姚天勇

　　姚天勇， 1956年6月出生，中学物理特级教师，江苏省 “333 工程 ” 培养对象，南通市专

姚天勇　　业技术拔尖人才， 南通市首次 “ 英才 ” 奖获得者，现任江苏省南通中学校长。　

　　2009年3月调任江苏省南通中学校长，党委副书记，主持学校行政工作。

　　姚天勇同志教学功底深厚，科研能力突出，长期担任高中物理循环教学，主持了多项国家、省级教育科研课题，培养的学生多次获全国中学生物理学科奥林匹克竞赛一、二等奖，其科研成果分别获得全国、省、市教育科学优秀成果奖和省、市哲学社会科学优秀成果奖。

　　姚天勇同志于 1997 年自南通市教科所调入 南通中学，分管教学、教科和教改等工作，他从 课程管理、 教师管理、质量管理三个维度着手 教学过程管理，形成了南通中学严谨扎实、规范有序、灵动沉稳、 张弛适当的教学管理系统。在教学和管理实践中，他对南通中学的教学传统、 教学方法和 教学文化进行了深入研究和剖析，从现代教育的视角，解读出南通中学教学特色的文化内涵和操作范式，论文《从 “ 以人为本 ” 到 “ 以活见长 ”—— 江苏省南通中学教学特色解读》和主编的《文化书写与人体诠 释》一书，概括了南通中学教学特质，为继承和弘扬优秀教学传统、深入推进新课程建立了现实基础。 2005 年 11 月，姚天勇同志调任 江苏省南通第一中学校长，主持学校行政全面工作，他深入一中教育教学实际，提出了 “ 举全校之力， 全力以赴抓教育教学 ” 的学校中心工作，积极倡导并带领全校教职员工凝聚和凸现一中优秀 传统文化，概括出 “ 勇创一流、求真务实、严谨缜密 ” 的一中精神，并具体贯穿于教育教学过程中，一方面从学生基础文明和学习习惯入手，着力培养学生优秀学习品质，另一方面，从 “ 互动 ” 和 “ 内化 ” 的具体要求出发，切实增强课堂教学的有效性，全面优化教育教学过程。2007年12月组织任命姚天勇同志担任田津三中团委工作，同时，他还担任一个班的班主任两个班的数学科教学工作。多年来，姚天勇同志时刻注意自己的人生观、世界观的改造，不断在言行上规范自己，说老实话，办老实事，做 老实人，他遵纪守法，思想端正，廉洁奉公，从学校的大局出发，团结广大师生，主动适应时代和社会的需要。解放思想，不断进取，开创性地开展各项工作，认真执行党的教育方针， 忠诚于党的教育事业，立足于教书育人，认真、积极研究教材、教法，积极主动地参与学校管理，不管是在教学上，还是在育人上，都取得了一定的成绩。

　　姚天勇同志以勤勤恳恳的工作态度赢得了同行的尊敬，学生的 爱戴，得到了当地群众的一致好评。他的突出表现和良好业绩也得到了组织的肯定： 2003年秋学期获区 班级管理成果二等奖；2004年春学期获区七年级数学科教学成果一等奖；同年秋学期季期获区八年数学科教学成果二等奖；2005年度获区优秀教师；2006年度考核被评优秀等次；2007春获区八年级数学科教学成果三等奖。

　　姚天勇同志教学功底深厚，科研能力突出，长期担任 高中物理循环教学，主持了多项国家、省级教育科研课题，培养的学生多次获全国中学生 物理学科 奥林匹克竞赛一、二等奖，其科研成果分别获得全国、省、市教育科学优秀成果奖和省、市 哲学社会科学优秀成果奖。