办学方略:科学治校、科研兴校、特色强校、质量立校
办学思想:基础是根本、特长塑名生、特色造名校、创新促发展、发展创新高
办学目标:管理科学制度化、育人优质个性化、师资优秀专业化、资讯网络数字化、环境人文和谐化
校 风:自主、和谐、励志、求进<?XML:NAMESPACE PREFIX = O />
教 风:敬业、爱生、务实、创新
学 风:勤奋、乐学、求异、进取
班 风:团结、自强、诚信、合作
校 训:会学习、会生活、会做人、会创造
我们四平市六马路小学始建于1942年,是一所具有悠久历史和光荣传统的学校。现有六马路小学和古洞分校两个校区,共有教职工291人,52个教学班,学生3320人。党员50人,入党积极分子35人,教师中具有小教超高级教师职务的9人,小教高级教师职务的98人。
几年来,我们以党组织建设为核心,以教育教学工作为重点,开拓创新,求真务实,使学校各项工作都取得了显著的成绩。特别是通过开展创建“党建示范校”活动,使我们找到了党建工作与学校教育教学工作的结合点,使党建工作有了抓手,教育教学工作有了依托,全面推进了学校的党建工作和其它各项工作。
一、加强基础建设,增强党支部的凝聚力
一是抓组织建设。一个强有力的班子是保证创建活动顺利开展的关键。为此我们党支部从夯实工作基础入手,健全党的组织机构,对支部进行了换届选举,配齐配强了支部书记、副书记和委员,加大领导力度,精心布置。支委成员采取集中学习和自学等形式,不断提高自身素质和工作水平。同时,加强党小组建设,以党小组为单位,将创建活动标准细化,并分步组织实施。
二是抓阵地建设。为了加强学校党建阵地建设,方便党员学习、活动,我们重新装修了党员活动室和多功能学习教室,配备了多媒体计算机,添置了投影仪、电视机等教学设备,每年为党员订阅各种报刊20多种,阅览室藏书一万多册,供党员干部教师借阅。我们还将党支部建设成党员之家,制作创建活动专题展板,将创建“党建示范校”活动的内容、组织机构、指导思想、总体目标及具体措施等陈列在展板上,并对参加创建活动的示范岗党员进行了公开公示。
另外,我们还将学校的网站、广播、板报、橱窗、校报等作为创建活动的宣传阵地,广泛宣传学校党建活动,营造良好的创建氛围,为活动开展奠定了思想基础。
三是抓制度建设。加强制度建设是推进学校党建工作科学化、规范化的强有力地保障。根据学校特点和形势发展变化需要,我们建立健全和完善了“三会一课”制度、民主生活会制度、民主评议党员制度、党员诫免谈话制度、党员教师政治学习制度、领导班子学习制度、党风廉政建设责任制、校务公开制度等,进一步规范了党支部的工作程序,使党员参加学习、活动时有章可循、有据可依。同时我们又进一步制定了教职工道德行为规范、学校工作考核制度、一评三考制度、考勤考纪制度等管理方面的各项制度。健全的可行的党内外各项制度,相互补充、相互促进,保证了学校党建工作和其他各项工作的和谐、高效运行。
二、注重队伍建设,提高党支部的战斗力
人是兴业之本、为政之要。高素质的队伍是学校改革和发展强有力的组织保证。
一是抓好班子建设。学校班子整体水平的高低,直接影响和制约教师队伍素质的提高。因此,从适应现代教育发展的需要,从工作实际出发,我们成立了领导班子理论学习小组,强化对班子成员的政治理论和业务能力的学习。采取请进来、走出去的形式进行集中、系统的培训,同时还要求班子成员主动运用现代化手段进行自学。我们还严格要求班子成员必须参加所在党小组的学习和讨论活动,及时了解掌握群众的意愿,经常深入教育教学一线,提高自己解决问题的水平。
二是抓好党员队伍建设。首先注重用邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的理论,提高党员思想政治素质;其次是通过开展“党员示范岗”、“入党为什么”大讨论等活动,使党员不断加强自身修养,提高精神境界,时时处处发挥自己的先锋作用;再次是开好党员民主生活会,开展批评和自我批评,提高党组织解决自身矛盾的能力。
三是抓好入党积极分子队伍建设。及时吸收教师中的积极分子,按要求实施培养,明确培养人,定期检查培养情况。健全非党积极分子的材料档案,对条件成熟的培养对象,按组织发展程序,吸收到党组织队伍中来,不断为党组织输送新鲜的血液。
四是抓好中层干部队伍建设。加强对中层干部的考核工作。党支部坚持公平、公开、公正的原则,按照考核标准,采取群众测评、平时抽查、领导检查等方式,对中层干部进行量化打分。对群众意见大、工作不得力的进行诫免谈话。通过对中层干部的考核,调动了其积极性,为学校各项工作的进一步开展打下了良好的基础。
五是抓好教师队伍建设。教师必须具备良好的职业道德,这是做好学校教育教学工作的前提和条件。为此我们坚持不懈地组织教师进行政治学习,而教育法律法规是必不可少的学习内容。我们还把学习理论与学习身边先进人物的事迹结合起来,使教职工感到学有目标,做有榜样。
几年来,由于我们注意了队伍建设,使学校各项工作有目标,有措施,做到层层有人抓,事事有人干,项项出成果,充分体现了党组织的战斗力。
三、开展特色活动,增强党支部的吸引力
在创建活动中,我们结合学校实际,除了开展日常党内活动外,还以开展各种特色活动,来调动、吸引党员发挥先锋模范作用。
一是组织开展了“爱心献学生”活动。活动中要求党员积极主动,真情奉献。04年,我们为联手校山门古洞小学捐赠图书2400余册,成立了“爱心书屋”,为学生捐赠校服108套,价值8000余元;06年,我们成立了党员干部“扶贫基金专户”,在“六一”儿童节前,用专户基金2000余元为我校和古洞分校80余名贫困学生购买了学习用品。07年,我们加大了助学扶困力度,以组为单位,对各年级贫困学生进行长期扶助一直到小学毕业。全校50名党员,共分8个小组,由校级领导任组长,共包保了32名贫困生,到现在累计资助钱物等合计9000余元,这一活动在全体党员中已经成为一种制度。因此在今年的为四川地震灾区捐款活动中,全校师生纷纷慷慨解囊,有的教师捐款近千元,有的学生捐款500元,加上之后捐的特殊党费、团费和会费,全校师生共捐款七万余元。在党员干部的带动下,今年还为被烫伤教师子女、患骨癌学生捐款共四万余元。
二是组织开展了特殊党日活动。与山门十二中学党支部在古洞小学联合开展“庆七一、同进步”党日活动,举行了新党员入党宣誓仪式,使参加活动的新老党员重温了入党誓词,受到了深刻的思想教育。与黄土坑街党工委联合开展了“迎奥运、庆七一、老少同心、联手共进”文艺演唱会,使学校与街道社区的党员共同盼望奥运,共同庆祝党的生日。
三是组织开展了党员示范岗活动。党支部根据每名党员干部的岗位划分责任区,明确其职责,制定统一的示范岗标牌,并要求所有党员都佩戴共产党员胸牌,既约束自己,又示范他人,促进了先锋模范作用的发挥。
四是组织开展了日常党内活动。党支部领导工会、共青团等群众性组织,经常在教职工中开展趣味运动会,书画展览、迎新联欢会、拔河比赛、演讲等丰富多彩的活动。通过这些活动增强了全校教职工的凝聚力,增强了党组织的吸引力。
四、突出典型示范,强化党支部的感召力
我们一直把建设一支高素质的党员教师队伍作为学校党建工作的一个目标,突出党员教师在教育教学中的骨干带头作用,要求做到一名党员就是一面旗帜。全校50名党员中,工作在教学第一线的26名,占52%。“党建示范校”活动开展以来,涌现出许多优秀共产党员和优秀教师典型。党员教师在各项工作评比考核中,成绩优异。年度考核优秀的党员占90%以上。省师德先进个人、市优秀校长、优秀党务工作者杨真同志大胆创新,使学校信息技术教育走在全市前列;省学科带头人、市优秀教师苗壮同志积极探索,摸索出了语文教学的新路子,她讲的公开课获全国特等奖;省师德先进个人、共产党员王晨红同志克服困难,在农村任教一年,使该校的教学管理、教学质量前进了一大步。在赴农村任教的26名教师中,有10名共产党员,12名入党积极分子,其中张静平、才虹等党员带头主动在农村任教二年,为农村学校的发展做出了贡献。在教育科研上也是党员干部带头承担科研课题,主持课题的实验研究,每一个校级领导都主持或参与至少一个国家或省级科研课题。在领导的带动下,学校争先申报立项已蔚然成风。目前,两项国家级科研课题、三项省级科研课题已初见成效。两年来,党员教师有30余篇论文在省以上刊物上发表,教师中涌现出区以上教学新秀、教学先进个人、优秀教师、骨干教师等80多人。正是因为有了一批树得住的典型,正是因为这些典型的影响,学校的干部职工才形成了一股巨大的向心力,从而推动学校党建工作及其他各项工作的不断发展。
五、立足发展进步,提升党支部的创造力
近年来,我们特别重视学校健康快速发展,提出了建设“省级名校”的目标。学校党支部抓住“党建示范校”这个有利载体,首先从大力加强学校的软件硬件建设上,提升党支部的创造力。一是改善教学设备。千方百计筹措资金,安装了数字化校园智能网络管理系统和校长评估系统,开通了宽带网,建立了六马路小学网校,修建了教师电子备课室、多功能电教室,为14个职能科室配备了最先进的计算机,为办公自动化创造了优越的条件。二是坚持科学管理。建立健全了各项规章制度,落实责任,注重实效。07年四平市中小学信息技术教育现场会在我校召开,全市中小学的领导参加会议,并参观了我校的管理、设备使用和相关材料,校长在大会上做了经验介绍。三是改善育人环境。充分利用校园、教室、教学楼走廊、大厅等空间制作了固定的宣传橱窗、铁艺展板、板报、大厅展板、书画长廊等,宣传学校大型活动、典型人物等,使师生处处感受浓郁的文化气息,时时受到美的熏陶。四是改善办公环境。对教学楼的窗户玻璃、学校取暖设备进行了更新,对教师卫生间进行改造装修,对内外通信网络进行改善,建立学校内部办公系统,为教职工提供了温暖、舒适、方便、卫生、适用的办公场所。这些都有力的促进了学校各项事业的发展。
其次,从先进的教育理念上,提升党支部的创造力。我们一直坚持以素质教育为中心,培养学生全面发展。三年来,在希望杯全国数学邀请赛和全国小学生英语竞赛中有69人获奖,学生合唱队和舞蹈在市区参加比赛和汇演中成绩优异,学生军乐队经常参加社会活动并在比赛中多次获奖。在四平市优秀学生选拔赛中,连续两年获得一、二等奖总人数全市第一,我校毕业生一直受到各个中学的青睐。近几年来,教师在各级各类竞赛中频获殊荣,在全国语文教师基本功大赛中,王海英、刘爱静等6名教师获奖,在市、区组织的优质课评选活动中有50多人次获奖。今年中央教科所副所长等3人到校对参加全国小学数学观摩课教师进行现场指导,教师莫英杰、程迎飞在国家级竞赛课中分别荣获一二等奖。
第三,从教育整体改革和发展上,提升党支部的创造力。为解决城乡教育均衡发展问题,响应四平市“春风行动计划”,在区委区政府、区教育局的领导和决策下,我们率先成立了古洞分校,并做到了“四个一步”到位,使分校的师生享受到六马路小学先进的教育理念、先进的教育资源和优秀的师资力量。仅两年多时间,古洞分校面貌大有改观,学生由98人增加到320人,教室、宿舍、食堂等一应俱全,教学设备和教学设施都达到或超过了城镇学校的标准。这一尝试,为解决城乡教育均衡协调发展,做了有益的探索,得到了省、市、区领导和专家的肯定。2006年,省城乡教育均衡发展课题开题会在古洞分校召开,省市区及全区中小学领导200多人参加了会议,2007年非洲教育考察团一行20多人到古洞分校考察。
几年来,学校的办学质量、办学信誉全面提升,成为四平市首批素质教育示范校。学校党支部多次被评为铁东区先进基层党组织,学校成为四平市文明单位,四平市劳动模范先进集体,四平市普法先进单位,四平市建设节约型集体教育活动先进学校,吉林省未成年人思想道德建设先进学校,吉林省体验教育示范校,吉林省电化教育示范校,全省教育系统先进集体,希望杯全国数学邀请赛优秀单位,中国少年儿童平安行动示范学校,全国传统美德先进实验学校,全国德育科研工作先进实验学校。
成绩只能证明过去,未来任重道远,我们将再接再厉,求真务实,开拓进取,以党建促发展,不断开创六马路小学各项工作的新局面,谱写党的教育事业的新篇章
四平市六马路小学创建于1942年,是一所规模较大有着光荣传统的学校。早在1958年9月23日,邓小平同志曾亲临学校视察,提出学生要“一面读书,一面劳动”的社会主义办学方向,学校曾被国家教育部命名为“全面贯彻党的教育方针的一面红旗。”
多年来,学校在这面旗帜的指引下,本着“继承、发扬、改革、创新”的原则,学校整体工作得到了全面发展。现有教学班44个,在校生2868名,教职工185人。学校拥有一栋6280平方米的综合性教学大楼,内部安装了先进的校长评估系统,多媒体数字智能校园网络系统,同时配备了电子备课系统、电子阅览室、校园管理平台等现代化配套软件,学校教育教学真正走上了现代化教育轨道。
学校特别重视教师队伍建设,定期对教师进行信息技术培训、科研培训、新课标培训。教师中有省级优秀教师1人,学科带头人3人,师德先进个人1人;有市级优秀教师、科研名师、师德先进、学科带头人、骨干教师等16人;有区级优秀教师、教学标兵、骨干教师等21人。一支充满朝气、德才兼备、爱岗敬业、无私奉献的教师队伍业已形成,正在向高品、高能、高效的目标努力。
学校在多年的办学历程中,铸就了“科学治校 科研兴校 特色强校
质量立校”的办学方略。形成了“基础是根本、特长塑名生、特色造名校、创新促发展、发展创新高”办学思想。学校是全区小学唯一一所市级素质教育示范校,先后被评为市劳动模范先进集体,省文明单位,省体育项目传统校,省艺术教育特色学校,省红领巾示范校,省健康促进学校示范校,省优秀家长学校,省体验教育示范校,省未成年人思想道德建设先进集体,全国传美教育先进校,全国手拉手先进单位,全国少先队红旗大队,全国德育科研工作先进校,全国整体构建德育体系优秀实验校。
现在,学校正团结一心,锐意进取,努力把学校办成精神文明的校园,培养人才的学园,发展个性的乐园,优美整洁的花园。正为实现 “育人优质个性化”,
“环境人文和谐化”“管理科学规范化”,“师资专业优秀化”“信息网络数字化”的办学目标而奋斗!
齐心协力众志成城共铸辉煌
陈立军
机会总会眷顾有准备的人,成功总会青睐重细节的人,辉煌总会偏爱和谐的团队。是我们的齐心协力,是我们的众志成城,学校的校庆活动又以精彩震撼成功收场。六马路人在前进的路上谱写着自己的精彩华章!
我们有准备:两年前,领头人姚校长就精准的提出特色办学方略。当下,把我们的教育放在四平还小有优势,放在全省、全国就可能平常的不能再平常。如何才能争取我们的一席之地,怎样才能让我们彰显出凤毛麟角,只有特色办学,只有办出自己的特色,我们才能走出四平,走出全省乃至走向全国!于是,“红色教育”应运而生!
我们重细节:六马路人认准的事,说干就干,要干就必须得干好!创编“红色教育”教材《邓爷爷精神代代传》,红色教育校本课程走进课堂,百名小故事员口口相传着伟人的思想和精神;修建红色教育文化长廊,改造大厅走廊,营造凸显红色教育的校园文化氛围;争取资金修筑邓小 平塑像,微缩红领巾小工厂,还原邓小 平视察时的精彩瞬间,建立红色教育基地。红色教育业已在我们的校园内开展得如火如荼!
我们团结和谐:自古道:“人定胜天”,战斗力的核心在人,和谐团队若能集体作战必将势不可挡!所以学校着力培养打造了三支队伍:
一是团结的领导团队。通过观看于丹语录《论语》,杨宗林教授的《责任与能力》,《国学讲坛》,《新中国重大决策》,《大国之路》等光盘视频,培养中层以上干部的责任担当意识和创新能力。
二是和谐的教师团队。学校一把手姚校长率领并要求全体班子成员努力做到:教师家有困难必帮,教师家有大事小情必到。时时处处关爱广大教师,让广大教师心暖气顺。学校还通过组织教师观看魏书生先进教学法等光碟,抽签确定集体备课中心发言人等形式来提高教师队伍的整体素质!
三是高效的家长团队。学校通过召开讲座式的新生家长培训会,汇报交流式的二年级家长会,总结表彰式的中年级家长会,及时有效的六年级家长会,及编撰并免费发放家长学校教材等形式增强广大家长的合作育人能力,努力提高家长素质!
我们有成绩:干出样来就会有人关注,六马路人忙起来了……一年级形体表演轰动全区,教师团体操靓彩全市,花棍舞表演走向全省,大课间活动领先全国……省教育厅战厅长等领导到校调研,石国祥市长等领导亲自到校慰问,中国少先队新媒体事业中心杨雅君主任等领导来校座谈,国家关工委闵振环主任、省关工委孙耀廷主任等领导来校视察……
六马路小学是一个健康和谐的大家园,它现在占尽了天时、地利、人和,必将在“牢记伟人教诲,遵循科学发展,实施素质教育,打造红色校园”的征途上续写出新的、更大的辉煌!
校庆期间我负责外联和场面布置工作。设计校庆背景张主席不厌其烦;制作庆祝场面平面图思源鼎力支援;观看席、嘉宾席、旗海、飘球等国印带领政教人员画点、绑旗准备在前;摆主席台时施春惠主任带领相关人员恐后争先;撤台时男教师秩序井然;齐兵、秦洪斌、杨铁军等送请柬时车费自己掏钱;胡校、树田、东旭、艳光、子元、政教人员等铺地毯、挂条幅一马当先!
筹备活动期间,分校我半个月没去,分校人克服各种困难,服务学校庆祝活动大局,各项工作一如以前。郑丽艳主任、建波、许娟老师勇挑重担,负责学校日常管理和安全工作;全校班主任每天在班一坐就是一天,大家没有任何怨言;石星、赵静、宋春燕、刘英芝等老师,上午上课,下午回主校排练;特别是石星主任还承担起全区解说的任务,她凭借自己的责任心和能力,获得了领导的高度赞誉,在与会领导同行面前树立了六马路人的良好形象!
掩卷沉思:我们忙碌了,我们收获了;我们努力了,我们得到了;我们是幸运的,我们更是幸福的;我们成功了,我们六马路人正开始新的跨越!