高校英语报刊教学论丛

出版社: 北京大学出版社; 第2版 (2006年10月2日)

平装: 358页

正文语种: 简体中文

开本: 16, 16开

ISBN: 7301011164

条形码: 9787301011164

尺寸: 23.1 x 15.6 x 1.4 cm

重量: 340 g

近些年来，随着改革开放的规模不断扩大，各种类型的国际交往日趋增多，英语报刊作为教学资料的重要价值被越来越多的人所认识，开设英语报刊的院校不断增加。实践证明，与其他语言资料相比，英语报刊具有以下四点明显优势：内容新颖、语言现代、知识丰富、词语实用。

本书荟萃全国高校英语报刊教学领域学术成果的精品。这些成果有的出自深孚众望的名师名家，也有的出自年富力强的中表年教师。这些学述论文凝结着他们在茫茫学海中奋力搏击、潜心钻研所付出的心血，反映出他们对英语报刊教学的强烈兴趣和对教育事业的高度责任感。我们深信，这本书将会进一步促进高校英语教学水平的提高，推动英语教学改革的健康发展。

意义篇

高校英语报刊教学现状及对策研究

——来自十所高校的调查报告………………………王亚民(1)

新闻英语与口译………………………………邹卫宁 梁靓(13)

谈英美报刊选读课在专业课程体系中的作用……林劲 黄向辉(24)

从教材分析看外刊选读课的重要性…………黄能 邵欣欣(33)

报刊阅读与外语教学………………………霍玉秀 黄斐(39)

《21世纪报》对大学生的阅读适用性研究……陈 凯孙江华(44)

英语报刊阅读在英语学习中的意义……………………仝亚文(56)

教学篇

报刊教学与素质教育…………………………………端木义万(66)

如何搞好报刊英语教学与研究…………………………董启明(74)

英美报刊课教学的几点思考……………………………李泮池(82)

报刊选读课程与语境的构建……………………………修月祯(94)

任务型教学法和报刊英语阅读教学……………………郝惠珍(103)

自主性学习+研究性学习

——英语报刊教学培养能力的新途径……………贾爱兵(114)

图式知识的作用与报刊英语阅读图式建构教学模式…赵玉荣(122)

大学英语报刊教学中的媒介素养教育…………………赵虹(135)

体裁分析理论在英语报刊阅读教学中的应用…………赵福利(149)

语篇意识关照下的报刊阅读……………………………汪学磊(157)

浅谈外报外刊阅读能力构念定义……………陈惠芬 陈筱莉(166)

英语报刊教学目的偏重转移和素养教育………………王亚民(175)

英语报刊教学中如何培养学生编写英语新闻的能力…秦海英(184)

语言篇

多义词——外刊解读和翻译中的一大难题……………周学艺(190)

英语娱乐新闻语言特色初析……………………………张健(196)

报纸新闻中直接引语的形式与功能……………………辛斌(207)

报刊新词语的翻译………………………………………袁宪军(222)

英语新闻标题的修辞格与翻译…………………………肖 辉(227)

泛论英语报刊标题中的简化现象………………………郝雁南(235)

宏观结构、宏观规则与新闻语篇生成…………………唐宪义(243)

运用语用预设的新闻标题语篇批评性分析……………严轶伦(250)

《当代英汉美英报刊词典》特色…………………………周学艺(261)

解读新闻语篇中的意识形态

——对解释性报道的批评性语篇分析……………张延续(268)

《21世纪报》语言特色分析……………………………朱琳(276)

浅淡英语报刊标题的修辞特点…………………………何康山(289)

文化篇

美国报纸与现代媒介……………………………………李泮池(294)

英美报刊课程文化意识教学模式探讨…………………丁 毅(304)

外刊英语教学中的文化能力……………………………吴建清(311)

科技篇

外刊课堂中如何科学利用多媒体教学…………………郑志恒(318)

现代教育技术环境下英美报刊选读

教学探索…………………………………苏 勇 肖德法(328)

报刊英语与大学英语多媒体教学 …………张梅鲁 莉(334)

英文摘要…………………………………………………………(339)

《高校英语报刊教学论丛(第3版)》由北京大学出版社出版。

作为教学资料，英语报刊具有五点鲜明特色：内容新颖，语言现代，知识丰富，词语实用，趣味浓厚。
自20世纪80年代以来，伴随改革开放形势的发展，英语报刊的教学价值被越来越多的人所认识，开设英语报刊课程的院校在不断增加。
为了加强报刊教学界的学术交流，促进英语报刊教学水平的提高，我国高校热心于英语报刊教学事业的教师于1998年云集南京，举办了首届英语报刊教学研讨会。这次会议除进行学术讨论和经验交流之外，还成立了全国高校英语报刊教学研究会。
学会成立以来先后与一些高校合作组织召开了七次全国性高校英语报刊教学研讨会。
十多年来，我国高校英语报刊教学界学术气氛十分活跃。许多英语报刊教师在教学过程中积极引入新的教学理念，运用科学的教学方法和采用现代的科技手段。还有不少教师运用语言学的较新理论对报刊英语各个层面进行了多角度的深入探讨，从而展示其中的规律。及时推广英语报刊教学宝贵经验，介绍报刊英语最新研究成果可以很好促进英语报刊教学水平的提高。为此，我们曾分别于2000年、2006年出版了第一版和第二版《高校英语报刊教学论丛》。