建筑环境与能源应用工程

建筑环境与能源应用工程(3)本专业培养具备从事建筑环境控制与能源供给系统以及建筑设施智能化工程的 规划、设计、施工、安装、设备调试、运行管理、设备研发、产品营销等工作所需的基础理论、专业技 术知识和实践与创新能力，能在设计研究院、工程公司、设备制造企业、管理部门等从事没计、研 发、生产、施工、管理等岗位工作的复合型工程技术应用人才。

修业年限：四年

授予学位：工学学士^[6]

建筑力学、传热学、流体力学、建筑环境学、建筑环境与能源学、热质交换理论与设备、建筑环境测试技术、热泵技术、空气调节、工业通风、建筑设备自动化、燃气输配、建筑给排水、建筑电气、建筑节能与可再生能源利用、工程管理与经济等。^[6]

核心知识领域：热科学原理和方法、力学原理和方法、机械原理与控制、电学与智能化控制、 建筑领域相关基础、能源应用技术、工程管理与经济、计算机应用技术知识。

核心课程示例：

示例一：工程热力学（64学时）、传热学（48学时）、热质交换原理与应用（48学时）、流体力 学（48学时）、流体输配系统（48学时）、工程力学（48学时）、机械设计基础(I、II)（80学时）、电 子与电子技术（64学时）、建筑自动化（48学时）、建筑环境学（32学时）、建筑概论（32学时）、建 筑环境测试技术（32学时）、暖通空调（64学时）、城市能源系统（48学时）、工程项目管理（32学 时）、计算机程序设计基础（48学时）。

示例二：画法几何与工程制图（104学时）、理论力学（56学时）、材料力学（56学时）、机械设 计基础（48学时）、自动控制（48学时）、电工技术与实验（68学时）、电工电子技术与实验（68学 时）、工程热力学（64学时）、传热学（64学时）、流体力学（64学时）、建筑环境学（48学时）、流体 输送管网（48学时）、热质交换理论与设备（48学时）、暖通空调（112学时）、冷热源（64学时）。

示例三：传热学（64学时）、流体力学（64学时）、工程热力学（64学时）、建筑环境学（32学 时）、流体输配管网（56学时）、热质交换原理与设备（32学时）、供热工程（48学时）、空气调节 （56学时）、锅炉与锅炉房设备（48学时）、制冷技术（40学时）、通风工程（32学时）、燃气供应 （32学时）、建筑环境测试技术（32学时）、建筑设备自动化（32学时）、建筑设备安装技术（24学 时）。

实践性教学环节：实验、实习、设计和社会实践以及科研训练等形式。实验包括基础实 验、专业基础实验和专业及研究性实验3个环节；实习包括金工实习、专业认识实习、生产（运 行）实习；设计包括专业课程设计、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：热工流体实验、建筑环境实验、暖通空调实验、能源设备与系统实验等。^[6]

建筑环境与能源应用工程(3)前中国的建筑市场十分红火，在这个大趋势下，该专业毕业生选择这条路的比较多，进入施工单位主要是进行现场施工管理，整体待遇还可以。空调公司，近几年，该专业的毕业生去空调公司的也不少，大的家电公司如海尔、长虹、海信、LG等，每年都会招该专业的学生，主要是去做技术开发。空调销售，从上世纪90年代开始，就有很多该专业的毕业生选择了这一就业途径，混得都不错，经济收入也是很可观的，但是，这主要是与人交往，因此要有较强的社交能力，据说还要有较大的酒量；设计院，这应该是比较理想的一个就业选择；高校，这个选择对于本科生来说，是可望而不可及了；公务员，报考公务员是很多高校毕业生的一个就业选择。该专业的毕业生考取公务员的话，虽然可以选择建设部等一些与专业有关的部门；自主创业，这也是一个可供高校毕业生选择的就业方式，不过要根据自身的条件、家庭状况来决定。

据统计，建筑环境与能源应用工程专业就业前景最好的地区有：1、北京、2、山东、3、上海、4、深圳、5、广州、6、成都、7、杭州、8、天津、9、武汉、10、西安、11、朝阳，平均薪酬6799元。

建筑与土木工程、土木工程、供热、供燃气、通风及空调工程、动力工程^[6]

学生毕业后能够在建筑设计研究和规划管理部门、工程建设公司、设备制造企业、运营公司等单位从事供热、通风、空调、冷热源、净化、燃气等方面的规划设计、研发制造、施工安装、运行管理及系统保障等技术和管理工作。

开设院校(3)哈尔滨工业大学

华北电力大学

西南交通大学

武汉科技大学

华北水利水电大学

青岛理工大学

华北科技学院

河北工业大学

新疆大学

西安航空学院

福建工程学院

西华大学

兰州交通大学

中原工学院

山东华宇工学院

太原工业学院

沧州交通学院

吉林建筑大学

中国石油大学（华东）

黑龙江八一农垦大学

桂林电子科技大学

山东建筑大学

辽宁工业大学

河北师范大学

河北水利电力学院

广东工业大学

长沙理工大学

广州大学

清华大学

南华大学

燕山大学

沈阳建筑大学

北京建筑大学

西安建筑科技大学

兰州理工大学

山东科技大学

河南工程学院

集美大学
注：仅列举部分高校名单

建筑环境与能源应用工程主要研究建筑物理环境、建筑节能、建筑设施智能技术等方面的基本知识和技能，针对空调、供热、通风、建筑给排水、燃气供应等公共设施系统进行设计、施工、调试、运行，并对建筑设备的运行进行节能控制，对室内环境的空气进行净化调节等。

随着人们生活水平的逐步提高，人们对居住环境的舒适性要求也越来越高，为保证室内长期保持着一个最舒适最清新的气流环境，这就需要对室内进行空气调节设计，于是通过采用一系列建筑设备为建筑营造一个最佳的室内环境，同时对建筑设备的运行调节进行自动控制，节能控制。这就是建筑环境与能源应用工程专业学习和工作的重点任务。

建筑环境与能源应用工程专业主要培养能够从事以下三方面的专业技术人才：（1）能从事建筑物采暖、空调、通风除尘、空气净化和燃气应用等系统与设备以及相关的城市供热、供燃气系统与设备的设计、安装调试与运行工作。（2）能够以工程技术为依托，以建筑智能化系统为平台，对工业建筑及大型现代化楼宇中环境系统和供能设施的设计、安装、估价、调试、运行、维护，技术经济分析和管理。（3）能适应低碳经济建设与社会可持续发展的需要，具备建筑节能设计、建造、运行管理的基本理论与专业技能，知识面宽，具有向土建类相关领域拓展渗透的能力，适应能力和实际工作能力。

时代在发展和城市在扩大，现代建筑日新月异，已不再是过去的平房或低楼层、格局死板的建筑，出现了大量新型建筑体系，对内部的设备也提出了更多和更高要求。因此，迫切需要能适应现代建筑发展的高级工程技术人才。在中国，有一些新型建筑内部的环境与设备尚存在不尽人意之处，许多方面仍然处在探索和尝试的阶段。如某些高层写字楼和外观华丽的建筑物内部，明显的存在通风不好导致的空气质量下降，或者夏季制冷、冬天供暖不到位等问题。这都需要从事建筑环境与能源应用工程专业的技术人员与建筑设计师进行良好配合，以对建筑结构和用户需求有完整的认识和了解，做出切实可行的设计，同时对系统的智能化控制，节能降耗进行深入的分析。可见，建筑环境与能源应用工程专业的人员有很大的施展空间。一般来讲，建筑环境与能源应用工程专业主要学习流体力学、工程热力学、传热学、建筑节能、楼宇控制、建筑智能化等学科的基本理论，学习供热通风空调系统、建筑设备智能控制系统的设计原理与方法和施工安装与运行管理方面的基本知识，以及节能分析，使建筑内部环境健康、绿色、节能。

该专业学生主要学习建筑物理环境和建筑节能的基础理论和基本知识，受到建筑设施智能技术的调试和运行管理等方面的基本训练，并初步具备这方面的工作能力。

1.较系统地掌握该专业领域必需的技术基础理论知识，主要应包括：流体力学、热湿交换理论与设备等； 2.较系统地掌握建筑环境工程、建筑设备工程的专业基本理论知识，并了解该专业领域的现状与发展趋势； 3.具有一定的室内环境及设备系统测试、调试及运行管理的能力； 4.初步掌握室内环境及设备系统的设计方法； 5.具有较好的自然科学基础及人文社会科学基础； 6.具有较强的工作适应能力及协作精神和自学能力。

建筑环境与能源应用工程专业有两个最重要的全国性大学生专业学科奖项：人环奖、CAR-ASHRAE学生设计竞赛。

“人工环境工程学科奖学金”（简称“人环奖”）是由全国高等学校建筑环境与设备工程专业指导委员会于1992年发起设立和组织评奖，由清同方人工环境有限公司全额捐赠并全程主办。目的是激励青年学生的奋发进取精神，促进我国暖通行业的发展和进步，培育优秀的暖通人才，奖励立志在人工环境领域做出贡献的优秀在校大学生。“人环奖”至今已举办21届，是人工环境学科领域唯一的国家级奖学金，已经为一百多所院校的1000余名学生提供了奖励资金。每年“人环奖”都汇聚了众多暖通行业领袖专家学者，成为共同成就人才选拔与人才培养的行业盛会。

“CAR-ASHRAE学生设计竞赛”是由由中国制冷学会、美国ASHRAE(供热、通风空调学会）、住房和城乡建设部高等学校建筑环境与设备工程专业指导委员会共同主办的，为该专业另一最重要的全国性学科竞赛，比赛旨在促进我国建筑环境与设备工程专业教学，提高该专业学生实际工程设计应用水平，促进国际交流。自2009年开始，至今已举办4届（截止2013年5月），受到国内高校、设计院等的广泛关注。