广州大学基础学院

改革开放以来，广州大学持续进行人才培养模式的改革和探索。广州大学成立之初，就提出了“加强基础，淡化专业，因材施教，分流培养”的十六字教学改革方针。在中国即将进入十二五规划历史时刻，国家制订了科教兴国战略，发出了创建世界一流大学的号召。这为广州大学的发展注入了新的活力，同时对学校教育改革提出了新的更高要求。

作为以世界一流大学为建设目标、负有为民族和国家的强盛培养领军人物责任的综合性研究型大学，广州大学人才培养的基本目标是为国家社会主义现代化建设事业培养能够在各个行业起到引领作用的顶尖人才。这个任务单靠本科教育是完不成，只能在包括本科生和研究生在内的完整的大学教育中完成。本科教育的任务就是进行高等教育中的基础教育，培养基础知识宽厚、创新意识强烈、具有良好自学和动手能力的适应性旨的高素质人才。

聂衍刚，男，1966年2月出生于湖北潜江市，博士、教授、博士生导师，广州大学教育学院副院长，原心理学系主任，现任广州大学基础学院、桂花岗纺织服装学院院长，中国心理学会教育心理学专业委员会委员。