中国目前已经成为世界电子产品拥有量第一大国,各大电子生产厂家及运营商需要大量的专业 维修技术人员,且需求量还在不断增长,而另一方面,电子产品从业人员水平参差不齐,专业 维修人才奇缺。以湖南省为例,省内专业 电子技术 维修技术人员约58000余人,其中精通 电子技术 维修技术人员并取得相关证书的不足6%。而中国信息产业部规定自2002年7月18日起, 电子技术 维修技术从业人员必须持有相关资格证书。电子产品 维修业 就业空间如此巨大,而同时却有大量人员处在待业下岗状态,究其原因主要是极少有人认识不到这一机会的存在,更没有一个完善有效的 培训机制可以使你在短期间内成为一名电子 维修技术人员。
我校是湖南省首批直属 电子技术 学校中一所开设电子、电气类专业的 学校,是专业技能型紧缺人才 培训基地之一。 学校拥有一支教学业务精湛、专业技能熟练的“双师型”教师队伍。 学校具有一流的办学条件,购建了充分满足专业课教学需要的各种实验室。还建有 网络综合布线实验室;计算机与通讯实验室;电子 电工综合实验室;实现了 网络化教学与管理。 学校始终坚持围绕湖南经济发展,以服务为宗旨,以 就业为导向,以技能为本位的办学指导思想,走出了一条根据市场需求开办专业,培养社会急需人才的成功之路。
学校开设:电子 维修、 手机 维修、 家电 维修、 电脑 维修、IT通讯 维修、制冷 维修、 电工、 焊工、 网络工程师 培训、电动工具 维修 培训等十大王牌专业。 学校师资力量雄厚,注重教师队伍建设,有一只以 杨澎、胡永林、李明、严若华、袁毅胥、杨海平、李宏贵、陈瑞强、唐贤佑、谭政、李明、康早新等理论水平高、 维修技术精湛的专业教师队伍。 学校教学设备齐全,拥有以 电脑、示波器、扫频仪、投影仪、VCD、LD、 空调、 冰箱、 手机、彩色电视机、大屏彩色电视机、 液晶电视、组合音响为主体,包括其它与专业相适应的教学仪器、仪表、实习机近千(台)余件,拥有 电脑机房、阶梯教室、专业实习操作室供学生操作实习,同时配合电化教学进行授课。
学校坚持“德育为首,全面育人,内造素质,外塑形象”办学方针,对学生实行全员育人、全员管理;遵循“专业企业有机接轨、技能技术相互融通”的职教理念,贯彻“以上岗 就业为导向、以企业需求为标准、以职业能力为本位”的教学原则,走“质量立校、品牌强校、特色名校”之路。建校十多年来阳光电子 学校共为社会培养了数千名技术人才,上岗率达到98%以上。
学校在注重对学生职业意识和专业技能培养的同时,还特别注重培养学生的职业道德,使学生在 学校既能学技术、学本领,又能学做人,逐渐成为一个技术精湛、道德高尚的有用人才。