在自己的树下

　　作者:大江健三郎

　　译者: 竺家荣

　　插图作者:(日本)大江由佳里

　　市场价：￥20.00

　　·出版社： 漓江出版社

　　·页码：128 页

　　·出版日期：2008年

　　·ISBN：9787540737108

　　·版本：1版

　　·装帧：平装

　　 · 开本：24

　　 《在自己的树下》是诺贝尔文学奖得主、日本作家大江健三郎的自传性随笔集，收文章16篇，介绍了自己的学习和成长经历，是作者在“漫长的作家生涯中”，第一次为 孩子们写的书。

　　年幼时奇特的生命经历，母亲关于再生的讲述，祖母口中“自己的树”的故事，对战争创伤的亲身体验与深刻反省，在树上的小屋中再等待一段时间的信念，森林中的小 海豹，一百年的孩子，连接过去和未来……孩子为什么要上学？树为什么会笔直地向上生长？从森林环绕的山村走出来的 文学巨匠，以他特有的笔触，为年轻人展现自己的成长道路与生活体验，宽容中的犀利，温厚中的锋芒，一切，都在提醒读者正视自己，正视人类自身。

　　作者说：当他渐入 老境，总期望能在“自己的树”下与过去的自己相逢。相信翻开《在自己的树下》，你也会在这里与一位智者、一位朋友相逢，从中找到自己的影子……

　　 大江健三郎 （1935－ ），日本作家，生于四国 爱媛县一个森林环绕的山村；1954年考入东京大学，专修 法国文学，以萨特为主要研究对象；1958年，小说 《饲育》获得 芥川文学奖；1994年，以小说《 个人的体验》和《 万延元年的足球队》获得 诺贝尔文学奖。其他作品有： 《死者的奢华》、《冲绳 札记》、 《同时代的游戏》、 《燃烧的绿树》、 《被偷换的孩子》等，表现出对社会、历史、生命以及青少年成长的深刻思考与 人文关怀。大江健三郎曾先后五次访华，受鲁迅影响极深，对中国和 中国文学一直怀有深挚而善意的关心，深受中国读者喜爱。

　　译者简介：

　　竺家荣 （1955－ ），女，知名译者。浙江镇海人，文学硕士，专攻日本近 现代文学。现为 国际关系学院日法语系副教授，硕士生导师。发表 学术论文多篇，译著十余部。主要有：

　　失乐园（ 渡边淳一）、沉潜的瀑布（ 三岛由纪夫）、 疯癫老人日记（ 谷崎润一郎）、 丰饶之海―― 晓寺（三岛由纪夫）、被偷换的孩子（大江健三郎）、 一个人的好天气（ 青山七惠） 。

　　诺贝尔文学奖得主的真切感悟，寄语青少年，温暖厚重。夫人由佳里女士的画作，素淡笔墨展现世界的多彩。

　　我的童年虽说不是快乐和富裕的，但是 少年时代抄在纸上、记在脑子里的文章和诗句，会在现在的生活中自然浮现出来。这就是说，我的少年时代或许没有自己想象的那么不幸。

　　孩子为什么要上学

　　你是怎么生活过来的

　　小 海豹的故事

　　你想成为什么样的人

　　爱抄写书的孩子

　　孩子的战斗方式

　　新加坡的皮球

　　在某中学讲课

　　我的学习方法

　　被洪流冲下来的人

　　坦克太郎的“脑袋”

　　树上的读书小屋

　　抵制流言的力量

　　一百年的孩子

　　孩子永远来得及

　　请等待一段时间

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　　我一直为克服自己缺少 忍耐力这一点而努力，其他人做一次的事，我要做十次；其他人做十次的话，我就做一百次。我靠的 就是这样的努力……

　　我抄写这段话的同时，也感到害怕，怕自己没有他那样持之以恒的毅力。我跑进森林里，用木棒一边胡乱抽打灌木（打不了高大的树），一边喊着：“出生在这种地方，想看的书得不到！也没有好老师！”使劲发泄着一肚子的不满。十五岁时，忽然有一天，我决定将来要从事文学方面的工作。因为我发现和其他方面的努力比起来，自己在读书和抄书的时候，一点也不觉得累。

　　4

　　我小时候喜欢抄写自己感兴趣的文章，包括古文。这个习惯是怎么养成的呢？首先，要父母给自己买书不大可能。邻村倒是有家书店，但很少进新书，再说我也没钱买。不过，最根本的还是因为，我是个喜欢把文章抄写在纸上的男孩子。我觉得多抄几遍就能一字不落地背下来。爸爸常常对我说，“背错了不如不背”。

　　另外还有个原因，我从小就特别尊敬那些能把从书上学来的知识，自如地运用于日常会话的人。

　　这样回想小时候读书的事，使我联想起自己总是腰板挺得直直的，每天都仿佛不知疲倦似的，一门心思想多看一本更难一点的书，想把喜欢的内容都背下来。不管是和上大学以后认识的朋友比，还是成了作家后，和在国外一起学习、工作过的文学家比，都使我意识到自己不幸的童年，自己酷爱读书，却长在贫穷的家庭里。世界上的小说家、诗人之中，像俄国流亡诗人 纳博科夫①那样的人，他的少年时代怎么那么幸福优裕呢？他又为什么会把文学作为毕生的事业呢？我现在的答案是：“那是时代的产物。”大家到了上大学的年龄时，如果还记得纳博科夫这个名字的话，请读一读他的自传吧。

　　我妻子的 少女时代过得并不富裕，也不算是无忧无虑--在战争时期和战后没人能例外吧，她得了 自体中毒症，在病床上度过了漫漫长日，却也因此尝到了读书的 甜头。生病期间，她的母亲一遍遍给她读 宫泽贤治①的童话故事，听得多了，她能把贤治优美的文章一段接一段地背下来，特别是她具有丰富的想象力，能把自己体会到的形象转换成画面。所以，时隔五十多年后的今天，当她想给孩子们讲“拉大提琴的 高修”，讲“老鼠母子”的故事时，少女时代在头脑中形成的画面就会再现出来，她很轻松地把它们画到纸上，再涂上颜色。

　　我的童年虽说不是快乐和富裕的，但是少年时代抄在纸上、记在脑子里的文章和诗句，会在现在的生活中自然浮现出来。这就是说，我的少年时代或许没有自己想象的那么不

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《在自己的树下》内容截选：需要积极面对的最大课题。同时，有关这个课题的思索和 感悟也成为大江先生在文学创作中一个非常重要的主题， 频频出现在从 诺贝尔文学奖获奖作品 《个人的体验》 (!964)和《万延元年的橄榄球赛》(!967)—该作品此前 亦被译为 《万延元年的足球队》，到最近刚刚发表的系列长篇 小说 《被偷换的孩子》(2000), 《愁容童子》(2002)和《二 百年的孩子》(2003)之中，使得作者的“文学观也随之发 生积极意义上的转变”，从对 智障孩子的关爱升华到对二十 世纪人类 三大悲剧(奥斯威辛集中营、南京大屠杀、广岛原 子弹爆炸)的关注，乃至对世界和平和人类文明进程的关注。 这种关注的具体体现之一，就是期盼象征着纯洁无垢和美好 未来的新人—你们的出现!因为，你们与过去相连接，更 通往美好的未来。

对于渐入 老境的大江先生来说，这种期盼最近越来越强 烈，除了在大量的小说作品中不断引入孩子这一具有明显象 征性的概念外，他还第一次以平实易懂的口语文体，专门为 你们—纯洁与美好未来的象征—写下了《在自己的树 下》(2001)这部自传性很强的随笔集，分别以逃学、生存， 还有自杀、语言、反战以及学习方法等作为不同主题，与所 有具有相同或相似苦恼的孩子进行平等和真诚的交流。