钢琴演奏与教学研究

《钢琴演奏与教学研究》编辑推荐：钢琴演奏是一门音乐表演艺术，是音乐表达的重要手段，它不仅包括精湛的演奏技术，而且蕴含着演奏者的心理思维。与此相对应的钢琴教学，也是一种复杂的音乐教育活动，它不仅包括演奏技术的教学，而且必须涵盖审美、情感、表现等相关的问题研究。钢琴演奏与教学两者之间并不是孤立地存在和发展的，而是有着极为密切的内在联系：钢琴演奏行为直接影响了钢琴教学理论的形成，反之钢琴教学行为又能促进钢琴演奏形态的变化。因此，钢琴演奏与教学两者必须结合起来避行探讨，《钢琴演奏与教学研究》就是基于这个理念应运而生的，书中将两者紧密结合起来进行研究并给予恰当的论述。^[1]

第一章钢琴教学的历史回顾

第一节钢琴教学艺术的历史沿革

第二节现代钢琴教学的流派分析

第二章钢琴教学的理论分析

第一节钢琴教学的现代教育观念

第二节现代钢琴教学的授课模式

第三节现代钢琴教学的原则与方法

第三章钢琴教学的对象与教材研究

第一节不同对象的钢琴教学

第二节不同层次学生的教材搭配

第三节钢琴教材选择的其他依据

第四章钢琴演奏技术的教学研究

第一节钢琴触键技术

第二节速度、节奏的处理技术

第三节装饰音技术

第四节手指技术

第五节肩、肘、腕的协调技术

第六节右踏板的应用技术

第五章钢琴演奏表演能力的教学研究

第一节钢琴演奏的心理调控

第二节音乐处理能力的培养

第三节情感表现力的培养

第六章不同风格流派的钢琴作品演奏研究

第一节巴洛克钢琴作品的演奏研究

第二节古典乐派钢琴作品的演奏研究

第三节浪漫乐派钢琴作品的演奏研究

第四节现代乐派钢琴作品的演奏研究

第五节中国风格钢琴作品的演奏研究

第七章钢琴演奏与教学中常见的问题

第一节手指运用的误区与保护措施

第二节钢琴训练与演奏误区及纠正方法

第三节钢琴教学与演奏中常见的运动创伤与保护

参考文献

后记^[1]