渤海大学教育科学学院

渤海大学教育科学学院

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历史沿革

学院前身是1979年2月原锦州师范学院成立的教育直属教研室。历经教师职业训练中心、教育研究院、教育学院、教育与体育学院等发展阶段。2010年11月,在院系整合中更名为渤海大学教育与体育学院。2012年11月,学校成立教师发展学院,与教育与体育学院合署办公。2017年5月,学校成立师范学院同教育与体育学院合署办公,2018年11月,教育与体育学院更名为教育科学学院。

专业设置

学院拥有教育学一级学科硕士学位授予权点,分别在教育学原理、课程与教学论、教育技术学、高等教育学4个二级学科硕士点招生(学术型);拥有小学教育、学前教育、心理健康教育、现代教育技术、学科教学(语文)、学科教学(数学)、学科教学(思政)、学科教学(历史)、学科教学(物理)、学科教学(化学)、学科教学(体育)11个专业硕士学位授权点及方向(含全日制及非全日制),全日制研究生574人。课程与教学论学科为辽宁省重点培育学科;教育学为校一级重点学科、卓越学科。

学院现设有3个本科专业,即小学教育、学前教育、教育技术学3个本科专业,现有本科生659人。各本科专业下设若干教研室,实行教研室主任负责制,拥有辽宁省教师教育精品课程6门,辽宁省高等教育教学成果奖3项,辽宁省基础教育成果奖2项,小学教育专业为辽宁省普通高等学校首批本科综合改革试点专业。

师资力量

学院现有教职工74人,其中专任教师63人,教辅与行政人员11人,教师中有教授13人,副教授28人,副教授以上职称教师占专任教师总数的65.08%;具有博士学位的29(含在读博士2人),博士学位教师占专任教师总数46.03%%,硕士学位以上教师占专任教师总数的100%。2010年以来,学院现有“辽宁省百千万人才工程”入选者4人,“辽宁省新世纪中青年社科理论人才工程”入选者1人,省部级以上科研奖励11人次。

科研平台

学院现有3个省级重点研究基地,即辽宁省课程理论与教学实践研究基地(渤海大学课程与教学研究中心)、辽宁省大学生心理健康教育基地(渤海大学大学生心理健康教育研究中心)、辽宁省农村教育区域统筹与均衡发展研究基地(渤海大学农村教育研究中心),主要从事课程与教学论、心理健康教育、农村教育等方向教学科研与国内外学术交流工作。学院设有6个院级研究所,即教育哲学与基本理论研究所、课程与教学研究所、高等教育研究所、现代教育技术研究所、学科教学研究所。

发展目标

学院秉承“多学博见 和而不同”的校训,积极适应高校应用性转型发展需要,构建了 “形上追问教育真义,形下扎根学校田野”的学科建设理念,确立了高素质专业化创新型师范教育的办学理念及培养目标,坚持以提升人才培养质量为核心,深化教育教学改革,着力培养有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的师范类专业应用型高级人才。

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