高中生阅读能力训练

作者 焦文林
出版时间 2006-11
装帧 平装
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内容提要

  本书作者重视学生运用字、词、句等基础知识的能力,阅读现代文、文言文以及文学作品的理解、分析和鉴赏评价能力。知识点涵盖教学大纲、考纲规定的全部训练点,且在此基础上强调突出阅读能力的培养,体现出训练的全过程和系统性。训练题有代表性,题型以主观题为主,客观题为辅,符合中考、高考的改革方向。

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  本书作者重视学生运用字、词、句等基础知识的能力,阅读现代文、文言文以及文学作品的理解、分析和鉴赏评价能力。知识点涵盖教学大纲、考纲规定的全部训练点,且在此基础上强调突出阅读能力的培养,体现出训练的全过程和系统性。训练题有代表性,题型以主观题为主,客观题为辅,符合中考、高考的改革方向。

目录

  第一章 现代文阅读   第一讲理解词义,结合语境   第二讲关键语句,筛理分析   第三讲筛选信息,准确精当   第四讲理清思路,剖析结构   第五讲观点态度,文中有据   ……

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