兰州博文科技学院

兰州博文科技学院

中文名 兰州交通大学博文学院
属性 全日制普通本科院校(2004年)
现任校长 陈彪
外文名 LanzhouJiaotongUniversityBowenCollege
院校代码 13514
官网 http://www.bowenedu.cn/index.htm
专职院士 黄恒学
创办时间 2002年
本科专业 41个
主管部门 甘肃省教育厅
邮编 730101
类别 民办高校
目录导航

历史沿革

兰州交通大学博文学院(2002-2021)

校门校门2002年由兰州交通大学申办,经甘肃省教育厅批准成立的兰州交通大学二级学院;[9]

2004年经教育部批准成立;

2012年5月,学院经甘肃省学位办专家组批审通过,增列为学士学位授予权单位。

兰州博文科技学院(2021—)

2018年5月,甘肃省“十三五”高等学校设置规划中提出要将兰州交通大学博文学院转设为独立设置的民办本科院校,校名暂定为兰州博文科技学院。 

2020年12月24日,中华人民共和国教育部官网公示,拟同意批准兰州交通大学博文学院转设兰州博文科技学院。[6]

2021年2月3日,经教育部党组会议研究决定,同意兰州交通大学博文学院转设为兰州博文科技学院,学校标识码4162013514;同时撤销兰州交通大学博文学院的建制。[10]

兰州博文科技学院将于2022年9月15日举办20周年校庆盛典。 

2023年3月8日上午,兰州博文科技学院新校区开工典礼在兰州新区职教园区举行。

办学条件

院系专业

截止2017年10月,学院现设有土木工程系、工程管理系、电信工程系、机电工程系、经济管理系、信息管理系、交通运输系、外国语系、艺术设计系等九个系35个本科专业,[9]学院现设土木工程系、工程管理系、电信工程系、机电工程系、经济信息管理系、交通运输系、艺术设计系、外语系等八个系;以及其他教学部门。

院系名称 专业名称 (本科)
土木工程系 土木工程、道路桥梁与渡河工程
工程管理系 水利水电工程、工程造价、地理信息科学、工程管理、城乡规划、给水排水科学与工程、测绘工程
电信工程系 电子信息工程、计算机科学与技术、电气工程及其自动化、通信工程、自动化、网络工程
机电工程系 机械设计制造及其自动化、能源与动力工程、材料成型及控制工程、金属材料工程、机械电子工程建筑环境与能源应用工程、机械工程、车辆工程
经济信息管理系 信息管理与信息系统、电子商务、物联网工程、国际经济与贸易、会计学、财务管理
交通运输系 交通工程、交通运输
艺术设计系 广告学、投资学、工艺美术
外国语系 英语

(信息来源[11][12]

师资力量

院系名称 专业名称 (本科)
土木工程系 土木工程、道路桥梁与渡河工程
工程管理系 水利水电工程、工程造价、地理信息科学、工程管理、城乡规划、给水排水科学与工程、测绘工程
电信工程系 电子信息工程、计算机科学与技术、电气工程及其自动化、通信工程、自动化、网络工程
机电工程系 机械设计制造及其自动化、能源与动力工程、材料成型及控制工程、金属材料工程、机械电子工程建筑环境与能源应用工程、机械工程、车辆工程
经济信息管理系 信息管理与信息系统、电子商务、物联网工程、国际经济与贸易、会计学、财务管理
交通运输系 交通工程、交通运输
艺术设计系 广告学、投资学、工艺美术
外国语系 英语

教学建设

截至2022年,学院有教师525名。硕士研究生及以上学历人员占教师总数的44.2%;副高以上职称人员占教师总人数的39.62%。[13]

学术科研

截止2017年10月,学院总体规划占地500亩,为确保教学质量和教学水平,学院高度重视基本建设。学院现占地300亩,一期工程投资3亿多元,建成并投入使用的教学、行政及生活用房16万多平方米。其中建有十二层2.3万平方米的教学、实验及办公大楼,八层1.2万平方米的培训中心,六栋各六层共2.3万平方米的学生公寓,一个3200平方米的洗浴中心,一座建筑面积为4000平方米,可同时容纳5000人就餐的学生食堂,一个1.15万平方米的图书馆;拥有篮球、足球、网球、排球、跆拳道和多种健身器具齐全的活动场所。

学院高度重视基本建设,现占地532.4亩,总建筑面积达35.218万平方米,总资产7亿多元。学院建有网络中心、计算机中心、语音、工程测量、CAD、电工、电子、单片机、力学、热学、电磁学、光学等实验室和会计模拟、视听室、画室等设备先进、配套齐全的现代化基础教学实验室和多媒体综合训练室,另外学院还可以共享兰州交通大学各专业实验室资源。校区内建有数字程控电话通讯网、校园电视接收系统、宽带校园网络及无线广播发射系统。[14]

科研平台

科研成果

截止2017年10月,学院设有计算机、语音、测量、CAD、电路、电工、会计模拟等设备先进、配套齐全的现代化基础教学实验室和多媒体综合训练教室。

学术资源

兰州交通大学博文学院2017年上半年发表论文情况统计表
序号 论文题目 作者 期刊名称 年卷(期) 所在单位
1 浅谈强化理论与人生价值的同向关系 郭 斌 《经营管理者》 2017年3月 教务处
2 《返老还童》的叙事技巧和语言艺术解析 许立捷 《长江丛刊》 2017年1月
3 弥尔顿《失乐园》中的撒旦形象及长时主题 许立捷 《文学教育》 2017年1月
4 甘肃省民勤县蔡旗乡农民收入来源构成
调查报告分析
陈学红 《中国市场》 2017年5月
5 地铁降级备用无线通信系统设计 郭宝军 《科技视界》 2017年第7期 招就处
6 关于C语言程序设计课程教学方法的探讨 刘晓晓 《通讯世界杂志社》 2017年4月 土木系
7 论公路桥梁施工技术的质量控制 黄钰峰 《中国标准化杂志社》 2017年7月
8 大体积混凝土施工技术及预防措施探析 任海涛 《住宅与房地产》 2017年2月
9 桩基础施工技术在建筑工程中的应用分析 陈亚琴 《建材发展导向杂志社》 2016年12月
10 混凝土浇筑施工技术在建筑工程施工中的应用浅述 于芬 《建材发展导向杂志社》 2016年12月
11 甘肃省畜禽养殖粪污的清洁生产初探 高雅彬
申鹏
《农业与技术》 2017年第7期 工管系
12 靖远凹凸棒粘土对Zn~(2+)吸附研究 王艺洁
杨家萍
《绿色环保建材》 2017年第124期
13 非线性微分方程三阶三点边值问题
正解的存在性
郭丽君 《山东大学学报(理学版)》 2016年第12期 电信系
14 电流跟踪逆变器的特性研究和仿真 王芬琴 《自动化技术与应用》 2017年第5期
15 大数据在高校教育管理中的应用 孙娟红 《电子技术与软件工程》 2017年01期
16 地铁降级备用无线通信系统 史红霞 《科技视界》 2017年3期
17 电子信息技术应用特点及发展趋势分析 张守叶 《中国新技术新产品》 2017年15期
18 凸轮的精确建模及有限元分析 雒晓兵 《科技创新导报》 2017年1月 机电系
19 民间文化变迁的传媒推动力——以东北二人转为例 李春丹 《青年时代》 2017年1月
20 浅谈大学生消费热点和发展趋势 孙霞霞
张德江
李艳萍
《中国科技博览》 2017年第13期 经信管系
21 浅论大学生的消费问题 孙霞霞
赵磊
周雪梅
《中国科技博览》 2017年第13期
22 高校财务会计学课程的教学探讨 饶瑛 《现代营销》 2017年6月
23 基于人力资源需求下我国独立学院电子商务类课程教学模式存在的问题及原因 张利 《人力资源》 2017年2月
24 探索民办院校交通运输专业人才培养 许金金 《科技展望》 2017年第20期 交通运输系
25 独立学院非英语专业学生基于学习动机的学习策略研究 熊丽泓 《大学英语教学与研究》 2017年6月第3期 外语系
26 浅析我国高等教育现状与发展 胡晓岭 《都市家教》 2017年2月(上)
27 独立院校学生英语四级听力问题
调查与策略研究
高国凤 《科学大众》 2017年6月
28 独立学院大学英语教学改革探究 伏红霞 《教育教学论坛》 2017年12月
29 广告学专业人才培养探索 秦维财
李丽娜
《中国民族博览》 2017年5月 艺术系
30 设计素描与中医哲学 赵海霞 《艺术科技》 2017年5月
31 “授之以渔”与“树之以德”相结合 杨萍
朱晓军
《赤子》 2017年1月 基础课部
32 “中国近现代史纲要”教学方法商榷 刘超
王志宏
《新课程研究》 2017年3月
33 运动教育模式运用于高校羽毛球教学探究 黄丽 《当代体育科技》 2017年5月 体育部
34 体育教学中足球教学有效的研究 刘伟贺 《青年时代》 2017年2月
35 浅析茨威格小说中的成长心理 左珊珊 《博文科技》 2017年第1期 教务处
36 独立学院学风建设现状与对策研究
——以兰州交通大学博文学院为例
张宏亮
蔡虹
梁婷婷
宋建娥

学生处
37 新形势下加强甘肃省独立学院学生素质
教育策略的探析
叶国仁 工管系
38 甘肃地区凹凸棒粘土处理含锌废水的吸附研究 王艺洁
39 水利工程施工课程教学改革探索 魏永健
40 独立学院理论力学教学方法改革初探 王婧 机电系
41 高原地区双燃料发动机功率性能试验研究 吴娜
42 基于Voronoi图改进的K-means聚类算法 张红蕾 经信管系
43 非英语专业大学生汉英翻译误译研究 刘普
王丹丹
外语系
44 任务型教学法在独立学院英语专业精读课中的应用 王丹丹
45 浅析英国浪漫主义诗人济慈的诗学思想 熊丽泓
46 建构主义理论在英语专业独立语法课上的
应用
伏红霞
47 非线性三阶m﹣点边值问题解的存在性 金翻霞
杨晓红
基础课部
48 常数变易法在一阶微分方程求解中的应用 陈英
49 论西北民族地区城乡管理体制的改革 高丽
50 素质教育观下谈高校体育教师的角色定位 房武祥 体育部
51 浅议甘肃省体育旅游发展现状的不足与对策 曹婧
饶慧
注:总共发表论文51篇,其中公开刊物34篇,校刊17篇,分别为:教务处5篇,招就处1篇,学生处1篇,土木系5篇,工管系5篇,电信系5篇,机电系4篇,经信管系5篇,交运系1篇,外语系8篇,艺术系2篇,基础课部5篇,体育部4篇.(以上信息来源[15]

文化传统

兰州交通大学博文学院2017年上半年发表论文情况统计表
序号 论文题目 作者 期刊名称 年卷(期) 所在单位
1 浅谈强化理论与人生价值的同向关系 郭 斌 《经营管理者》 2017年3月 教务处
2 《返老还童》的叙事技巧和语言艺术解析 许立捷 《长江丛刊》 2017年1月
3 弥尔顿《失乐园》中的撒旦形象及长时主题 许立捷 《文学教育》 2017年1月
4 甘肃省民勤县蔡旗乡农民收入来源构成
调查报告分析
陈学红 《中国市场》 2017年5月
5 地铁降级备用无线通信系统设计 郭宝军 《科技视界》 2017年第7期 招就处
6 关于C语言程序设计课程教学方法的探讨 刘晓晓 《通讯世界杂志社》 2017年4月 土木系
7 论公路桥梁施工技术的质量控制 黄钰峰 《中国标准化杂志社》 2017年7月
8 大体积混凝土施工技术及预防措施探析 任海涛 《住宅与房地产》 2017年2月
9 桩基础施工技术在建筑工程中的应用分析 陈亚琴 《建材发展导向杂志社》 2016年12月
10 混凝土浇筑施工技术在建筑工程施工中的应用浅述 于芬 《建材发展导向杂志社》 2016年12月
11 甘肃省畜禽养殖粪污的清洁生产初探 高雅彬
申鹏
《农业与技术》 2017年第7期 工管系
12 靖远凹凸棒粘土对Zn~(2+)吸附研究 王艺洁
杨家萍
《绿色环保建材》 2017年第124期
13 非线性微分方程三阶三点边值问题
正解的存在性
郭丽君 《山东大学学报(理学版)》 2016年第12期 电信系
14 电流跟踪逆变器的特性研究和仿真 王芬琴 《自动化技术与应用》 2017年第5期
15 大数据在高校教育管理中的应用 孙娟红 《电子技术与软件工程》 2017年01期
16 地铁降级备用无线通信系统 史红霞 《科技视界》 2017年3期
17 电子信息技术应用特点及发展趋势分析 张守叶 《中国新技术新产品》 2017年15期
18 凸轮的精确建模及有限元分析 雒晓兵 《科技创新导报》 2017年1月 机电系
19 民间文化变迁的传媒推动力——以东北二人转为例 李春丹 《青年时代》 2017年1月
20 浅谈大学生消费热点和发展趋势 孙霞霞
张德江
李艳萍
《中国科技博览》 2017年第13期 经信管系
21 浅论大学生的消费问题 孙霞霞
赵磊
周雪梅
《中国科技博览》 2017年第13期
22 高校财务会计学课程的教学探讨 饶瑛 《现代营销》 2017年6月
23 基于人力资源需求下我国独立学院电子商务类课程教学模式存在的问题及原因 张利 《人力资源》 2017年2月
24 探索民办院校交通运输专业人才培养 许金金 《科技展望》 2017年第20期 交通运输系
25 独立学院非英语专业学生基于学习动机的学习策略研究 熊丽泓 《大学英语教学与研究》 2017年6月第3期 外语系
26 浅析我国高等教育现状与发展 胡晓岭 《都市家教》 2017年2月(上)
27 独立院校学生英语四级听力问题
调查与策略研究
高国凤 《科学大众》 2017年6月
28 独立学院大学英语教学改革探究 伏红霞 《教育教学论坛》 2017年12月
29 广告学专业人才培养探索 秦维财
李丽娜
《中国民族博览》 2017年5月 艺术系
30 设计素描与中医哲学 赵海霞 《艺术科技》 2017年5月
31 “授之以渔”与“树之以德”相结合 杨萍
朱晓军
《赤子》 2017年1月 基础课部
32 “中国近现代史纲要”教学方法商榷 刘超
王志宏
《新课程研究》 2017年3月
33 运动教育模式运用于高校羽毛球教学探究 黄丽 《当代体育科技》 2017年5月 体育部
34 体育教学中足球教学有效的研究 刘伟贺 《青年时代》 2017年2月
35 浅析茨威格小说中的成长心理 左珊珊 《博文科技》 2017年第1期 教务处
36 独立学院学风建设现状与对策研究
——以兰州交通大学博文学院为例
张宏亮
蔡虹
梁婷婷
宋建娥

学生处
37 新形势下加强甘肃省独立学院学生素质
教育策略的探析
叶国仁 工管系
38 甘肃地区凹凸棒粘土处理含锌废水的吸附研究 王艺洁
39 水利工程施工课程教学改革探索 魏永健
40 独立学院理论力学教学方法改革初探 王婧 机电系
41 高原地区双燃料发动机功率性能试验研究 吴娜
42 基于Voronoi图改进的K-means聚类算法 张红蕾 经信管系
43 非英语专业大学生汉英翻译误译研究 刘普
王丹丹
外语系
44 任务型教学法在独立学院英语专业精读课中的应用 王丹丹
45 浅析英国浪漫主义诗人济慈的诗学思想 熊丽泓
46 建构主义理论在英语专业独立语法课上的
应用
伏红霞
47 非线性三阶m﹣点边值问题解的存在性 金翻霞
杨晓红
基础课部
48 常数变易法在一阶微分方程求解中的应用 陈英
49 论西北民族地区城乡管理体制的改革 高丽
50 素质教育观下谈高校体育教师的角色定位 房武祥 体育部
51 浅议甘肃省体育旅游发展现状的不足与对策 曹婧
饶慧
注:总共发表论文51篇,其中公开刊物34篇,校刊17篇,分别为:教务处5篇,招就处1篇,学生处1篇,土木系5篇,工管系5篇,电信系5篇,机电系4篇,经信管系5篇,交运系1篇,外语系8篇,艺术系2篇,基础课部5篇,体育部4篇.(以上信息来源[15]

办学理念

■学术期刊

图书馆图书馆兰州交通大学博文学院高度重视教育教学工作,为进一步鼓励教师积极参与教育教学改革,促进相关专业的科学研究和发展,搭建对内、对外学术交流平台,营造创新求实的学术氛围,特创办内部联系性资料《博文科技》,创刊号于2013年12月正式印刷成册。

《博文科技》主管单位为甘肃省教育厅,主办单位为兰州交通大学博文学院。

《博文科技》的办刊宗旨:立足学院发展,繁荣教育教学学术研究;着重理论探索与应用交流,崇尚学术创新求实。

《博文科技》主要栏目:独立学院研究专题、学术探讨、教学与教育教学管理探索、工程技术应用研究等。

《博文科技》为季刊,16开本,为内部资料,免费交流,由学院提供专项办刊经费,并设立专家委员会对稿件质量进行把关。

■馆藏资源

截止2017年10月,学院与兰州交通大学共享图书资源,图书馆馆藏图书达229.2万余册,其中纸质图书180万余册,电子图书49.2万册,声像资料3.5万余件。有中外文期刊4000余种,24个中外文网络数据库。

(以上信息来源[14]

目标定位

学校领导

兰州交通大学博文学院继承兰州交通大学优良的办学传统,博采众长,十分注重吸取省内外著名大学办学经验,弘扬“博衍明德,文倡格物”校风。初步形成以工科 为主,文、理、经、管相结合的多科性大学。“为工业强省服务,创一流独立学院”是学院的办学指导思想,面向社会,面向市场,为国家培养高素质的应用型专业人才是学院的服务方向。[9]

校区环境

学院类型定位社会需要多层次、多规格的专门人才,因此高校培养的目标和类型也是不同的。中国高等教育有研究型、教学研究型和教学型三种类型。从甘肃省实际出发,国家重点兰州大学是研究型的,一般普通高校如兰州交通大学、兰州理工大学都是教学研究型的,而独立学院一般是教学型的。我院是具有一定水平和行业特色的教学型大学,经费投入主要放在本科教学上,重在打好本科教育基础。同时,积极引导和鼓励师生的科学研究工作,不断促进教育质量的提升,努力承担起大学的教学、科研、社会服务三大任务。办学层次定位根据国家发展的阶段性特征,不断优化人才培养结构。在办学层次上以本科教育为主,以新区专科教育为辅,积极筹备研究生教育,逐渐形成多层次的教育机构,扎实推进各类教育协调、可持续发展。为到2020年基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列做出更大的贡献。学科建设定位根据西北地区特别是甘肃经济和全国交通运输经济发展对各类专门人才的需要。结合办学基本条件,我院将进一步优化专业结构布局,重点扩大应用型、复合型、技能型人才培养规模。建成了以工为主,文、理、经、管多学科相互交叉渗透、相互支撑、协调发展、具有交通特色的专业群。一方面着眼于学科前沿,拓展新的学科领域,实现知识体系的不断丰富和发展;另一方面,依托学科优势,加大与其他学科的交叉,以经济社会发展需求为导向,驱动学科创新。学院工科专业主要围绕土木工程、电气工程及其自动化、机械设计制造及其自动化形成的三大专业群,并将专业建设重心放在提高层次和水平上,增强综合实力。根据区域经济和社会发展需求,扩张新专业建设,积极筹备新能源专业设置和专业人才培养,以适应国家对新能源领域专业人才的需求。人才培养目标定位十年来,我们坚持党的教育方针,育人为本,坚持“德育为先、能力为重、全面发展”。把“立德树人”作为我院的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,全面实施素质教育。培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观,把社会主义核心价值体系融入到高等教育的全过程,着力提升学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质。以人才培养体制为核心,深化学院的综合改革,坚持科学的教育质量观,把促进人的全面发展和适应社会需要作为衡量质量的根本标准。通过应用性专业和课程建设,培养学生信念执著、品行优良、知识丰富、动手能力强、综合素质高、具有创新意识的应用型专门人才。

服务面向定位

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的要求,深入贯彻落实科学发展观,使教育更加符合国家经济社会发展对人才培养的需要,更加符合广大人民群众对优质教育的期盼,更加符合促进人的全面发展的目标。从立足中国实现现代化的需要出发,紧紧围绕“为工业强省服务,独立学院”的办学指导思想,面向社会、面向市场,积极主动的为经济社会发展服务。特别是围绕省委省政府“科教兴省和人才强省”的总体要求,加快经济转型和跨越式发展,培养高素质、应用型专门人才。在学科专业的调整和设置上,充分考虑区域经济和社会发展的需求;在人才培养目标上,十分关注西北和我省的迫切需要和变化;在科研上,也着重从我省经济建设和社会发展的实际需要选择课题,并尽一切可能加快科研成果向生产力的的转化,让广大师生的研究成果应用于经济建设和社会发展的实践之中。

发展目标定位在教育教学中,坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,坚定不移的走以提升质量为核心的内涵式发展道路。围绕实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要》加大教学投入,进一步加强和改善办学条件,正确处理好新形势下规模与质量、发展与投入、教学与科研、改革与建设的关系。坚持以全面提高教育教学质量为重点,以解放思想、改革创新为动力;以服务社会、造福人民为使命;以“育人为本,德育为先”的办学理念;以抓好教风、学风建设为提高教育教学质量的切入点;以培养具有创新精神的高素质应用型人才为目标;以增强服务经济社会发展能力为落脚点,着力建设特色鲜明的应用型本科院校。在五年过渡期内(2011-2015年)学院在原有规模的基础上,适度扩大招生,在校全日制本科生达到14000-15000人左右。从现有专业中,打造3-5个品牌专业,专任教师达830人以上,其中副高职称以上的占50%以上,具有博士、硕士学位的达到70%以上。学院在不断提高教学水平的同时,积极开展以教学为中心的科研工作,逐步形成规模、质量、结构、效益协调发展的育人体系,为把学院建成“省内、国内知名”的民办普通高校而努力。力争在“科教兴省和人才强省”战略中发挥更大的作用。

(以上信息来源[15])

校徽

学院校徽学院校徽主图形由齿轮和“L、J、U”字母组合而成。齿轮是工科院校的象征,齿轮的坚毅象征着工程学科的脚踏实地。而字母“L、J、U”为兰州交通大学英文首写字母的缩写,通过对其灵动的变形,使内部结构更像是个火车头和盾牌的形象,代表着学校勇于拼搏、创新、积极向上的精神,并且作为交通类的大学更加能突出自己的办学特色和个性,标志内部结构下半部分似两个高脚杯的造型,预祝着学校的发展顺利。

校训

博衍明德、文倡格物

学校荣誉

现任领导

职务 姓名
董事长 陈玲
院长 陈彪
党委书记 阳红
党委副书记、常务副院长 王吉祥
执行院长 范磊
副院长 胡彦奎、刘彦凯、王西林、刘德光、郭宝军

资料来源:2022年5月兰州交通大学博文学院官网[16]

获得荣誉

职务 姓名
董事长 陈玲
院长 陈彪
党委书记 阳红
党委副书记、常务副院长 王吉祥
执行院长 范磊
副院长 胡彦奎、刘彦凯、王西林、刘德光、郭宝军

获得排名

学校基础设施齐全,建成并投入使用的学生公寓有15栋,教学楼2栋,实验室42个,馆藏图书87.1万册,电子图书56.3万册;大学生活动中心、培训中心、实验楼、行政楼、图书馆和体育场、馆等,各类教学设施设备先进,完全满足师生日常工作学习和生活需要。为进一步扩大办学规模,培养各类经济社会发展所需的人才,学校在兰州新区职教园区新征土地1192.9亩,正在规划建设新的校区。[13]

报考条件

词条图册

2004年学院获得兰州市政府“花园式单位”荣誉称号。

2008年学院被榆中县政府评为“08年度食品卫生先进单位”。

2008年学院被中国关心下一代工作委员会教育发展中心评为“全国关心成长模范学校”。

2008年获得“全国十佳美育学校”称号。

2009年学院被榆中县政府评为“平安校园”。

2009年学院有29名同学分别被北京邮电大学、长安大学、北京工业大学、兰州交通大学等12所院校录取为硕士研究生。

2010年该院获得“中国素质教育先进示范院校”称号 。

2010年该院参赛团荣获甘肃省首届大学生创业计划大赛优秀奖。

2011年该院荣获“建党90周年·2011中国90大知名品牌院校”称号。

2011年该院被评为“甘肃省普通高等学校贯彻落实中央7号文件和《学校体育工作条例》优秀学校”。

2011年该院荣获 “跨越新十年·2011中国十大知名品牌独立本科院校”称号。

2012年该院被评为“中国民办十大知名品牌学校”。

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