华南理工大学环境与能源学院

1984年获环境工程专业的硕士学位授予权；

1986年获环境工程专业的博士学位授予权；

1998年环境工程专业开始招收本科生；

2004年成立环境科学与工程学院；下设环境工程、环境科学、给水排水工程三个专业；

2004年环境科学专业获硕士学位授予权；

2005年获得环境科学与工程一级学科博士点授予权；

2007年环境工程成为广东省重点学科；环境科学与工程获国家人事部批准一级学科博士后流动站；获批建设“污染控制与生态修复”广东省高等学校重点实验室；

2008年获批建设“工业聚集区污染控制与生态修复”教育部重点实验室；获得1项国家科学技术奖二等奖；

2009年获批建设广东省科技厅“粤港大气复合污染治理与控制策略研究中心”、“大气污染控制”广东高校工程技术研究中心；获得1项国家科学技术奖二等奖；

2010年环境工程专业获批为广东省高等学校本科特色专业建设点；

2011年获批建设“大气环境与污染控制”广东省重点实验室；环境工程专业通过国家教育部工程教育专业认证；

2012年获批建设广州市水资源与水环境行业工程技术研究中心；环境科学与工程成为广东省一级优势重点学科；更名为环境与能源学院。^[3]

2005年获“环境科学与工程”一级学科博士学位授予权；2007年设立环境科学与工程博士后科研流动站，“环境工程”获批为广东省重点学科（二级重点）；2012年，“环境科学与工程”获批为广东省一级优势重点学科，并在第三轮全国学科评估中排名并列第14位。根据学科发展需要，启动了新能源研究中心建设，促进了环境与能源学科的交叉融合。另外，学院认真组织“2011计划”建设工作，与相关单位联合，积极促进协同创新，带动了学院新一轮的发展。

目前，学院拥有1个教育部重点实验室、1个广东省重点实验室、1个广东省高等学校重点实验室、1个广东高校工程技术研究中心、1个广州市行业工程技术研究中心等平台。

建立了以“环境科学系、环境工程系、市政工程系、环境科学研究所、新能源研究所、本科教学实验中心”为主体的教学科研体系，组建了“水污染控制与给水净化、大气环境与污染控制、固体废物处理与资源化、生态修复、工业废水污染与控制、新能源研究所”共6个学术团队。

近年来，学院紧紧抓住全球“环境热”、“中国热”等机会，在科学研究、人才培养，服务社会等方面与世界一流大学、研究机构、知名企业和国际组织开展了富有成效的国际合作与交流。与美国、加拿大、法国、英国、日本、韩国、香港等国家和地区高校建立了科研合作关系和联合培养模式。

学院坚持科研、育人相结合，为国家、尤其是华南地区解决重大环境问题，建立可持续发展战略提供了强有力的技术支撑，同时培养了一大批环境保护工程技术、科学研究和行政管理人才。学院现已成为华南地区环境及新能源学科教育、科研、工程应用以及人才培养的重要基地。

展望未来，任重而道远。全院师生员工将继续发扬艰苦奋斗的优良作风，推动学院科研和育人工作向更高目标迈进。我们热忱地欢迎国内外专家学者来我院参观指导、工作、讲学和交流！^[3]

现有教职工75人，其中，教师59人，实验室人员6人，管理人员10人。教师队伍中正高职称22人（其中博士生导师18人），副高职称28人。博士生导师23人，硕士生导师50人。教师队伍中博士学位者49人，占教师总数的83.05% ；

学院在册的外聘教授有17人，其中双聘院士1人，顾问教授1人，兼职教授8人，客座教授7人。另有华南理工大学讲座教授2人。^[6]

1个部级重点实验室，2个省级重点实验室，2个工程技术研究中心。

配备了价值3000余万元的先进科研仪器与装备（LC-MS、ICP-AES、GC-MS、IC、GC、HPLC等）。^[3]

1、工业聚集区污染控制与生态修复教育部重点实验室（The Key Lab of Pollution Control and Ecosystem Restoration in Industry Clusters, Ministry of Education, China）

2、广东省大气环境与污染控制重点实验室（Guangdong Provincial Key Laboratory of Atmospheric Environment and Pollution Control）

3、污染控制与生态修复广东省普通高等学校重点实验室（The Key Laboratory of Environmental Protection and Eco-Remediation of Guangdong Regular Higher Education Institutions）^[7]

水污染控制与给水净化团队

大气环境与污染控制团队

工业水污染与控制团队

固体废物处理与资源化团队

生态修复团队

新能源研究所^[8]

与美国、英国、澳大利亚等国外众多知名高校合作，实施“3+1+1”、“2+2” 以及短期交流等联合培养项目。^[3]

本科生导师制：全程全员化立体式人才培养。

企业奖学金：与企业合作，共创产、学、研一体化的培养模式。

科技课外训练：科研反哺本科教学，注重学生创新能力的培养。

环境工程全英专业：拓展学生的知识视野，培养国际型通用人才^[3]

培养目标：以精英人才培养为目标，培养学生掌握扎实的专业基本原理、方法和手段等方面的基础知识，具备水、气、固体废物等污染防治和给水排水工程、环境规划和资源保护等方面的工程知识。

就业前景：环境工程毕业生能够在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划、设计、管理、教育和研究开发方面的工作，具备终身学习的能力。

培养目标：以精英人才培养为目标，培养学生掌握扎实的数学、物理学、化学、生命科学、地球科学等方面的基础知识、专业基本原理、方法和手段等，并通过参与实践，了解解决具体环境问题的研究方法。

就业前景：环境科学毕业生能够胜任环境科学研究、环境监测、环境评价、环境教育、环境工程建设与运行管理等工作，适合在各类环境保护行政与企事业单位就职。