北方信息工程学院

北方信息工程学院

所属地区 中国陕西西安
学校类型 工业技术理论
主要院系 光电、机电、材化、电信、计算机、建工
占地面积 927亩
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西安工业大学北方信息工程学院是以西安工业大学优质的教学、科研和管理资源为基础,依托西安地区兵工企事业单位、研究院所,经教育部2004年5月批准设立的普通高等本科独立学院(教发函[2004]72号),以培养本科应用型创新人才为目标的高等学校。办学十年来,学院在继承母体学校优良传统基础上,锐意改革和创新,逐步形成了“注重工程实践,突出信息技术”的鲜明办学特色,成为一所受到考生广泛关注和企事业单位青睐的,培养应用人才的本科教学型大学。

西安工业大学北方信息工程学院现有在校生人数9629人,占地面积927亩,校舍建筑面积320639㎡。现有教学仪器设备5137.37万元,生均5322元。学院现有图书80.59万册,电子图书1580GB,报刊、杂志600余种,生均83.4册书。

学院秉承西安工业大学“忠诚进取、精工博艺”的优良传统,明确定位为“培养具有创新精神和实践能力、特色鲜明、能够适应市场竞争的本科应用型高级专门人才。”学院根据市场需求从西安工业大学的50多个本科专业中优选设置了29个本科专业。这些专业依托西安工业大学的博士授权学科、国家级特色专业、国家级卓越工程师试点专业形成了优势专业群,在光电、机电、材化、电信、计算机、建工和工商管理等科级领域面向制造和信息产业服务。除日语等个别专业外,其他专业的毕业生都可报考西安工业大学相关专业的硕士生;同时这些专业都是人才市场供需紧俏的热门专业。

西安工业大学作为举办方为学院配置了全面系统的管理队伍。不仅学院的院长、党委书记都是大学的现职领导,而且学院所有的处级以上干部和管理骨干都是西安工业大学的现职干部。教育大计,教师为本。一所学校能不能培养合格的人才,塑造全面发展的学生,关键在教师。学院现有专任教师530余人,其中教授、副教授190余人,占教师总数的36%,95%的教师具有博士、硕士研究生以上学历;40%的授课教师来自西安工大,满足了教育教学和人才培养的需要。

学院遵循“保证基础,注重实践,强化能力,突出特色”的办学思路,创建了“二元育人环境,三学期循环运行,五模块教学结构”的人才培养模式。学院注重教学过程管理,长期开展学生评教和教师评学活动,教学质量稳步上升,毕业生质量受到社会的广泛好评和认可。一次就业率保持在85%左右。

学院荣获省级优秀教学成果奖二等奖两项,5人荣获“省级教学名师”称号,8门省级精品课称号,在同类院校中名列前茅。学院注重实践能力培养,努力和企业实行无缝对接,已建设校内校企合作基地:ITMC基地、CISCO基地、微软IT学院;校外培训基地:富士康烟台工业园区、中兴通讯、加拿大达内培训、深蓝公司、中教景程等70多个。在保证本科知识构成的基础上,落实“因材施教”,实行分级教学,考研率逐年攀升达到7.36%。

西安工业大学北方信息工程学院创建全方位的可持续发展的育人环境。学院重视学生技能训练和个人特长发展,提倡多证就业,提高就业竞争力。为提高大学生素质,学院开展了形式多样的素质拓展活动。学院大学生团队参加陕西省及全国性的文体竞赛、学术科技竞赛、创新技能竞赛等,荣获国家级大赛奖项9项,省级大赛奖项12项。学院支持和鼓励学生个性发展,现有38个学生社团组织,使得学生的才能得到充分发挥和提高。学院是陕西省首批《计算机综合应用能力》考试试点院校,学生经学习和考试合格,可获得计算机操作员国家职业资格证书或计算机综合应用能力国家职业资格证书。学生省级《计算机综合应用能力》联考通过率全省第一,并具有组织全国信息化应用能力考试的资格。学院与陕西省创业培训基地合作成立了西安市第一期SYB大学生创业培训班。

学院积极开展国际交流与合作,吸收发达国家教育理念,创新教育思维。学院与美国北美教育学会、台湾明新科技大学等院校签署框架协议,达成教师学术交流、学生交流学习合作意向。学院以同美国、法国、英国、台湾等国家和地区,建立起不同层次、形式多样的合作交流关系。学院每年都有学生赴海外学习、实习,同时邀请外国专家、学者前来我院举办学术讲座、参与合作指导工作。截至2013年12月,我院已经与6个国家和地区的10所大学、机构和国际组织签订了合作交流协议。已有118人参加我院国际交流项目,其中暑期赴美带薪实习生53人;假期赴日带薪实习生5人;赴美留学生13人;赴法留学生11人;赴台游学学生31人;赴台交流学生4人。

北方信息工程学院成人高等教育、网络高等教育招生对象以成人为主,主要进行在职人员继续教育,同时积极推动和开展研究生教育;高等教育远程学习是以计算机网络为基础,多媒体技术为重要手段,与高等教育的培养目标相一致的宽进严出式新型高等教育模式。北方信息工程学院远程教育采用网络/函授教学、课件教学与网上实时辅导相结合的教学方式,实行学年制与学分制相结合的弹性学制,以学分制为主的教学管理模式。学生修完规定课程,考试合格即可获得应有学分,修满学分并完成毕业论文由北方信息学院颁发毕业证书,符合条件的学员可按相关规定申请学位,参加有关学位课程综合考试,经学位部门审核合格即可获得学位。为了完善教学和科研设施,学院还与内地教育培训机构共建网络图书馆、计算机中心等若干基建项目。学院也不断修订和完善教学计划,重视扎实的专业基础和较强的实践能力的培养;增设了创新能力培训课程,并大力改革英语教学,着力于学生听、说、写等应用能力的训练。

为了使学员真正做到学以致用,学院的办学层次有高中起点本科、专科起点本科、高中起点专科等。办学专业涵盖了理、工、经、管、文法、艺术等多学科,涉及多个办学专业及方向。学院合理设置理论课程和实战课程课时,理论课程主要由专家教授授课,实战课程主要由企业家或职业经理人现身说法。

在新的形势下,北方信息工程学院全体师生认真贯彻党的路线方针政策,全面贯彻落实科学发展观,正在努力把北方信息工程学院建成规模较大、基础扎实、特色鲜明、水平较高、在国内外有较大影响的重点综合性强校。

控技术与仪器专业

主要培养 具备光学、机械、电子、计算机及计算机科学技术的基本知识,有较强的实践能力和创新意识,可从事光学工程、精密仪器、光电仪器及测量控制系统等相关领域中有关技术、仪器与系统的设计制造、技术开发、应用研究、运行管理等方面的高级工程人才。 主要课程 应用光学、物理光学、精密机械设计基础、电子技术、微机控制技术及应用、自动控制原理与系统、传感器应用技术、仪器制造工艺学、测试技术、光学制造工艺学、仪器设计等。

光电信息工程专业

主要培养:具备光电信息工程的基本理论、基本技能,能从事光电信息工程、光电子工程、光通信及其它交流与光信息采集、处理、传输等领域相关的科学研究、工程设计、教学或管理工作的德智体全面发展的高级人才。 主要课程:物理学、电子技术基础、软件技术基础、微机原理与系统设计、物理光学、应用光学、激光技术、光纤技术、信息光学、通信原理、信号与系统、数字信号处理、光学检测、薄膜技术等。

光信息科学与技术专业

主要培养:具备光信息科学与技术领域内扎实、宽厚的理论基础、实践能力和专业知识,具有较强的工作适应能力,能在光电信息转换系统和信息处理等高新技术产业及相关技术领域从事科学产品设计、生产设计或管理工作的高级科学技术人才。 主要课程:高等数学、数学物理方法、物理学、物理光学、应用光学、光纤技术、信息光学、电子技术基础、软件技术及基础、微机原理、现代通信技术、网络技术等。

机电信息系

该系成立于2004年,设有机械设计制造及其自动化、高分子材料工程、金属材料工程三个本科专业,现有学生学习灭火技能学生490人,教职工48人,其中副高职以上的教师共计19人。 西安工业大学的机械设计制造及其自动化专业被陕西省政府命名为“陕西省普通高校名牌专业”。“机械设计”、“机械制造基础”和“机电系统设计”等三门课程为省级“精品课程”。 西安工业大学北方信息工程学院依托西安工业大学机电工程学院的优质教学资源,加强学科建设,重视教学过程的规范和学生培养的质量,力争成为学院的一个精品系。

机械设计制造及其自动化专业

主要培养:具备机械设计制造基础知识与应用能力,能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面的具有创新精神和实践能力的高级工程技术人才。 主要课程:工程力学、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、工程材料、制造技术基础、工程测试技术、控制工程基础等。

高分子材料与工程专业

主要培养:能在高分子材料的合成改性和加工成型等领域从事科学研究、技术开发,具有较高外语水平与应急演练扎实计算机知识的高级工程技术人才。利用现代科学技术手段对高分子材料的结构与性能进行改善,并付诸于最终产品,是一门以制造技术为核心,集理论与实践、研究与开发、科研与生产为一体的综合应用型工程学科。 主要课程:有机化学、物理化学、高分子化学、高分子物理、聚合物流变学、聚合物成型工艺、聚合物加工原理、高分子材料研究方法、塑料模具设计、聚合物改性技术、精细有机合成、聚合物合成工艺学等。

金属材料工程专业

主要培养: 该专业突出材料的制造技术和应用技术,加强材料科学和材料加工的基础理论,注重对材料质量分析及零部件失效分析的能力。利用现代科学技术手段对金属与非金属材料的结构与性能进行改善,付诸于最终产品质量的提高,是以制造技术为核心,集理论与实践 、研究与开发、科研与生产为一体的综合应用型工程学科。 主要课程:物理化学、材料科学基础、材料加工基础、冶金传输原理、冶金原理、材料力学性能、材料研究方法、工程材料学、热处理工艺、铸造工艺学、焊接工艺学、金属材料学。 该系成立于2004年,下设信息管理与信息系统、人力资源、财务管理、公共事业管理四个专业,在校学生805人,现有教职工55人,其中副高职以上的教师共计22人。 长期以来,管理信息系秉承“开拓进取,务实创新”的学风,重视学生实际操作能力、管理能力和创新能力等综合能力与素质的培养,同时重视专业技术研究,重视职教理论研究。展望未来,管理信息系全体教师将积极进取,勤奋工作,并真诚欢迎有志于经济技术信息与管理事业的学子来管理系学习。

信息管理与信息系统专业

主要培养:具备现代管理学理论基础,计算机科学技术知识及应用能力,掌握系统思想和信息系统分析与学校合影设计方法以及信息管理等方面的知识,能在各级管理部门、金融机构、科研单位等部门从事企业信息化建设,承担信息技术应用和信息系统开发、维护、管理以及信息资源开发利用工作的具有创新精神和实践能力的应用型人才。 主要课程:管理学、经济学、统计学、运筹学、市场营销学、会计学、物流管理、人力资源管理、工程数学、C语言、数字电路、数据库技术与应用、微机原理等。

人力资源管理专业

主要培养:具有管理学、经济学的基础理论及人力资源管理方面的专业知识和技能,能在企业、事业单位及政府部门从事人力资源管理工作,在高等院校从事本专业教学、科研工作的高级专门人才。 主要课程:微观经济学、宏观经济学、管理学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、人力资源管理等。

财务管理专业

主要课程:财务管理、高级财务管理、理财电算化、经济学、管理学、税收学、金融市场、证券投资分企业来校吸纳人才析、财务分析、公司会计、成本管理会计、资产评估、会计学原理、统计学原理、投资经济学等。

公共事业管理专业

主要培养:在经济学、管理学等方面具备较强的基本理论知识和方法,对医疗、文化、体育等公共事业的知识和规律有基本了解,能够在这些公共事业单位和部门从事经营管理工作的高级人才。 主要课程:管理学原理、管理心理学、人力资源开发与管理、管理经济学、公共关系、公共财物、管理定量分析、应用统计、管理信息系统、管理文秘、教育法规、教育管理学、社会体育学、公共卫生管理、环境保护概论、社会保险学等。

电子信息系

该系成立于2004年,设有电子信息工程、自动化、通信工程、电气工程及其自动化四个本科专业。现有学生405人,教职工38人,其中副高职以上的教师共计13人。 根据总体办学指导思想,电子信息系确立了以控制论、信息论、系统论为基点,以自动化技术、电子信息技术、计算机技术为结合点,紧跟信息科学的发展热点,以学科建设为主线的建设主导思想。本系非常重视产学研结合,在人才培养、科学研究及技术开发方面广泛与科研院所及企事业开展合作,取得了显著的成就。[1]

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