学研究成果论文类1项；咸宁市思想库课题立项15项，发明专利5项。教师公开发表研究论文477篇，出版著作与教材38部，申报立项各类科研项目46项、在研项目15项、结题36项。2014年教师主编参编各级各类教材46本。^[12]

截至2016年4月，学校教师主持省级以上科研课题近百项，出版学术专著和通用教材百余部。^[11]

• 学术刊物

《咸宁职业技术学院学报》是2004年经湖北省新闻出版局批准创办、湖北省教育厅主管、咸宁职业技术学院主办的综合性学术刊物。该刊为季刊，主要栏目包括专家（博士）论坛、职教研究、技术开发与研究、经济社会、教学研究、语言文学艺术、咸宁文化研究等；2005年、2011年连续两次被评为“咸宁市优秀内部资料”。

• 馆藏资源

据2011年5月学校官网发布的数据显示，该校图书馆馆藏图书118万册，年订购500多种期刊，50多种报纸，其中纸质图书资源50万册，备有CNKI《中国学术期刊网络出版总库》《高等教育文献总库》等八个数据库资源，有《读秀学术搜索》、《多媒体电子图书》等多种类别的数字资源，建设有《咸宁五乡馆》特色资源库。

咸宁职业技术学院校徽1、图案主体以“楠竹之乡”的楠竹竹笋形象为雏形设计，展现了地方特色，凸现了办学方向，象征着我院莘莘学子，经历高考的洗礼，犹如春天破土而出的笋尖，在“咸宁职业技术学院”的精心培育下，茁壮成才；

2、图案主体与“广场雕塑灯塔”神形相似，彰显了学院形象设计理念的一致性；

3、“竹笋”周围的四条波纹，既象征了学院的组建形式，也寓意了环绕学院的淦河，与“笋尖”的“山”相呼应，山水相依，展现了我院依山傍水的优越办学环境；

4、图案外形以中心对称方式形成一个正圆，寓意全院上下一心，紧密团结。^[13]

厚德尚能、砺志创新^[13]

厚德：出自《周易》中的卦辞：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”。天（即自然）的运动刚强劲健，相应于此，君子应刚毅坚卓，奋发图强；大地的气势厚实和顺，君子应增厚美德，容载万物。

尚能：尚指推崇，能指能力、技能。

励志：奋志，集中心思致力于某种事业。

创新：语出《礼记·大学》引汤之《盘铭》：“苟日新，日日新，又日新”。“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”，也是大学发展与进步的永恒主题。只有坚持创新，才能永葆生机与活力。