沾化二中

沾化县第二中学位于沾化县城富港路281号，按省级规范化学校标准建设，占地130亩，建筑总面积33000万平方米。学校遵循“修刚毅之品，做笃实之人”之校训，践行“依法治校、文化强校、科研兴校、质量立校”之办学理念，加强师德建设，实施精细化管理，深化课堂改革，不断提高教育教学质量。学校呈现出“行求实、学求是、人求和”的校风，形成了“立于德、笃于学、成于搏”的学风和“爱为源、身为范、业为善”的教风。学校校风纯正、教风严谨、学风浓厚，教育教学质量连年攀升，办学声誉日益提高，受到社会各界广泛赞誉。学校先后荣获“山东省心理健康教育先进学校”、“山东省国防教育先进学校”、“山东省英语学习特色学校”、“滨州市依法治校示范学校”、“滨州市教学工作先进单位”、“滨州市师德先进集体”、“滨州市教育系统先进集体”、“滨州市先进基层党组织”等荣誉称号。

教职工196人，专任教师154人，其中研究生学历11人，本科学历教师148人，学校注重加强师资队伍建设，本着“培养与引进并举”的原则，在全国各地重点师范院校连续引进50多名优秀毕业生，已初步形成了一支阵容整齐、精明强干、学科配套、年龄结构合理的教师队伍。先后有60多人获省、市、县教学能手、骨干教师、学科带头人等称号，200余人次在市级以上刊物发表论文论著。

办规范加特色学校，育合格加特长人才

以人为本，科研兴校，实干强校

学校始终把德育工作放在首位，以养成教育为起点，以塑造良好人格品质为重点，以更新教育观念、强化教科研为先导，以提高教师素质、建立新型师生关系为前提，以注重因材施教、培养尖子生与全面推进为原则，狠抓教学常规管理与教研教改，坚持集体备课与创新课堂教学评价制度，坚持教学评优激励机制与教学综合评估、系列奖惩挂钩制度。

2006年高考成绩：文化本科上线达194人，得到了市、县教育行政部门的充分肯定。学校有四项研究课题被省教科研所立项，一项课题被作为国家级实验基地予以立项并挂牌。

学校连续被评为“市师德先进集体”、“市先进基层党组织”、“市教科研工作先进单位”、“市教师队伍管理工作先进集体”、“现代教育技术示范学校”、“财政财务管理先进单位”、“精神文明先进单位”、“省国防教育先进学校”、“省英语学习特色学校”、“国家十五课题写作教学实验学校”等荣誉称号。

下面就我校一项学生社会实践项目做一个简要的介绍和分析，。

实践项目：沾化二中教学区卫生学生值周制度

设置背景：在沾化二中校区有班级54余个，在校人数3000余人，所以教学区卫生的管理是一个非常关键的问题。

课程目标：培养和提高学生的自治能力，使其养成良好的行为、生活习惯，真正成为学校教育活动的主人和自我发展的主体，把教学区卫生的管理建设成为学生的教育基地。

活动过程和任务：教学区卫生值周活动是以一个班级为单位，安排在学生的课间及活动期间，并不占用学生的学习时间。

第一、负责维护公物，有损坏情况立即上报管理教师进行维修。

第二、负责教学区的卫生。

活动的评价与管理：我们的教学区卫生值周工作有卫生管理教师负责安排、监督和管理。对于学生的活动评价按照满分100分进行评价，主要有这么几种途径：

第一、学校每天活动课时有专门的学生会卫生部管理机构进行检查评比其结果作为评价值周卫生的工作成果，具体到学生本人，这项共50分。

第二、教学区卫生管理教师进行检查评比其结果作为评价值周卫生的工作成果，具体到卫生区块，得分为班中每个同学的得分，共50分。

备注：

1、这里的评价为了更易于操作使用了百分制，在这二项评价中，第二项是整体评价，是对于整个教学区卫生区块的评价，第一项是对于值周班中每个成员的评价，两者结合得出的分数为个人最终分数。

2、教学区卫生值周为每个学年一次，每次合格后获得0.5个学分。合格的标准为个人得分在60分以上者（含60分）。教学区卫生值周只在高一高二施行，高三不再实行。

3、对于表现较好的得分在85分以上的将授予学校教育管理中心学生管理先进个人称号，并进行表彰。

要做好这项活动需要特别注意的基本问题：

第一、在教学区卫生值周开始之前要进行统一的开会安排，明确教学区卫生值周的时间、任务，认识各自的分管老师，宣读值周的评价标准和奖励措施

第二、组织教导处及时进行检查、督导，在确保公平、公正的情况下，将检查成绩及时下发，充分调动学生的积极性。

第三、学生值周结束后，要马上进行满意度评价，决不能拖沓。及时总结学生每个人得分，对于表现优异的同学及时奖励表彰，以便于今后的活动的更好的开展。

第四、将值周中发现的问题进行归类，争取在下次活动中解决或避免这些问题。