极课大数据

教育公平的社会践行者

利用极课教育服务，提高知识传授效率，推动优质教育资源精准高效流动，让社会稀缺教育资源得到最大化应用。让普通老师可以接近优秀老师的教学水平，让每一个孩子可以获得针对性的教育。

利用极课教育服务，推动精益学校管理之物联化、互联化、智能化与移动化。转变传统的考试评价观念，注重发挥考试的诊断、激励功能，让考试真正成为促进每个学生发展的教育手段，助力科学解放教育生产力。^[2] 

产品介绍图(2)极课大数据将家长、学生、教师有机的结合起来。老师通过极课为学生提供个性化、精准化教学；极课为学生建立学习档案，同时将学习动态反馈给教师；家长实时了解学生的在校学习动态，给予孩子学习帮助。家长、教师、极课高效合作，帮助学生有效学习。

极课教师现有PC端、WEB端、手机APP移动端（Andriod、iOS）三种形式。

出卷：导入word试卷，自动划分题干，极速生成极课答题卡；

读卷：连接极课高速阅卷仪，精准高效给出读卷成绩，数据立即上传；

学情跟踪：最新试卷针对试卷成绩等各项数据呈现分析报告，提高教学参考；学科分析展示所教学科班级知识点掌握情况，班级学生分层以及学生成绩走势图；详细展现班级学生名单、学生成绩及状态等详细在校数据及课后在学生端的订正等行为动态；

错题订正 : 可以完成学生错题的派发，并可以收到学生订正情况的反馈及分析；

家校互联:  及时沟通家长，反馈学生在校状态

极课家长现有微信公众号“极课家长”，微信可直接搜索。

孩子动态：给家长推送孩子的考试情况，每周生成孩子的学习周报；

学情分析报告：剖析孩子近期的作业、考试，家长详细掌握孩子弱项、考试失分点等

错题打印：帮孩子打印错题，可以按照试卷维度下载错题

家校无间：家长可以和老师进行沟通孩子在校情况

极课同学现有WEB端、手机APP移动端（Andriod、iOS）两种形式。

错题整理：查看在校产生的错题，以及错题考察的知识点、答案以及丰富解析，并可以根据自身的错题整理习惯，整理错题（添加错因标签、题目备注和查看订正情况）

错题打印：学生可以选择错题，并打包下载打印

错题订正：完成老师布置的订正任务，以及自主订正错题

错题回顾：在完成订正后，查看老师的多媒体解析，并反馈是否看懂了老师的解析

试炼提升：学生可以根据自己的薄弱点，选择练习模式（随机PK或者自由练习），练习相关知识点的学科网题目，并查看自己所获荣誉及TOP排行榜

极课教师：

一：方式不变——不改变教师现有作业批改及阅卷习惯，保持纸质批改方式，做到批改有痕迹。

二：海量资源——高频错题重组，学科网、学大系统题库共享，解决出卷难问题。

三：自动生成报表——教学统计报表自动生成，实现“高效精准课堂”、“考试分析有理有据”。

四：智能分析及归档——帮助教师实时统计分析学生成绩，了解每一个学生知识点掌握情况；学生学业档案自动生成，可以对学习情况给出客观的过程性评价。

五：自建题库——校本题库自然建成，让教师日常的教学案例高效沉淀，解决学校自建题库困难的问题。

极课同学：

一：一键导出——学生错题本一键导出，帮助学生整体错题本，减少抄题时间。

二：分类整理——错题分类整理，一键快速下载，帮助学生举一反三巩固提升。

三：个性定制——个性化作业精准推送，错题知识点关联、能力等级推送。

四：随时订正——随时随地订正老师派发任务，让学习及时得到反馈。

极课家长：

一：实时同步——线上线下同步进行，成绩通过微信推送家长端。

二：有效抓手——掌握孩子学习过程中薄弱知识点，让指导学习变得更加有效。

三：家校互通——随时随地了解孩子在校学习动态，做到家校互联。

2017年10月30日，极课大数据宣布已完成1亿元B轮融资，此次融资由丹华资本（DHVC）领投，XVC跟投，华兴Alpha担任独家财务顾问。^[3]

2014年3月  极课大数据参加《创业家》举办的黑马运动会，获得教育培训行业项目路演第一名

2014年9月  极课大数据获“江苏省用户满意服务明星企业”

2014年10月 获国家科技部主办的第三届中国创新创业大赛全国行业总决赛优秀企业奖

2014年11月   第十一届中国教育家大会提名极课“2014年度教育创新示范单位和先进个人”

推进大数据应用 提高教育教学效能

2015年7月7日，首届基础教育大数据采集与应用研讨会在江苏省梅村高级中学教师报告厅举行，极课大数据总工程师李可佳先生作了《普通高中教育大数据的形成与应用研究》开题报告。本次研讨会是在大数据时代，对教育改革的一次积极推动，意义极为深远。

苏州三中 智慧校园里的智慧教学

极课大数据最重要是能打造个性化学习。在分析出不同学生的错题分布后，极课还能给学生布置个性化的作业、建立学生成长档案等，实施分层教学、提优补差等。

梅村高中开展公开教学活动

“极课”教育技术的应用，彻底改变了几百年来数据统计的传统，极大提高了数据统计的效率，为开展数据驱动的精准教学、个性化学习带来可能。著名通用技术教育学者、天津市教研院、天津市教育发展研究所马开剑博士对梅村高中的通用基地和课程给予了高度评价。^[4]