华农林学院(4)该院历史可追溯到1909年广东劝业道陈望曾开设的农事试验场,该场于1911年春开始招收第一批林科班,学制三年,这是广东高等林业教育的起源。
1952年,华南农学院成立,设立林学系。
1963年,经国务院批准,华南农学院林学系和湖南林学院合并成立中南林学院。
1970年,中南林学院再度与华南农学院合并,成立广东农林学院,下设林学系和森工系。
1988年10月,经农业部和广东省委省政府批准,实行省部共建,将原华南农业大学林学系改制为华南农业大学林学院。
2014年,经华南农业大学学科调整,成立林学与风景园林学院。[4]华南农业大学林学与风景园林学院
根据2018年10月学院官网信息显示,学院开设7个本科专业。[4]
专业名称 | 授予学位 | 学制 |
---|---|---|
林学 | 农学 | 4 |
森林保护 | 农学学士 | 4 |
园林 | 农学学士 | 4 |
风景园林 | 工学学士 | 4 |
城乡规划 | 工学学士 | 4 |
草业科学 | 农学学士 | 4 |
旅游管理 | 管理学学士 | 4 |
资料来源:[5] |
专业名称 | 授予学位 | 学制 |
---|---|---|
林学 | 农学 | 4 |
森林保护 | 农学学士 | 4 |
园林 | 农学学士 | 4 |
风景园林 | 工学学士 | 4 |
城乡规划 | 工学学士 | 4 |
草业科学 | 农学学士 | 4 |
旅游管理 | 管理学学士 | 4 |
资料来源:[5] |
根据2018年10月学院官网信息显示,学院有教职工207人,其中131人具有博士学位,共有教授41人,副教授59人,博士生导师25人,学术型硕士生导师61人,专业学位硕士生导师107人,国家杰出青年科学基金获得者1人,全国模范教师1人,广东省“特支计划”百千万工程青年拔尖人才1人,校级教学名师1人、广东省级教学团队1个。[4]
国家杰出青年科学基金获得者:唐明
全国模范教师:唐明
广东省级教学团队:林学专业教学团队(陈晓阳,2011年)
根据2018年10月学院官网信息显示,学院有1个国家级特色专业建设点,1个教育部科技部首批“卓越农林人才教育培养计划”,2个广东省级特色专业建设点,1个广东省级专业综合改革试点;广东省级验教学示范中心1个,有1门省级精品资源共享课程,6门校级精品课程,2门校级精品资源共享课程和6门院级精品课程,4个广东省级大学生实践教学基地。[4]
国家级特色专业建设点:林学
教育部科技部首批“卓越农林人才教育培养计划”:拔尖创新型(农学、植物保护、园艺、林学)
广东省级特色专业建设点:园林[4]、林学
广东省级专业综合改革试点:林学
广东省级验教学示范中心:林学实验教学示范中心(吴永彬,2015年)
类别 | 立项时间 | 项目名称 | 负责人 |
---|---|---|---|
大学生实践教学基地 | 2015 | 华南农业大学佛山高尔夫球会实践教学基地 | 解新明 |
大学生校外实践教育基地 | 2012 | 流溪河国家森林公园大学生实践教学基地 | 苏志尧 |
大学生校外实践教育基地 | 2014 | 华南农业大学海南吊罗山国家级自然保护区教学实习基地 | 曾曙才 |
大学生校外实践教育基地 | 2016 | 华南农业大学佛山市林业科学研究所教学实习基地 | 曾曙才 |
资料来源: |
根据2018年10月学院官网信息显示,学院学生共获国家级奖项111项,省、市、校级奖项168项。[4]
类别 | 立项时间 | 项目名称 | 负责人 |
---|---|---|---|
大学生实践教学基地 | 2015 | 华南农业大学佛山高尔夫球会实践教学基地 | 解新明 |
大学生校外实践教育基地 | 2012 | 流溪河国家森林公园大学生实践教学基地 | 苏志尧 |
大学生校外实践教育基地 | 2014 | 华南农业大学海南吊罗山国家级自然保护区教学实习基地 | 曾曙才 |
大学生校外实践教育基地 | 2016 | 华南农业大学佛山市林业科学研究所教学实习基地 | 曾曙才 |
资料来源: |
根据2018年10月学院官网信息显示,学院有国家林业局重点学科2个,广东省优势重点学科1个,一级学科博士学位授权点1个,二级学科博士学位授权点2个,一级学科硕士学位授权点3个,二级学科硕士学位授权点9个,专业硕士学位授权点2个。[4]
国家林业局重点学科:林学、植物学
广东省优势重点学科:林学[4]
一级学科博士学位授权点:林学
二级学科博士学位授权点:植物学、生态学
一级学科硕士学位授权点:林学、草业科学、风景园林学
二级学科硕士学位授权点:森林培育学、林木遗传育种、森林经理学、森林保护学、森林生态学、植物学、野生动植物保护与利用、观赏园艺学、森林公园管理
专业硕士学位授权点:林业、风景园林[4]
根据2018年10月学院官网信息显示,学院有6个省部级科研平台,其中国家重点实验室(部分)1个,农业部重点实验室1个,广东省重点实验室1个,广东省普通高等学校重点实验室1个,广东省工程技术研究中心2个,有校级研究平台4个,设有林业规划设计院。[4]
国家重点实验室(部分):南亚热带生物资源利用与保护国家重点实验室(部分)
农业部重点实验室:农业部能源植物资源与利用重点实验室
广东省重点实验室:广东省森林植物种质创新与利用重点实验室
广东省普通高等学校重点实验室:广东省普通高等学校生物质能源重点实验室”
广东省工程技术研究中心:广东省木本饲料工程技术研究中心、广东省草业工程技术研究中心[4]
校级研究平台:华南农业大学生态旅游规划研究中心、华南农业大学经济林研究中心、华南农业大学林木花卉良种繁育中心、华南农业大学热带园林研究中心[6]
根据2018年10月学院官网信息显示,“十二五”以来,学院共承担78项国家级课题、137项省部级课题和205项横向课题,总经费达2.13亿元;获得省部级科研成果奖17项;获得国家发明专利38项,实用新型专利2项;发表中文学术期刊论文1250篇,其中CSCD论文400多篇,发表SCI论文200篇,出版专著30部。[4]
奖励名称 | 获奖项目 | 时间 | 获奖等级 |
---|---|---|---|
广东省农业技术推广奖 | 茶油生产关键技术创新及推广应用 | 2011 | 一等奖 |
广东省农业技术推广奖 | 东莞城市森林生态建设模式构建与评价研究 | 2011 | 二等奖 |
广东省科学技术奖 | 广东省珠江流域生态公益林培育技术研究和推广 | 2011 | 三等奖 |
梁希林业科学技术奖 | 半干旱地区华北落叶松人工林可持续经营技术应用开发与试验示范 | 2011 | 三等奖 |
广东省科学技术奖 | 全球陆地潜在碳汇分析系统研发与应用 | 2013 | 三等奖 |
广东省农业技术推广奖 | 新型树木挂牌技术的推广应用 | 2013 | 三等奖 |
广东省科学技术奖 | 森林冰雪灾害损失评估、减灾及次生灾害防控技术研究 | 2014 | 二等奖 |
广东省农业技术推广奖 | 油茶优良品系引进及快速繁育技术示范 | 2014 | 二等奖 |
广东省科学技术奖 | 板栗灾发害虫安全防控关键技术研究与应用 | 2014 | 三等奖 |
广东省科学技术奖 | 高抗性桉树优良无性系选育与生态栽培技术 | 2015 | 三等奖 |
广东省科学技术奖 | 森林消防立体灭火技术研究与应用 | 2015 | 三等奖 |
资料来源:[7] |
奖励名称 | 获奖项目 | 时间 | 获奖等级 |
---|---|---|---|
广东省农业技术推广奖 | 茶油生产关键技术创新及推广应用 | 2011 | 一等奖 |
广东省农业技术推广奖 | 东莞城市森林生态建设模式构建与评价研究 | 2011 | 二等奖 |
广东省科学技术奖 | 广东省珠江流域生态公益林培育技术研究和推广 | 2011 | 三等奖 |
梁希林业科学技术奖 | 半干旱地区华北落叶松人工林可持续经营技术应用开发与试验示范 | 2011 | 三等奖 |
广东省科学技术奖 | 全球陆地潜在碳汇分析系统研发与应用 | 2013 | 三等奖 |
广东省农业技术推广奖 | 新型树木挂牌技术的推广应用 | 2013 | 三等奖 |
广东省科学技术奖 | 森林冰雪灾害损失评估、减灾及次生灾害防控技术研究 | 2014 | 二等奖 |
广东省农业技术推广奖 | 油茶优良品系引进及快速繁育技术示范 | 2014 | 二等奖 |
广东省科学技术奖 | 板栗灾发害虫安全防控关键技术研究与应用 | 2014 | 三等奖 |
广东省科学技术奖 | 高抗性桉树优良无性系选育与生态栽培技术 | 2015 | 三等奖 |
广东省科学技术奖 | 森林消防立体灭火技术研究与应用 | 2015 | 三等奖 |
资料来源:[7] |
院徽林学与风景园林学院院徽的主体标识是由两个人形图案组成抽象的汉字“林”。“林”字高度概括了学院特色,寓意院训“营山营林”,突出表现了学院以林学学科为主的性质和传统。“林”字形似两个手拉手的人,寓意院训“树木树人”,体现了学院“以人为本”的办学理念。
主体标识的顶部,是两个水滴图案,寓意学院对学子的爱心浇灌和悉心培养,希望学子在学院的培育下茁壮成长,成为为祖国建设乃至全人类发展做出贡献的英才。
主体标识的底部,是两个手心托起1909这个数字。1909,是学院源起的时间,是学院办学的起点;手心,象征着学院对学子的呵护与支持,寓意学院师生心手相连,风雨兼程,共筑林学之梦。
主体标识的外部,是由嵌入学院中英文名称的同心圆组成。同心圆有两层涵义:其一,一切都是从“0”出发,林学与风景园林学院自建院以来,从无到有,不断完善和发展,逐步取得今日的辉煌;其二,圆的起点即是终点,周而复始,生生不息,这既是树木的生长规律,也象征了学院生生不息、蓬勃向上的办学精神。
院徽构图和谐稳健,简洁、形象、完整、大气,色彩鲜明、理念到位、寓意深刻,让人精神振奋,体现出林学与风景园林学院师生自强不息、树木树人的精神风貌。[8]
营山营林,树木树人
学院中庭院训营山营林,是百年林学院的优良传统,表达了学院师生刻苦钻研营林植树、维护良好的生态平衡和绿化神州大地的理想抱负;树木树人,取“十年树木,百年树人”之意,体现了学院以人为本、树木成栋的办学理念。
“营山营林,树木树人”出自中国著名林学家、林学教育家、华南农业大学教授徐燕千老的一首诗词。全首诗词为:“行年九十未龙钟,身健目明耳尚聪。树木树人平生志,营山营林总葱茏。师承林学侯子约,业授植学陈焕镛。绿化神州师训在,鞠躬尽瘁善始终。”[8]