徐州工程学院艺术学院

艺术学院1985年开设工艺美术专业，是淮海经济区最早设置的艺术设计类专业。视觉传达设计专业被2019年中国本科大学排名（武书连版）评为A级专业；环境设计和服装与服饰设计被评为B+级专业；设计学在全国718所高校中排名第101名，在江苏省排名第6，被遴选为校优先发展学科；视觉传达专业获批2019年江苏高校一流本科专业(省特色专业)立项建设。

学院设视觉传达设计、环境设计、服装与服饰设计、产品设计、数字媒体艺术、动画6个本科专业，在校生1751人；专任教师63人，其中教授3人，副教授23人，博士5人。

学院实验中心现有计算机辅助实验室、艺术设计实验室、服装与服饰设计实验室、动画实验室、环境设计实验室，总资产885万元，设备1815台/件，面积3120余平方米；学院设有校书画艺术研究中心、公共艺术教育中心等2个研究中心；徐州市动漫艺术家协会、徐州市工艺美术学会挂靠我院。依托淮海地区非物质文化遗产研究中心（江苏省人文社科基地）、江苏省工业设计工程研究中心，与省内20余家骨干企业共建了“5+1”校外实习基地，建立实践实训中心和创意产品设计实训中心。东校区艺术大楼已动工，建筑面积1.1万平方米，预计2021年秋季投入使用。

学院高度重视教学和科研工作。先后有10余名教师在省教育厅、学校组织的各类教学比赛中获奖；近年来在徐州美术馆、李可染艺术馆举办教师和毕业生艺术设计作品展20余次，产生较大社会影响。申报获批发明专利、实用新型专利、外观设计专利6项，设计作品入选《中国设计年鉴》40余项，完成对外设计服务项目20多项，资金总额200余万元。目前正与徐州汉文化景区、徐州博物馆、徐州水月禅寺等单位合作承担文化创意产品设计任务。

学院深入贯彻“四大观”办学理念，以“厚基础、善实践、能创新、高素质”为导向，确立并贯彻“四入四化”（入眼、入脑、入心、入笔，实化、虚化、意化、神化）院训，注重学生理想信念、科学精神、人文素养、创新意识等综合素养提升，突出“专业、职业、创业”三种能力培养。每年80%以上毕业设计选题来自于政府、行业和企业实际项目，实现“产学研用”全面发展和良性循环。近五年学生在国内各类竞赛、展演中获省部级以上奖项150余项，考取南京艺术学院、南京师范大学等国内外高校硕士研究生45人。学院具备（SYB）相关资格培训资质，80%以上学生获得各级各类资格证书；坚持以毕业生就业“两高两优”即“高就业率，高对口率，优质就业，优质发展”为目标，近年学生就业率保持在99%以上，大部分毕业生就职于徐州和省内的各类设计公司；思想政治教育始终以“立德树人”为根本任务，抓好校内“第一课堂”、注重实践活动“第二课堂”、开展网络“第三课堂”三个课堂构建，通过校园文化，特别是专业文化建设，“以文化人”成效显著。蒋才伟、邱鑫宇分获2014、2015“江苏省大学生年度人物”提名奖。^[1]

艺术设计（平面艺术设计）：

培养目标：本专业培养了解平面艺术设计历史及发展流变，熟练掌握设计的技能及相关专业软件，能够运用科学的设计思维方法进行专业设计，并具有较强的形象策划能力以及视觉传达的应用能力。

主要课程：室内设计原理、计算机辅助设计一（Photoshop）、计算机辅助设计二（3Dmax）、展示设计、版式设计、室内设计原理、中国传统工艺、书籍装帧、广告设计、CI设计、POP设计、印刷工艺等课程。

就业方向：能够进行平面形象策划和视觉传达等方面的工作，适合于广告公司、平面设计公司、企业形象策划公司、印刷公司、包装公司、房地产开发公司等岗位。

艺术设计（环境艺术设计）：

培养目标：培养能够独立完成设计方案，熟练掌握各种表现技法，包括手绘和各种电脑软件的运用，有较强的图形表现、文字表达及语言表述能力，初步掌握工程施工管理方法。

主要课程：室内设计原理、计算机辅助设计一（Photoshop）、计算机辅助设计二（3Dmax）、展示设计、版式设计、室内设计原理、中国传统工艺、室内设计（一）、室内设计（二）、室内设计（三）、公共艺术设计、城市景观规划设计等课程。

就业方向：能够从事室内外环境、展示、景观等方面设计和管理工作，适合于房地产、装饰设计公司、园林景观设计公司、设计院等岗位。

艺术设计（装饰艺术设计）：

培养目标：掌握装饰艺术设计的历史和装饰创造的形式规律，熟悉装饰艺术的材料、技术及工艺手段，熟悉装饰艺术设计的相关软件，并具有较强捕捉素材，进行设计、制作、施工的能力。

主要课程：室内设计原理、计算机辅助设计一（Photoshop）、计算机辅助设计二（3Dmax）、展示设计、版式设计、室内设计原理、中国传统工艺、综合材料、壁画设计与应用、环境雕塑设计、陈设设计、陶艺设计等课程。

就业方向：能够在室内外装饰设计、景观设计、公共艺术设计及旅游产品设计公司，相关学校、出版社、科研单位从事装饰艺术设计及教学和研究工作。

服装设计与工程：

培养目标：本专业主要培养艺术与设计、技术与管理相结合的具有创新能力和实践能力的应用型本科人才。较系统地掌握服装设计的基础理论和基本技能，掌握服装设计、服装结构设计与工艺、辅助软件应用设计、生产管理、市场营销的知识。

主要课程：服装设计Ⅰ-Ⅲ、服装效果图技法、服装结构设计原理Ⅰ、成衣工艺Ⅴ、立体裁剪、服装工业推板、服装材料学、服装生产管理、服装CAD等课程。

就业方向：服装设计与工程专业培养的毕业生可在相关企事业单位从事服装设计、生产技术、品牌研发、生产管理、贸易、教育等工作。

动 画：

培养目标：掌握本专业的基本知识和技能，掌握高科技动画制作手段，具有能够从事本专业业务工作的基本能力和素质。了解动画创作的发展与理论研究，学生应具备动画编辑和多种风格的造型能力，掌握动画绘制技巧与制作技术，并具有较高综合素质和专业设计水平。具有中外优秀文化艺术知识与修养和较高审美能力。

主要课程：动画概论、计算机设计基础、动画造型设计、场景设计、动画运动规律设计、原动画设计、影像艺术创作、maya建模、动画分镜头设计、影视后期、maya灯光渲染技术、影视包装设计等课程。

就业方向：动画专业培养的毕业生具有良好的职业道德和影视文化修养，能够在各级电视台、各类影视制作与传播机构、多媒体产品开发与推广机构、文化产品制作与传播机构以及广大企事业单位从事动画创作、原画设计、后期制作等方面的工作。

音乐学：

培养目标：本专业旨在培养德、智、体、美全面发展的，掌握音乐教育基础理论、基础知识、基本技能，具有现代教育观念、良好的文化素养和职业道德以及创新精神和实践能力的高素质音乐教育工作者。

主要课程：基本乐理、视唱练耳、基础和声学、形体训练与舞蹈编导、民族民间音乐、声乐、钢琴、器乐、合唱与指挥、中国音乐史、西方音乐史、曲式与作品分析、音乐教学论等课程。

就业方向：音乐学专业培养的毕业生能胜任初级中学、高级中学、中等师范学校、职业中学艺术班、普通高校音乐教学工作，指导课外艺术活动、参与校园文化环境建设、科研、管理及社会所需的音乐教育工作。