Scratch

软件的图标也是产品标志Scratch下载是完全免费的。这个开发组织除了保留对“SCRATCH”名称和“小猫”LOGO的权利外，公布源码，允许任意修改，发布，传播。已经有不同的改进版本在网上流通，最新的官方版本是3.0版。

官方网站的教学影片和介绍都是英文的，在台湾可以找到部分翻译资料。

软件是多语言版本，根据操作系统，自动会改成中文界面。在原版中是没有函数调用的。也就是说复杂的功能用重复编写相同的代码。在自由软件开发组织中有人进一步开发了制作自定义积木（自己编函数）的功能。

scartch2.0界面Scratch1.4的程序界面官方网址是麻省理工学院网站的一个分支。这个软件的开发团队称为“终身幼儿园团队”（Lifelong Kindergarten Group）。几乎所有的孩子都会一眼喜欢上这个软件。建立起做程序的欲望。

根据孩子玩这个软件的情况看，孩子自己学会使用这个软件是有困难的，需要身边老师和家长的指导。在有人指导的情况下，6岁的孩子可以照着例子完整的摆出一个能运行的程序。这个过程并不需要孩子认识英文或汉字。建立程序的过程，用到涂鸦，录音，找图片这些有趣的过程。孩子的成品可以通过软件直接发布到官方网站上。官方网站给每个注册用户开通了一个空间，放置发布的程序。

Scratch 3.0 的程序界面用户发布后的程序，在官网可以找到。制作中的程序只能在软件环境下运行，发布后的程序则是在网页内运行的。就是说，孩子们的作品可以通过网络被无数人看到。官方网站具有交友和评论的功能。国内亦有类似官网发布程序后在网页内运行的网站，方便国内爱好者及好孩子们对作品进行交流。

孩子不用记住命令不代表不需要知道命令。积木模块包括10个大类，100多个功能。包括了过程一个完整程序的每个环节，甚至数组和函数。这些图形化的积木使用需要老师或者家长正确引导。孩子从模仿的过程中，能感悟到条件语句，循环语句，判断。能理解参数和命令的区别。让孩子理性的总结出来是很困难的，引导是必须的。

学习方法

Scratch(3)不得不说说在台湾的普及情况。在台湾，中小学生的信息化课是以这个软件为主来上的。有许多这样的网站。教育部门每年举行程序设计比赛。通过这个软件，扩展了语文、数学、外语的教学深度。

Scratch(3)2008 年7月24-26日，MIT的Scratch团队举办了第一次的全球Scratch社群聚会「Scratch@MIT」，约有300位老师、研究 学者、软体开发者前来参与，该研讨会的目的是：

分享Scratch是如何在家里、教室、社区中心被使用的故事。

参与要亲自动手操作的工作坊，学习Scratch的新技巧和策略。

研讨孩子们用 Scratch 学会了些什么。

和MIT的Scratch团队一起探索 Scratch 的未来发展方向。

第一个讲题是Sowing the Seeds for a More Creative Society，由MIT媒体实验室的龙头老大 Mitchel Resnick 主讲。

第二个讲题是：imagine-Program-Share: Stories from the Scratch Online Community （幻想-写程式-分享：Scratch 线上社群的故事），一个会议的开幕演讲是多么有重要性，他们居然「足甘心」的邀请四个在Scratch 线上社群很活跃的孩子从世界各地来参加，可见他们对孩子们的重视，真的不是说说而已！

JSOS 来自比利时，13岁

MyRedSbeptune 来自俄罗斯，13岁

SonicPopsb 来自英格兰，10岁

Wodunne 来自美国，15岁

Scratch(3)小猫软件是用Smalltalk程序语言开发的。关于这个程序语言的详细介绍只有英文的内容。

作为“OLPC（One Laptop per Child，每个孩子都有一台电脑）”项目的一部分，Smalltalk提出一个建议的语言学习顺序，其中的每种语言都被设计成下一种的入门和基础。这个顺序是：Scratch->Etoys->Squeak->；任意Smalltalk。在学习的过程中，每一种语言都提供了图形化的编程环境，不仅是用于教会孩子们一些编程的概念，而且是包含物理和数学知识的模拟及讲述故事的一些练习。Smalltalk和Squeak作为全功能的应用程序开发语言，在过去的数十年中已经变得十分有名了，而Scratch是孩子们学习的工具。

cratch 的 1.4 版本、2.0 版本和 3.0 软件版本分别是用 Smalltalk、Flash 和 HTML5 开发的。

Scratch 1.x 采用 Smalltalk 编写。作为“OLPC（One Laptop per Child，每个孩子都有一台电脑）”项目的一部分，Smalltalk 提出一个建议的语言学习顺序，其中的每种语言都被设计成下一种的入门和基础。这个顺序是：Scratch - Etoys - Squeak - 任意 Smalltalk。在学习的过程中，每一种语言都提供了图形化的编程环境，不仅是用于教会孩子们一些编程的概念，而且是包含物理和数学知识的模拟及讲述故事的一些练习。Smalltalk 和 Squeak 作为全功能的应用程序开发语言，在过去的数十年中已经变得十分有名了，而 Scratch 是孩子们学习的工具。在整个 1.x 系列中，Scratch 官网基本保持不变。该版本的 Scratch 和网站没有联系（除了发布程序）。这在 2.0 时期中发生了变化，人们可以在网页里制作程序。

Scratch 2.0 是由 andresmh 于 2010 年 1 月在 Scratch 论坛上发布的。它采用 Flash 编写，支持了矢量图。Scratch 2.0 分为离线版和在线版，在线版允许直接在 Web 浏览器里创建、编辑和查看项目（不再需要上传、下载项目或者安装其它软件），可以使用云变量。离线版则只能本地制作程序，且无法使用云变量。^[5]

Scratch 2.0 离线版在 Scratch 官网提供下载，便于在无法连接 Internet 的情况下使用，2.0 版本加强了与外部链接设备的互动，例如 Lego Wedo 等。2020 年，更加先进的 3.0 版本发布后，官网不再提供 Scratch 2.0 编辑器。

Scratch3.0的GUI界面Scratch 3.0放弃了Flash，采用了HTML5来编写，HTML5是最新的HTML、CSS和JavaScript的总和，Scratch 3.0首先将会使用WebGL、Web Workers和 Web Audio Javascript libraries。JavaScript是一种广泛的语言，它支持所有浏览器和WebGL，从而跨平台使用。它经过了精心挑选，JavaScript运行不需要任何额外的插件。^[6]

Scratch 3.0这个名字首先是由Scratch团队的Andrew Sliwinski在2016年五月份提出的。2018年十一月份，Scratch 3.0的第一个公测版本在Scratch官网上发布，Scratch 3.0在线编辑器在2019年一月发布。

Scratch 3.0不仅仅是重构，也增加了一些积木，比如字符串包含判断、移至最下层等积木。编辑器的外形看起来更加柔美，拖拽积木还有音效，支持多次撤回和恢复。Scratch 3.0 保存的文件格式为"sb3"，可以读取"sb"和"sb2"文件。^[7]

ScratchJR

MIT 的 ScratchJR^[8] 是 Scratch 中的一款专门为学前儿童开发的平板应用，适合 5 - 7 岁孩子学习编程。