锦州师范高等专科学校

锦州师范高等专科学校（以下简称锦州师专）位于渤海之滨、交通发达的辽西中心城市——锦州。是经国务院批准、教育部注册备案的一所全日制公办普通师范高等专科学校。

谈起锦州师专，人们愿意在他的名字前面加上百年，用以铭记他那些令人难忘的华彩瞬间。人们不会忘记，20世纪20年代，他在贫瘠的土地上艰难开张，却毅然以国家兴亡、匹夫有责作为自己的担当。50年代，刚开始恢复建设，他就跻身于全国音乐设备最完备的师范学校行列。80年代，他形成了“从严治校，突出师范性”的严谨校风，他的基本功训练经验成为全国交流的典范。90年代，国家教委师范司在这里召开现场会，他的三年制师范生培养实施方案在全国得到推广施行。20世纪末，伴随着高教改革的浪潮，锦州师专成为辽宁省第一所开办高等职业教育的师范院校，为地方经济建设培养了大批优秀高级技能人才。他是人文的典范，他是名师的摇篮，他是中国师范教育的先行者，他是锦州社会变迁的坐标点，他就是我们的师专，永远值得我们骄傲的百年师范！

今天的师专已经旧貌换新颜。新的实力证明他一直奋力向前，新的业绩宣告他无愧殷殷期盼。实训基地建设下重拳，学生技能实现新突破。2010 年以来，学校先后获得中央财政、辽宁省财政扶持基金达1480 万元，建成校内实训基地7个，校内实验室及训练用房 101 个，建筑面积 25,931.00平方米，设备值 1,798.947万元，设备总数 2,549 台套，实训设备和实训课开出率均为100%。实训基地建设的飞跃推动了学校学生专业技能的不断提高，近年来，师专学生在全国、省、市举行的各项技能大赛中屡获殊荣。全国师范生职业技能大赛特等奖、全国大学生艺术展演二等奖、全国软件设计大赛三等奖、辽宁省职业技能大赛一等奖，这些对于专科学校来说难得的殊荣在这里不胜枚举，成绩背后彰显了锦州人勇往直前、敢为人先的豪迈气质。瞄准职业教育新趋势，教育改革取得新成果。2009年，学校开始进行“后续式”订单人才培养模式改革；2011年，新的人才培养模式在全校推广；2012年，锦州师专人才培养模式改革成果被《辽宁日报》大篇幅报道，在社会上引起强烈反响；2014年，学校人才培养模式改革成果荣获辽宁省二等奖。这是锦州师专勇于改革、锐意创新的又一个闪亮乐章，而全体师生则是这一成绩背后最强大的力量。自强不息抢抓新机遇，学校发展跃上新层次。经过学校领导班子和全体教职员工的不懈努力，2014年，锦州师专迎来了又一个全新的转折点，锦州市人民政府召开常务会议，正式确定锦州师专整体搬迁锦州市滨海新区。新校园按7000人规模标准规划，占地547亩，建筑面积16万平米，预计总投资7亿元。锦州师专的新校区建设彰显了锦州市委、市政府对锦州师专这所百年学府的高度重视，也为锦州师专带来了全新的发展机遇。身为锦州师专的学子将有机会体验面朝大海、春暖花开的浪漫，有机会漫步欧风雅韵、舒适温馨的校园，有机会感受切磋砥砺、挥斥方遒的氛围，有机会畅享青春作伴、潇洒自在的时光。同学们，锦州师专将和你们一起踏上新的航程，阔步向前，乘风破浪！

综合楼锦州师专的前身是于1914年成立的奉天省立第四师范学校，到2016年已经有了100多年的办学历史了。师范专业是我校的传统优势专业，在长期的办学实践中，师范专业形成了优良的传统并不断创新，在课程设置、能力训练等方面都形成了一套完整成熟的培养模式和体系，研究完成的《师范高等专科学校初等教育专业（普师）课程方案》被省教育厅采用在全省范围内推广。100年来，为辽西、辽宁乃至全国培养了大批优秀基础教育师资，是辽宁省基础教育师资的知名品牌。
1998年，学校开始举办高等职业教育专业，当时是全省第一所，也是唯一一所试办高等职业教育的师范院校。高等职业技术教育始终坚持以服务地方经济建设为宗旨、以就业为导向进行专业建设，以专业技术岗位为基础、以能力培养为本位改革人才培养模式，实行产学合作、工学结合、订单培养，突出办学特色，开展的人才培养模式改革分获2009年和2014年省优秀教学成果奖。10多年来，为辽宁的经济建设培养了一大批生产、建设、管理、服务第一线需要的高级技能型人才。
学校占地面积277亩，建筑面积14万平方米；固定资产总价值1.2亿元。学校建有标准化的学生公寓、食堂、田径场和体育馆。图书馆建筑面积4627平方米，藏书50余万册。 千兆以太网覆盖了整个工作区和教学区，实现了百兆交换到桌面的校园网络。
学校现有教职工597人，其中专任教师453人，在专任教师中有教授32人，副教授162人，省教学名师2人，省级专业带头人3人，省级优秀教学团队2个，省优秀青年骨干教师9人，市学术与技术带头人4人。先后有12人获曾宪梓奖，有40多名教师获得市级以上奖励。学校的科研项目、科研成果、教学成果、精品课程在全省专科学校中名列前茅，近三年来，共承担省级以上科研课题48项，出版学术著作、教材等50余部，公开发表学术论文434篇。并有5门课程被评为省级精品课程。
学校现设全日制师范教育与高等职业技术教育41个专业65个方向，其中省级示范专业群1个，省级品牌专业2个，教改试点专业2个，在校生7000人。学校坚持教育教学在学校工作中的中心地位，坚持以内涵发展为主，致力于教育教学水平和人才培养质量的提高。坚持“以质量求生存，以改革促发展，以管理增效益，以特色创品牌”。几年来，不断改善教学条件，深化教育教学改革，加强教学质量管理。2010年，学校通过了ISO9001质量管理体系认证，标志学校的教育质量管理走上了国际化、规范化和科学化的轨道。学校的核心竞争力不断增强，在同类院校中享有较高的声誉。在本科扩招、生源锐减的情况下，学校的招生规模不断扩大，招生区域也延伸到黑龙江、吉林、江苏、河南、河北、山东、内蒙古、湖北、青海等十几个省区，新生报到率和毕业生就业率在省内同类院校中名列前茅。近年来，学校多次受到上级党、政部门的奖励与表彰，被国务院授予“全国民族团结进步模范集体”；被教育部和国家语言文字工作委员会评为“国家级语言文字规范化示范学校”；被国家体育总局评为“全国群众体育先进单位”；学校海燕女子合唱团多次获教育部“全国大学生艺术展演活动艺术表演类甲组二等奖”，学校同时获得“全国大学生艺术展演活动优秀组织奖”；被辽宁省委、省政府授予“文明单位”称号；被省教育厅授予“文明校园”称号；被辽宁省综治委学校及周边治安综合治理工作领导小组办公室命名为“平安校园”；被辽宁省普通高校毕业生就业办公室授予“毕业生就业创新单位”和“毕业生就业先进单位”称号；在辽宁省高校初等（学前）教育专业学生教师技能大赛中两次荣获集体一等奖；初等教育专业师范生参加全国小学语文片段教学竞赛两次均获特等奖；在辽宁省职业院校技能大赛中多个项目获得一等奖。
锦州市委、市政府非常关心锦州师专发展，锦州师范高等专科学校滨海新校区建设项目列为2015年市重点工程。目前，锦州师专已经制定了中长期发展战略规划和特色学校建设规划，全校师生正以饱满的热情，坚持“为地方基础教育服务、为区域经济和社会发展服务、为学生成长成才服务”的办学理念，传承“学高身正、敬业创新”的校训，以“博学精教、启智怡情”的严谨教风和“笃学善思、务实致用”的良好学风，努力打造“以服务为宗旨，以社会需求为目标，以就业为导向，以能力为本位，培养文化、教育、生产、建设、管理、服务第一线需要的下得去、留得住、用得上，实践技能强、具有良好职业道德的基础教育师资和高等职业技术应用性人才”的区域高职高专教育品牌。

女寝一号楼前(2)1914年，成立的奉天省立第四师范学校；

1978年，分为锦州师范专科学校和锦州市第一师范学校；

1996年，两校又合并为锦州师范高等专科学校；

2001年，辽宁广播电视大学锦州分校、锦州市职工大学等校先后并入锦州师范高等专科学校。

2015年，中国电信百兆光纤接入学生寝室；

2015年，锦州师范高等专科学校滨海新校区建设项目工程准备就绪；

门牌号学校有教职工563人，其中专任教师413人，在专任教师中有教授35人，副教授119人，省教学名师3人，省优秀教师3人，省级专业带头人2人，省级优秀教学团队2个，省优秀青年骨干教师6人，市学术与技术带头人7人。先后有12人获曾宪梓奖，有100多名教师获得市级以上奖励。^[3]

本部截至2014年，该校有省级精品课程4门、省级品牌专业2个、校级重点专业11个。

省级精品课程：中国古代文学史、有机化学、大学物理实验、写作；

省级品牌专业：计算机应用技术（网络维护）、数控设备应用与维护；

校级重点专业：会计电算化、汉语言文学、文秘、商务英语、动漫设计与制作、数控设备应用与维护、电气自动化技术、环境监测与治理技术、学前教育（双语）、装潢艺术设计、体育教育（中学体育）、初等教育（普师）。

高等职业技术教育始终坚持以服务地方经济建设为中心、以学生就业为导向施行教学建设、教学改革和教学管理，以专业技术岗位为基础、能力培养为本位改革人才培养模式，实行产学合作，突出办学特色，在辽宁省高职高专院校人才培养工作水平评估中受到专家组的一致好评。我校承担的《高等职业教育的研究与实践》课题受到省教育厅表彰。

师范专业教育秉承锦州一师的优良传统并不断创新，在课程设置、能力训练等方面形成了一套日臻成熟并不断完善的培养模式和运作体系，成为辽宁省基础教育小学师资培养的知名品牌。由我校研究制定的《师范高等专科学校初等教育（普师）专业课程方案》被省教育厅采用 ，在全省范围内推广使用。成人教育

成人教育实施多层次、多形式、多学科办学，开设成人学历教育本科15个专业、专科18个专业，面向社会开展多种职业技术培训，在籍生遍布锦州市城乡各行各业。2015—2016学年度上学期学生工作计划

校园(4)本学期学生工作要紧紧围绕学校中心工作，坚持以大学生思想政治教育为先导，以文明修身系列教育为中心，应对新形势，深化学生管理体制，创新管理模式，进一步提高学生工作队伍的整体素质

和能力，全面提高我校学生工作的层次和整体水平。

（一）加强大学生思想政治教育，开展纪念世界反法西斯战争和中国人民抗日战争胜利70周年教育活动，加强文明修身系列教育和传统文化教育。（二）深化四级管理体制，加强学生管理水平。依据学生德

育工作体系和学生管理工作体系，努力加强大学生思想政治教育工作，坚持“四级管理，系为中心”的管理体制，以“四要、两防、一倡导”为主要内容和工作重心，做好学生管理工作。抓好关键环节，加强安全教育，坚决禁止校园暴力，确保学生稳定，本学期要进行高职院校学生管理工作的研究与探索。

（三）强化预警机制，落实预警制度。通过预警，强化学风建设、纪律意识和心理健康工作，努力提高学生管理工作的预见性与科学性；要实现预警工作和学生思想品德评定结合紧密，同时继续高度重视学生管理工作中的热点问题，坚决维护广大学生的根本利益。

（四）全力做好新生入学系列教育。认真做好学生的思想教育，把新生军事训练和学生管理规章制度教育相结合，加强新生的入学教育，创新树立正确恋爱观教育，把正确恋爱观教育作为新生入学教育的重要内容，认真抓好。

（五）加强学生工作队伍建设，深化制度改革。开展第五届辅导员职业技能大赛；本学期要完善辅导员学期考评细则，创新工作思路与方法，提高学生工作队伍的服务意识和管理质量，开展辅导员教育和培训，选派优秀的辅导员参加各类培训及相关的学习实践活动。辅导员要深入学生班级、宿舍，增强与学生之间的沟通；通过家访、书信、电话等形式，增强学校与家长之间的沟通。

（一）继续加强大学生思想政治教育，不断提高教育的吸引力和感染力。

1、加强大学生思想政治教育阵地建设和教育载体建设。注重身边大学生先进典型的挖掘和培树工作，举办优秀大学生事迹报告会，用身边鲜活的典型资源教育学生。

2、扎实推进文明修身活动，努力提高学生的文明修养和道德水平。开学初，以养成教育为切入点，强化基础文明教育。开展文明修身实践活动，重视学生的道德实践，把文明修身与学生的学习活动、实践活动、社会活动以及各种交往活动等紧密地结合起来，在各种实践活动中通过语言或行为，渗透文明的因素，形成当代大学生应有的气质和风采。

3、全力做好新生入学系列教育。认真做好2015级学生报到和接待工作。周密地制定新生报到和接待工作方案，提前布置安排和准备好相关工作。各系要高度重视，确保迎新工作顺利。要认真做好学生军训工作，各系领导和辅导员老师军训期间要经常深入学生，掌握情况，做好学生的思想教育并确保学生军训中的安全。各系要制定新生入学教育工作方案。在新生入学教育过程中，要认真组织，规范教育，不敷衍，求实效。

4、继续大力推进网络思想政治教育工作，通过网络博客、QQ群、微信等形式，加强大学生的网络道德教育和网络法规教育。让正确、积极、健康的思想、文化和信息占领网络阵地。

5、做好对学习困难学生、经济困难学生、心理障碍学生和就业困难学生的帮扶工作；做好贫困生的各项工作，使他们安心读书，正确对待贫困，战胜困难，立志成才。（二）坚持教育、管理与服务并重，积极做好各项常规工作。

深入分析学生思想政治工作面临的新情况、新问题和新特点，做好日常管理工作。加强日常综合检查，认真做好教室卫生、寝室卫生、晚自习纪律、学生晚归、漏寝以及文明修身综合检查等各项检查工作。

（三）采取有效措施，强化学风建设。

1、加强学风建设，营造良好的学习氛围。继续加强晚自习、上课的考勤，辅导员要深入课堂听课，及时公布旷课学生名单，对迟到早退的学生及时予以教育批评。

2、做好评优表彰工作，树立学风建设典型。认真开展“三好学生”、“优秀学生干部”等评比表彰工作，认真开展各类奖学金的评比表彰工作。通过表彰先进，树立典型，加大先进典型的宣传力度，搞好先进个人、先进集体事迹展，在全校形成勤奋好学的学习氛围。组织举办优秀学生事迹报告会，大力宣传优秀大学生的先进事迹。

（四）完善学生管理各项规章制度，规范管理。

1、重视学生管理制度的建设和宣传教育工作。本学期重新修订《学生手册》中的各项管理规定，组织学生认真学习《学生手册》，辅导员老师要做到理解精神，明白要求，运用有据，要求有章。学生达到人人皆知，使制度成为他们学习、生活的准绳。

2、认真实施《学生思想品德评定办法》，做好学生日常行为指导。各系要把《学生思想品德评定办法》落实好，严格学生的日常量化积分程序，规范管理。

3、加强学生干部队伍建设，使各级学生会组织发挥职能，实现自检、自查和自我管理，特别要加强新生班导生的任用和管理，发挥学生干部的榜样和桥梁纽带作用。

4、加强学生宿舍管理，为学生提供一个“温馨、和谐、文明”的生活环境。本学期继续坚持倡导宿舍文化建设，组织星级宿舍评比；坚持辅导员深入学生宿舍制度，发挥学生宿舍大学生自我管理作用，要严肃值班纪律，加强检查，督促学生自觉遵守纪律，努力遏制学生违纪现象的发生。发挥校系两级学生宿舍管理委员会在宿舍管理中的作用，努力营造文明和谐的生活环境。

（五）加强安全教育管理，做好学生管理的安全稳定工作。

1、树立教育在先、预防第一、管理提前的工作思想，有目的、有重点、有针对性地开展对学生的安全教育管理。通过各级各类会议，开展各种活动，向学生进行安全教育宣传，使学生在思想上构筑防线，在行动上采取预防措施。各系安全领导小组和安全信息员要定期或不定期地进行安全检查，排除各种安全隐患，针对安全问题，提出改进或整改措施，加强安全管理。

2、加强学生遵纪守法教育。了解国家的有关法律法规和学校的各项规章制度，培养学生遵纪守法的自觉性，营造优良的学风和考风。教育学生珍爱生命，热爱生活，禁止打架、偷窃、赌博等严重违纪行为，降低学生违纪率。

3、把安全稳定教育工作贯穿到学生工作的全过程，开展法制讲座，各班要定期召开安全稳定教育主题班会，坚决反对校园暴力。

（六）其他工作。

1、加强网络学习，积极关注“辽宁大学生在线联盟”和“辽宁省学生资助网”，认真组织学生工作人员和学生参与辽宁省内各种活动及竞赛，为我校在省内高校中赢得声誉。2、做好2015年参军入伍的各项工作，确保入伍学生学费补偿款及时、准确、足额发放。

2、完成好各级各项评优、资助、表奖等工作。本学期要进行国家各类奖助学金及中职学生学费减免的评比和发放工作，各系要认真准备，按照学校要求做到公平、公正、公开。4、按照省里统一要求做好2017届毕业生图像采集等相关工作。

锦州师专(2)近三年来，该校共承担省级以上科研课题48项，出版学术著作、教材等50余部，学校教师公开发表学术论文434篇。

• 馆藏资源

截至2014年，该校图书馆馆藏纸质图书达51万余册，电子图书25万册，纸质中文报刊356种。

• 学术刊物

师专五号楼寝室(2)《辽宁师专学报》经省新闻出版局批准，于一九九九年公开发行。由辽宁省教育厅主管、主办，由朝阳、铁岭、抚顺、锦州、辽阳、营口等省内六家师范高等专科学校联合承办。设有社会科学版、自然科学版二个刊号。社会科学版包括文学、语言、历史、哲学、政治、经济、法律、高教研究等内容；自然科学版包括数学、物理、化学、生物、地理、体育、计算机等内容。

资料来源：2022年5月锦州师范高等专科学校官网^[4]

锦州师专校标(2)锦州师专的校标是由美术系李献吾教授指导，李素媛、关淼老师设计。

学高身正、敬业创新

笃学善思、务实致用