读与写

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中文名 读与写
出版地 四川省南充市
ISSN 1672-1578
CN 51-1650/G4
周期 旬刊
邮发代号 62-297
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基本内容

 

读者对象

本刊主要以各类高等院校,中小学(职业技术学校)教师及研究生,教育科研工作者等读者为对象,旨在为其提供一个发表具有较高学术水平科研论文的平台。

办刊宗旨

本刊主要以各类高等院校,中小学(职业技术学校)教师及研究生,教育科研工作者等读者为对象,旨在为其提供一个发表具有较高学术水平科研论文的平台。本刊主要刊登教育理论研究、教育教学实践、思想政治教育、学校管理、后勤与科研管理、研究生学术初探、考试探讨等学术论文来稿以及其它与教育教学相关的学术论文和研究成果。

收录情况

国家新闻出版总署收录、“ 中国核心期刊(遴选)数据库 ” 收录期刊、“ 中国期刊全文数据库 ” 收录期刊、“ 中文科技期刊数据库 ” 收录期刊、“ 中国科学引用数据库 ” 收录期刊、“ 中国学术期刊综合评价数据库 ” 收录期刊、《 CAJ-CD 规范》执行期刊

栏目设置

综述专著、 教改教研、教育创新、行为意识、阅读写作、外文外语、数学信息、科学自然、历史地理、体育艺术、幼教启蒙、教师学生、解析设计、教育心得、素质教育、职业教育、德育园地等。

投稿指南

来稿要求

本刊出版周期短(可加急发表),稿件容量大,收稿后3—5个工作日内回复作者稿件处理结果。欢迎各类教育工作者及研究生踊跃投稿。文稿字数请尽量控制在3000字内,参考文献要求注录规范。投稿本刊之前,请作者务必仔细阅读本刊投稿须知及论文撰写要求。

投稿须知

1.稿件应具有科学性、先进性和实用性,论点明确、论据充分、数据真实、逻辑严谨、文字准确、语句通顺。

2.每篇2300-2500字为宜;文章标题字数在23字以内;标题、摘要、关键字、作者、作者单位须中英文对照。

3.计量单位以国家法定计量单位为准;统计学符号按国家标准《统计学名词及符号》的规定书写;标点符号使用准确;表格设计合理,推荐使用三线表;图片清晰,注明图题图号。

4.投稿请使用word格式并注明作者简介(姓名、出生年月、性别、籍贯、职称、研究方向)。

5.本刊编辑部有权对所投稿件进行修改。

6.本刊已被相关电子期刊等网络媒体所收录,不愿通过网络媒体发布者,请在来稿中注明。

7.严谨一稿多投、剽窃或抄袭行为,否则一切后果由作者本人负责。

8.投稿时请您留下您的详细通信地址、邮编及联系电话,以方便邮寄期刊。

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