恩平市华侨中学

恩平市华侨中学座落在恩城南郊锦江河畔，侨联大厦西侧，前临锦江河，后枕大人山。校 园占地面积60亩，三面环水，花树掩映，绿草如茵，鸟语花香，环境优美，是学子读书修身之圣地。华侨中学现有40个教学班，学生2300多人，教职员工160多人，现为恩平市直属完全中学、恩平市中小学日常 行为规范教育示范学校、江门市信息技术教育特色学校、江门市一级学校、广东省绿色学校。

华侨中学从建校到今天，走过了光荣而曲折的历程。

1957年春，县归国华侨联合会发起筹办华侨中学。同年秋，在县委领导和有关方面支持下，恩平市华侨中学正式成立，国家 侨联领导 何香凝挥毫题写了校名。校址设在江洲仕安祖祠。

1961年2月，侨中调整为半日制中学。1962年8月，根据省教厅和省侨委党组的意见，侨中恢复为全日制中学。

1963年，侨中迁往恩城北郊学宫旧址，由华侨集资40多万元，扩建一座3层含10个课室、2个办公室的钢筋混凝土结构教学大楼。 文化大革命期间，侨中曾易名为人民中学。

1970年，侨中停办，校舍被当时的恩城中学占用，学校教具、图书等资料化整为零，分给其他学校使用。

1987年9月，得到党和 人民政府的关怀，在广大华侨、港澳台同胞、社会各界有识之士和校友的大力支持下，侨中应运复办，校址设在恩城南郊锦江河畔。建有三幢含30个课室和10个办公室的互相连通、新颖雅致的教学楼，一幢可容纳300多学生住宿的学生宿舍楼和一幢集饭堂、教工宿舍于一体的综合楼，修建了一个含300米环形跑道和各种体育活动设施的运动场。

90年代以来，随着教学规模的不断扩大，在上级部门的亲切关怀下，在广大侨胞、校友以及社会各届人士的大力支持下，侨中进入了快速发展期。1997年7月，在校园北面新开了一个校门并安装电动伸缩闸，原来的正门改为后门。1999年、2002年又先后兴建了一幢五层共15个教室的科学楼和一幢五层共10个教室的教学楼，教学设施、设备大为改观；2013年9月，一幢六层学生宿舍大楼和一幢集师生饭堂、宿舍于一体的六层综合性大楼竣工投入使用，学校硬件设施得到进一步完善。

为培养各类专业技术人才，从1995年9月开始，侨中分别与恩平电视大学、广州铁路机械学校、湖北工业大学联办大、中专班，开设了电子、文秘、空调制冷、企业供电、计算机等专业。

侨中复办以后，逐步实行了校长、 教师聘任制和 校长负责制、老师岗位责任制，1997年7月，在第五轮校长、教师聘任制中，梁进强被聘任为校长，提出了三年内实现四优的任期目标；2003年，在第七轮校长、教师聘任制中，叶金洋被聘任为校长，大力倡导“严谨、博学、善教、爱生、尊师、守纪、勤学、创优”的优良校风；2007年7月，莫平福被聘任为校长，提出“内树信心，外树形象”的工作思路。近几年，学校先后获得恩平市教书育人先进单位、恩平市“美的校园”、恩平市社会治安综合治理达标单位、恩平市禁毒教育先进单位、江门市师德师风建设先进单位、江门市文明单位、全国科技活动先进单位等荣誉。

华侨中学领导全面贯彻党的教育方针，全校上下团结一心，坚定不移地实施教育教学改革，大力推进素质教育，创建文明和谐校园，坚持德育为首，育人为本，教学为中心，德、智、体、美、劳全面发展，教师勤教，学生苦学蔚然成风，教育教学硕果累累。华侨中学自2001年以来，连续七年中、高考取得好成绩，普通高考前三批入围人数、入围率均居市同类学校前列，5人次夺市高考单科状元，特别是2007年美术考生胡俊华同学在广州美术学院单考中以满分270的优异成绩成为近万名报考该校考生中的术科状元，是我市高考史上第一个术科单考满分状元，创造了奇迹。近几年，中考也是屡创佳绩。教研方面，2001年以来，我校教师撰写的200多篇教育教学论文在各级各类论文评选中获奖；70多人次教师辅导学生在各级各类学科竞赛中获奖；100多人次荣获市级以上荣誉称号。

今，华侨中学又一次迎来了发展的大好机遇，恩平 市委、 市府、市 教育局领导对华侨中学更加重视，把进一步办好华侨中学列入议事日程，决心发动各种办学力量支持华侨中学的发展，不断完善教学设备、设施，逐步把华侨办成广东省一级学校。

恩平侨中现为江门市一级学校，是恩平市直属完全中学。按恩平市政府的要求，我校的办学规模约40个班，当前我校初中有18个班，高中21个班，共计39个班，基本达到市政府的要求。未来规划高中每级8个班，初中每级6个班，共计42个班。

教育教学设施不断更新和完善，新建综合楼已竣工并投入使用；运动场改造工程已完成，足球场新铺草 皮，拥有6个室外篮球场（其中3个塑胶篮球场）和多个排球场。所有教室均安装了先进的多媒体教学平台，电脑室、实验室、美术室、音乐舞蹈室等一应俱全。学生宿舍设计合理，设备齐全，高中学生全部住校，初中学生部分住校，管理员24小时值班管理。学生食堂达到广东省A级食堂标准，可供1000多人同时就餐。建有自愿刷卡消费的热水供应和直饮水系统。

现有教职员工190人，其中广东省中学 特级教师1人、江门市名教师1人、恩平市拔尖人才2人、恩平市学科带头人1人、恩平市名班主任1人、高级教师31人，现任校长郑妙群。

教学成绩显著，连续多年中、高考成绩优异。2007年以来每年以两倍数量完成市教育局下达的高考本科任务，当年初中升高中进入恩平一中入围线就读我校高中的考生均考入本科线。2013年高考再创辉煌，入围总人数131人，超额完成市教育局下达的奋斗目标，其中2人考入重点线，8人考入本科线，比2012年翻一番，黄志杰同学文科数学成绩名列全市第一名。

“小三门”教学打造品牌特色。师资力量雄厚，拥有一支经验丰富、责任心强、业务水平高的教师队伍，“小三门”高考成绩多年来均名列全市前茅，有多位考生考入重点线。

2007年美术考生胡俊华单考满分成为我市高考史上第一个术科单考满分状元，考入广州美术学院；2010年美术考生冯欣亮的文化课为我市同类学校的美术状元，考入重点线；2012年美术考生李梅琼以高分考入第一批重点大学华南农业大学；2013年美术考生考入重点线2人，考入重点线人数名列全市第一，姚玉河、梁文成两位同学成绩分别名列美术类考生全市第一、第二名。

努力创办体育特色学校，学生运动队参加各级各类比赛屡获殊荣，学生篮球队曾荣获2012年江门市青少年篮球锦标赛男、女队双冠军，2012年恩平市中小学生篮球赛高中男、女队双冠军，2013年恩平市中小学生篮球赛高中男队冠军、女队亚军。2013年6月，学校被命名为2013-2015年度江门市体育传统项目学校（篮球）。

多年来，学校全面贯彻党的教育方针，坚定不移地实施教育教学改革，教师勤教，学生苦学蔚然成风，教育教学硕果累累，中、高考成绩逐年稳步提升，现已发展成为 江门市信息技术教育特色学校、江门市一级学校，广东省绿色学校，曾获恩平市“美的校园”、“教书育人先进单位”、“社会治安综合治理先进单位”、“江门市师德师风建设先进单位”、“江门市文明单位”、“江门市抗击非典先进集体”等荣誉数十项。教育教学设备设施日益完善，特别是2007年投资500多万元，建成两幢高质量、高标准的综合性学生宿舍。学生食堂功能齐全、设备一流、布局合理，可供1000多人同时就餐，完全达到广东省A级食堂标准。如今，学校的社会影响力不断扩大，知名度和美誉度日益提高。

华侨中学办学定位准确、 理念先进、特色鲜明。围绕“以学生为中心，以质量求发展，以改革求活力，以特色树形象”的办学理念，秉承“厚德、宏志、尚美、和谐”的校训，大力开展具有华侨中学特色的校园文化建设，进一步构建适合学生个性发展的教育模式，为学生的终身发展奠定基础。校园内各类学生社团应运而生，各种文体活动蓬勃开展，学生轻松、家长放心、社会满意。

浅蓝图案：由蓝色的海洋、展翅翱翔的海鸥、代表科学发展的卫星轨迹构成，“恩平侨中”四个红色大字分立于卫星的左右。

释义：恩平市华侨中学与海外息息相关，培养的学生如奋勇搏击的海鸥，展翅翱翔，勇攀科学高峰，争当栋梁之材，胸怀祖国，放眼全球，足迹遍布五大洲，享誉全世界。

歌词如右：

校训释义：

语出《 周易》“ 天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”大地以其宽广与深厚承载万物，一个人应该象大地一样以宽广深厚的高尚品德、奉献精神来承载万物，包容万物，滋养万物。我们希望广大学子能加强自身的思想道德修养，成为品德高尚的人才，厚道宽容，虚怀若谷。“德立而百善从之”，只有做到德才兼备，才能达到最完美的境界。此训体现了我校对“德育为先”教育原则一如既往的贯彻与坚持。

志乃生存之本，学为发展之源。惟怀高远之志，方能求博深之学，使人不断追求，不断发展，不断自我完善。《 论语》中有“士不可以不弘毅，任重而道远”一语，意谓抱负远大，志存高远，坚强刚毅。“宏志”，既概括了上述含义，又体现了我校的历史纵深与校风延续。此训为学校自励精神的体现。

“尚”，即尊崇、注重、追求之意。“美”即好、善，是指“人类内心情感愉悦之美”与“外部形式之美”的和谐统一，它既是艺术之美的最高境界与追求目标，也包含心灵之美、道德之美和情操之美。“尚美”即是指对艺术之美以及心灵、道德、情操之美的崇尚、执著追求。此训体现了我校的办学思路与办学特色。

人人融洽相处，事事和睦协调，校园安定有序，坚持以人为本，坚持科学发展，努力实现教育公平。和为贵，谐为美，和谐是世界的本质，是中国传统文化的重要内涵，是社会主义物质文明和精神文明建设的核心内容。文化与教育应承担起构建社会主义和谐社会的责任。此训体现了我校对构建社会主义和谐社会的责任担当。

整体含义：

培养学生高尚品德，帮助他们树立为祖国的繁荣昌盛而刻苦学习、积极奉献的远大志向，努力培养德才兼备的高素质人才；教育学生崇尚真善之心，追求艺术之美以及心灵、道德、情操之美；使每一位学生都能开心学习，快乐生活，创建和谐校园，促进科学发展，为党的教育事业不断作出新的贡献。