山东工程职业技术大学

1990年，山东大学建立“山东大学电子维修培训学校”。^[7]

1999年，山东工业大学建立“山东工大科技专修学院”。

2000年，新山东大学成立后，两校随之合并，更名为“山东山大科技专修学院”。

2003年，山东大学科技集团与三庆集团签署了《合作共建山东山大科技专修学院协议书》。

学校环境(3)2005年，经山东省人民政府批准、国家教育部备案，在山东山大科技专修学院基础上建立山东凯文科技职业学院，招生纳入国家统招计划，成为具有独立颁发学历文凭资格的全日制民办高职院校，并更名为山东凯文科技职业学院。^[7]

2007年，三庆实业集团有限公司成为山东凯文科技职业学院的举办者。

2009年，学校通过山东省高职高专人才培养工作评估。

2011年，学校通过山东省高等学校毕业生就业工作检查评估。

2014年12月，学校通过了山东省教育厅组织的《山东省民办高职院校教学工作专项检查》。

2018年12月20日，国家教育部批复同意山东凯文科技职业学院升格为本科层次职业学校，开展本科层次职业教育试点。^[8]

2019年5月30日，国家教育部批复同意山东凯文科技职业学院（本科）更名为山东工程职业技术大学。学校属于民办统招全日制高等职业（本科）技术大学。^[9][10]

截至2020年7月，学校设机械工程学院、建筑工程学院、交通工程学院、鼎利学院,、信息工程学院、现代艺术学院、工商学院、财经学院、五年制高职学院、国防教育学院、基础教学部和思政教学部等教学单位，设有15个职业本科专业以及46个高职（专科）招生专业及专业方向。^[9]

截至2022年3月1日，学校现有专任教师891人，其中具有副高级专业技术职务及以上的教师360人，具有硕士及以上学位的教师481人，“双师型”教师367人，兼职教师413人，学校拥有享受国务院特殊津贴专家1人，山东省教学名师5人，山东省首席技师1人，省级教学团队5支，柔性引进博士36人，领军人才、高级人才26人，其中省级及以上专业指导委员会领军人物4人，引进首席技术、技术能手等4人，引进省级以上荣誉称号的专业带头人8人，省级教学名师10人。^[6]

• 质量工程

截至2019年8月，学校建有省级品牌专业群1个、省级特色专业4个，省级精品课程群2个，省级精品课程11门，学校建有3个校级训练中心，80余家企业共建校外实习基地86个。^[9]

1. 山东省级品牌专业群（2个）：建筑工程技术品牌专业群、智能制造技术应用专业群
2. 山东省级特色专业（4个）：数控技术、电子信息工程技术、建筑工程技术、机电一体化技术
3. 山东省级精品课程（11门）：数控编程与加工原理、机床电气生产性实训、零部件 CAD 生产性实训、零部件检测生产性实训、数控加工生产性实训、通用机床生产性实训、机电创新设计技术、机电创新制造技术、机电创新装调技术、机电创新 3D 打印技术
4. 校级训练中心（3个）：机械工程训练中心、汽车工程训练中心、土木工程训练中心^[9]

• 培养体系

学校构建了“课程体系模块化、实训平台实景化、课堂教学项目化、实践教学工程化、课外作业综合化、课程考核过程化”的教学模式；创新并成功实践了“先技能，后理论，技能理论一体再提升”三段式职业能力培养体系。^[9]

2010年3月，学校被山东省民政厅授予“山东省先进社会组织”。

2011年，学校被山东省民政厅授予“优秀社会组织”。

2012年6月，学校被山东省妇女联合会授予“省三八红旗集体”。^[11]

据2017年6月学校官网信息显示，学校获得省、市教科研立项纵向课题79项，校内基金项目41项；在中外学术期刊公开发表学术论文294篇，其中三大检索（SCI、EI、ISTP）收录32篇，主编参编教材94部；获得各级各类科研成果奖46项，获国家授权专利59项，软件著作权21项。学院承担的横向科研课题“盐芯自动化生产线的研制”获山东高等学校优秀科研成果一等奖。

据2017年6月学校官网信息显示，学校设计完成了抽油杆防偏磨减载器驱动改进装置、数控超汽蚀扰沙机、数控防汛钢丝网编织机、全自动血液微量元素测试仪、数控雕刻加工中心、视频钻等产品，并取得了一定的社会效益和经济效益。^[9]

截至2019年8月，教学科研仪器设备总值1.97亿元。学校拥有1个“十三五”山东省高等学校工程技术研发中心。

“十三五”山东省高等学校工程技术研发中心（1个）：山东凯文科技职业学院机电一体化工程技术研发中心

• 馆藏资源

截至2019年8月，学校图书馆有纸质中外文图书73.88万册，电子图书175万册；中外文期刊报纸500余种，拥有《中国知网》、《超星电子书数据库》、读秀学术搜索、蔚秀报告厅等数据库。

• 校徽

山东工程职业技术大学校徽

校徽释义：校徽的主体图案是山和工的变形得来，代表山东工程职业技术大学。

• 校训

志存高远，追求卓越

释义：追求远大的理想及对事业上的抱负，在别人自傲苟且时仍然一如既往地脚踏实地，坚持操守。

• 校风

诚信敬业，求实创新

• 教风

身正学高，为人师表

• 学风

学无止境，勤勉致知^[12]

工程性，融合性

截至2016年12月，学校已形成“山东省大学生文化艺术节”、“山东省最炫凯文风校园广场舞”、“周末大舞台”、“大学生辩论赛”、“校园主持人大赛”、“社团嘉年华”、“青年志愿者服务月”等为龙头的校园活动，参与学生达 8000 余人次，参与率占在校生 80%以上。

资料来源：2022年5月山东工程职业技术大学官网^[13][14]