陕西省合阳县城关中学

合阳县城关中学是县教育局直属的一所初级中学，地处县西新街中段，创建于1968年，原址在县城文化街， 校名为“城关七年制学校”。1972年更名为”合阳县城关中学”，1982年迁往现址。

校园占地4万平方米，其中建筑面积2.14万平方米。学校素以崇文重教、从严治校、英才辈出而著称。在党和政府的关心和社会贤达的支持下，校领导班子发扬艰苦创业的精神，克服重重困难，积极改善办学条件，使学校规模不断扩大，育人环境不断完美，学生人数不断增多，教育教学质量不断提高。合阳县城关中学自创办36年来，以丰富的办学经验，深厚的文化积淀，浓郁的科学人文气息。形成了“严谨、善诱、求精、创新”的教风和“勤学、乐学、会学、博学”的学风。德育工作主题鲜明，校园文化异彩纷呈。近年来，在县委、县政府的大力支持和热情关怀下，在县教育局的直接领导下，学校抢抓机遇，加快发展，更新观念，科学管理，追求“建一流环境，树一流名师，创一流业绩，育一流人才”的办学目标，狠抓内部管理，加快硬件建设，中考及学科竞赛玉阶连登，捷报频传，先后20多次受到省市表彰奖励。

学校现有51个教学班，在校学生4400名，教师212名，其中专任教师188名，本科学历110名，高级教师19名，一级教师69名，省市级教学能手16人次。县级学科带头人、骨干教师、兼职教研员共30人。学校办学条件优越，硬件设施精良，现拥有微机室、多功能演播厅、语音室、电子备课室、电教器材室、音乐室、美术室、图书室、劳技室、卫生室、德育室、校本教研室等18个部室。学校坚持按照“以人为本，面向全体，和谐发展，关注个体”的办学思想，以“德育为首、质量立校、五育并举、环境育人”为特色，以“让每一位学生都得到发展”为目标。当然，优美的校园环境也是提高教学质量的条件之一，合阳县城关中学把学校的基础设施建设列为头等大事来抓。去年，在经费紧张的情况下，他们采取自主创新和争取外援相结合的方式，筹措资金9万多元添置桌椅1100余套，投入50多万元改造了学校的下水管道，争取资金190余万元建设了综合实验楼。

经过近几年的努力，该校的校风教风学风焕然一新，办学水平和办学效益得到长足发展，教学质量一年一大步，年年创新高。2003年至2006年，中考上线人数分别突破400名、500名、600名和700名大关，为普通高中输送了一大批优秀人才。

在幸运与挑战并存的时代，我们欣喜地看到，合阳县城关中学早已迎难而上，正朝着一流的管理水平、一流的办学效益、一流的教学质量而开拓进取，执著地追求着。我们也相信，合阳县城关中学必定如蛟龙腾飞!

近年来，借着教育改革的强劲东风，合阳县城关中学的各项教育事业高歌猛进，先后荣获“全国读书教育活动优秀学校”、陕西省“示范初中”、陕西省“校本教研实验学校”、渭南市“两法示范学校”、“绿色文明校园”、渭南市“交安示范学校”，连年被合阳县教育局评为“教育教学工作先进单位”、“中考优胜单位”、“创佳评差最佳单位”、“先进基层党组织”等。

合阳县城关中学之所以能取得今天的好成绩，一个很重要的因素是，他们有一个团结、务实的领导班子，每个班子成员都能严格自律，身先士卒，率先垂范。每天一大早，校长申福太总会早早地站在校门外，迎接学生。在校长人格魅力影响下，学校行政一班人团结协作，求真务实，敢管善管，以身作则，带头上教学第一线，以坚定的信念、务实的工作作风来感染全体师生，使全校师生能紧密团结在一个富有凝聚力、战斗力的领导班子中，在实施学校各项工作管理中起到了核心作用，由此走出一条坚实的路子，形成了良好的工作局面。

“士有百行，以德为先”。该校建立健全各种规章制度，加强校风、校纪、教风、学风建设，培养学生高尚的思想道德品质，规范教师的教育教学活动，使教师树立正确的教育观和人才观，在政治思想、道德品质，学识学风上以身作则，为人师表。

一直以来，学校还强调抓领导班子自身建设，要求师生做到的领导必须首先做到，班子成员经常性地在一起开展批评与自我批评，起到积极向上的作用。同时，该校重视做好教师的思想工作，重视做好领导与老师之间、老师与老师之间的沟通工作，学校上下关系融洽，形成了“和谐发展、共同奋斗”的工作环境，“家和万事兴”，这样也使得老师们能够安教、乐教、勤教。

合阳县城关中学始终坚持“以人为本、和谐发展”的管理思想，积极营造“宽松、和谐、平等、向上”的工作环境，常用先进的事迹感化教师，用完善的竞争制度激励教师，让广大教师切实体会到劳动的价值，收获的喜悦，个性的尊严。

多年来，学校把以教师发展促进学校发展，以学校发展促进教师发展，以学校和教师的发展促进学生的发展相结合，用人性化、科学化管理的办学理念，努力创造“宽松、和谐、团结、进取、规范、有序、高效、创新”的学习和工作环境，努力把全校师生的思想真正统一到提高教育教学质量上来，真正统一到学校的快速发展上来，办让全县人民满意的学校。

以制度管人，以情感感化人，是合阳县城关中学走向辉煌的又一法宝。学校制定了一系列行之有效的规章制度，大胆转换机制，打破旧的用人机制和分配制度，建立了“竞争上岗、择优聘任、末位淘汰”新的用人和分配制度，全体教职工真正有了责任感、紧迫感和忧患意识，优化了教学环境。学校还创建学习型校园，努力探讨新的教育教学理论，全面实施素质教育。

只要老师们有困难,校领导总会千方百计去解决,教师生病了,校领导都会去探望。今年暑假，学校组织数名教师参加了省级骨干英语教师培训，刚刚回到学校，校领导就催促着让几位老师把所花的费用报了。虽然只是一点小事，但老师们的心中却暖烘烘的。感情的投入，让每一位教师对这个大家庭都充满了信心。学校一位王老师说：“教书就是个良心活，一节课上不好，自己饭都吃不香，觉都睡不好,总怕亏对了学生,亏对了校领导对我们的期望和关心。”

教学质量是学校的生命。为了保证学校教育教学质量的优势地位，学校在老师中牢固树立科研意识和终身学习意识。学校实行“结对子工程”，各科组将新老教师搭配，新教师虚心向老教师学习，老教师担当起传帮带的责任，收徒带徒，共同提高教学质量。

合阳县城关中学一直把创建“学习型学校”，培养“学习型教师”作为学校工作的重点。申福太校长认为，教育科研的功能在于全新提升教师的教育理念，全面提高教师实施素质教育的能力，全方位促进学校教育的改革与可持续发展的源头活水，为此，学校以课题为载体，广泛开展教科研活动，每年都有大量的教研论文和课件制作获得市县奖励。