河源职业技术学院

河源职业技术学院

目录导航

历史沿革

(1)1930年秋,老隆师范学校创立,校址设在龙川县老县城佗城龙王庙;,校名为“龙川县立乡村师范”,当年招生40人,学制三年。[6]

(2)1933年,学校易名为“龙川县立简易师范”,校址设在龙川县通衢。

(3)1935年3月经广东省教育厅同意,学校易名为“广东省立老隆师范学校”。

(4)1937年,学校从通衢迁至老隆上课。学校自创立至解放前夕,一共培养毕业生1500多人。

(5)1957年,学校发展到13个班,600多名在校生的规模。“文革”期间,学校停止招生达7年之久。

(6)1973年学校恢复招生。[6]

(7)1976年9月,学校恢复“广东老隆师范学校”校名。

(8)1979年12月,恢复招生考试制度后的235名毕业生毕业。

(9)1982年、1984年,学校先后被评为广东省“普教系统先进集体”。

(10)1987年经广东省人民政府批准,学校被确定为“省市共管,以市管为主”的省属重点师范学校,属原惠阳地区管辖。

(11)1988年河源建市,学校相应划入河源市管辖,面向河源市五县一区招生。[6]

(12)1989年经国家教委批准,学校被定为中国与联合国儿童基金会合作加强师资培训项目学校。

(13)1990年4月经河源市人民政府批准,学校行政级别定为副处级,有教学班17个,学生920人,教职工107人。

(14)1991年经市编委批准同意,学校设立教务科、学生科、政教科及办公室等四个内设机构。

(15)1993年学校被评为“全国中小学读书活动先进单位”。

(16)1994年学校被中共广东省委武委会评为“全民国防教育先进单位”。[6]

(17)1996年学校办学条件标准化建设验收达标。1997年学校被确定为市管学校,财务、人事、业务由市教育局直管,党、团、妇、工会由龙川县代管。同年学校被评为广东省“师德建设先进集体”、广东省“实施《国家体育锻炼标准》先进单位”。

(18) 2000年全省中师停止招生,同年9月学校挂靠惠州学院招收小教大专文理科班各100名学生。至此,学校发展到占地8万平方米,建筑面积4万平方米,有26 个教学班、1262名学生、165名教职工的规模。

(19)2001年5月经广东省人民政府批准,老隆师范学校升格为河源职业技术学院,同年9月面向全省招生。

(20)2002年经省机构编制委员会核定,学院为副厅级事业单位,同年成立学院党委,下设机关、师范教育、职业教育、学生四个党支部。

(21)2003年5月经河源市机构编制委员会同意,学校内设八个副处级处室:党委办公室、学校办公室、人事处、教务处、学生工作处、招生就业处、总务处、继续教育处。[6]

(22)2004年3月学校新校区动工兴建,校址设在市区东环路东江河畔,同年9月新校区落成招生。

(23)2005年9月,老校区迁至市区,新老校区合并。同年12月学校被评为“广东省文明单位”。

(24)2007年底,学校通过教育部高职高专人才培养工作水平评估。

(25)2009年下半年,学校在校生人数达到10054人,正式踏入万人校园行列。同年学校团委被评为“全国五四红旗团委”创建单位。

(26)2010年学校成为全省首批15所中高职对口自主招生院校之一。[6]

河源职业技术学院校园风光河源职业技术学院校园风光(30)(27)2011年,成为广东省三二分段招生试点院校之一。

(28)2012年被确定为广东省示范性高等职业院校培育建设立项单位。

(29)2013年正式成为第二批广东省示范性高等职业院校立项建设单位。

(30)2017年底,省教育厅专家组经过现场考察,对我校项目建设给予了高度评价。省示范校项目建设,大大提升了我校综合办学水平和辐射带动能力,使我校成功跨入全省高职院校第一方阵。[1]

办学条件

师资力量

学院教职工670人,其中专任教师468人,其中副高以上职称157人,博士、硕士共361人,双师素质教师477人。[7]

设施设备

学校占地面积1500亩,总建筑面积26万平方米,校园内教学大楼、老隆师范纪念楼、学生公寓、师生饭堂、图书馆、实训中心、学术交流中心、体育馆等基础设施一应俱全;荟萃湖、贤能广场、萧殷广场、铭德榕、桃李园、双馨园、书香园等人文景点蕴寓丰富的文化内涵。得天独厚的地理位置和优美的校园环境,使学校成为莘莘学子求学修身、磨炼技能的理想场所。

院系专业

根据2015年1月学校及阳光高考官网显示,该校设有7个二级教学单位、开办41个专科专业。[8]

二级院部 专业
机电工程学院 高分子材料应用技术、汽车运用技术、工业环保与安全技术、数控技术、工业设计、食品营养与检测、模具设计与制造
电子与信息工程学院 计算机网络技术、移动通信技术、电子信息工程技术、计算机应用技术、应用电子技术、计算机多媒体技术、软件技术、楼宇智能化工程技术、现代教育技术(师范类)、嵌入式技术与应用
工商管理学院 工商企业管理、酒店管理、物流管理、市场营销、旅游管理、物业管理、烹饪工艺与营养、会计电算化
人文学院 语文教育、英语教育、数学教育、法律事务、文秘、新闻采编与制作、商务英语
艺术与设计学院 学前教育、体育教育、音乐教育、美术教育、园林技术、艺术设计、服装设计、音乐表演
继续教育学院 --
思政部 --

办学特色

二级院部 专业
机电工程学院 高分子材料应用技术、汽车运用技术、工业环保与安全技术、数控技术、工业设计、食品营养与检测、模具设计与制造
电子与信息工程学院 计算机网络技术、移动通信技术、电子信息工程技术、计算机应用技术、应用电子技术、计算机多媒体技术、软件技术、楼宇智能化工程技术、现代教育技术(师范类)、嵌入式技术与应用
工商管理学院 工商企业管理、酒店管理、物流管理、市场营销、旅游管理、物业管理、烹饪工艺与营养、会计电算化
人文学院 语文教育、英语教育、数学教育、法律事务、文秘、新闻采编与制作、商务英语
艺术与设计学院 学前教育、体育教育、音乐教育、美术教育、园林技术、艺术设计、服装设计、音乐表演
继续教育学院 --
思政部 --

教学建设

学校按照“乘实践之舟、载知识黄金、扬素质风帆、抵能力彼岸”的教育教学改革思路,创新“教学工厂(场)”校企双轨并行人才培养模式,主动加强与河源当地大中型企业的合作,共同推进“教学做一体化”教学改革,将学校教学过程与企业生产过程紧密结合,突出教学的“行动导向、项目载体、能力本位、做学一体”,切实提高学生的专业知识、技能水平和岗位适应能力。同时,学校强调人文素质教育,积极构建融“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”于一体的“文化育人”体系,突出大学生人文精神与科学精神的同步发展,努力提高大学生的综合素质。

对外交流

经过长期努力,学校的教育教学改革取得优异成绩,拥有中央财政支持实训基地2个,省财政支持实训基地(公共实训中心)6个,省级实训基地6个,省级大学生校外实践教学基地11个;拥有中央财政支持专业提升服务社会能力项目专业2个,省级示范性专业2个,省级重点专业5个,省级品牌专业3个。建有1门国家级精品课程,18门省级精品开放课程,5门国家教指委精品课程。省级优秀教学团队5个。在历届全国职业院校技能大赛全国决赛中共获得一等奖9项,二等奖36项,三等奖22项,获奖数量和质量在全省同类院校中名列第3。学校荣获“广东省职业院校技能大赛特殊贡献奖”。

省级示范性专业:文秘、旅游管理;

省级重点专业(培育):数控技术、模具设计与制造、汽车运用技术;

精品课程

序号 课程名称 级别 负责人 立项时间
1 智能电子产品设计与测试 国家级 杨黎 2010
2 WEB应用技术 省级 黄日胜 2008
3 数字电子技术 省级 陶影 2008
4 Java程序设计 省级 黄锡波 2014
5 电子电路分析 省级 陶影

学术研究

序号 课程名称 级别 负责人 立项时间
1 智能电子产品设计与测试 国家级 杨黎 2010
2 WEB应用技术 省级 黄日胜 2008
3 数字电子技术 省级 陶影 2008
4 Java程序设计 省级 黄锡波 2014
5 电子电路分析 省级 陶影

科研成果

学校稳步推进对我市7所中职学校以及阳江职业技术学院、罗定职业技术学院、吉安职业技术学院等3所高职院校的对口帮扶工作,深化与深圳职业技术学院等国家示范性高职院校的友好合作关系。选派2名教师赴国外进行为期1年以上的访问学习,与台湾11所高校签订了合作协议,与美国的康涅狄格大学、美国马里兰大学、加拿大温莎大学、澳大利亚中央昆士兰大学、澳大利亚卧龙岗大学等国外知名大学建立合作关系,探索开展“3+1”、“2+2”模式的联合人才培养,学校的国际化水平逐步提升。[1]

社会关系

学术资源

河源职业技术学院河源职业技术学院(2)学校坚持产教融合、科教融合,科研水平和社会服务能力日益增强。牵头组建校企合作办学理事会,实施科技特派员机制,主动服务园区企业科技创新、转型升级。建有市级以上科研平台19个,其中广东省工程技术研究中心5个,广东省农业科技创新中心1个,河源市工程技术研究中心10个,河源市农业科技创新中心1个,河源市技术应用研究院2个。学校秉承“服务地方”办学理念,实施科技特派员机制,面向河源市“五县三区”各类企业开展科技服务和培训,为企业和社会承担维修电工、数控铣床操作工等47个工种的初、中、高级职业技能培训与鉴定,为企业培训员工数6万多人天。近三年承担市级以上科研项目126项,科研经费到款990万元,获国家专利授权60项。[1]

文化传统

学校近年毕业生总体就业率达99%以上,稳居全省同类高校前列,毕业生用人单位满意率达到92%。由于毕业生广受社会欢迎,学校招生形势喜人。学校面向全国9省招生,新生报到率连续三年达86%以上。

校徽

  • 馆藏资源

根据2015年1月学校官网显示,该校有藏书60多万册,电子文献6000多GB,保留刊2万册,视听资料1.5万张(盒)。现刊1000多种,报纸110种。

  • 学术刊物

《河源职业技术学院学报》经广东省新闻出版局批准,由河源职业技术学院主办的综合性学术季刊。设有文类、理工类、管理类以及艺术体育等主要栏目。

校训

现任领导

大道至朴,大道至简。形象上以“河源”拼音首字母“H”作为主创图形与基本元素指示箭头和六边形巧妙合一,造型简洁、稳重,象征"河职人"充满力量、追求理想、挑战未来的职业抱负和胸襟。银色的箭头体现为学院职业教育的开放性、引导性。标志颜色与“银领摇篮,首善之区”的形象相呼应,橘红色代表着太阳和希望。

所获荣誉

“厚德、强技、奋发、敬业”

“厚德”出自《周易》:“地势坤,君子以厚德载物”。意思是大地的气势厚实和顺,君子应增厚美德,容载万物。“厚德”之意延伸为“厚德以济世”,是从为人处世的角度对求学者、教育者提出要求。作为一个社会人,我们只有具备厚实的品德,才能有益于社会,有益于人民。这应该是我院每个教职员工爱岗敬业、教书育人的根本出发点,也应该是对学院莘莘学子们为人、为学的训示。

“强技”出自古语“师夷长技以制夷”,引申意思是学习他人的过人本领制服他人。“技”即技巧、技能、技术、本领等等含义。“强技”,即提高技艺、增强技能。作为职业技术的教育工作者和学生,最重要的是学好技术和本领,不仅自身上进,在专业技术方面精益求精,更要学会他人之长,取长补短。这一点应该是高等职业技术教育的“立身之本”,同时也是学院培养出来的学生将来立足社会,站稳脚跟的关键点。

河源职业技术学院河源职业技术学院“奋发”,古人云:“天行健,君子以自强不息”。意思是天道运行刚健强劲,君子应刚毅坚卓,奋发图强。同时,人生难免坎坷挫折,但“挫折就像一块石头,对于弱者来说,这是块绊脚石,让你却步不前;对于强者来说,这是块垫脚石,使你站得更高、看得更远。”我们既要为中华民族的悠久历史和灿烂文化而自豪,又要为近代中国科技文化的落伍而感到痛心疾首。作为当代大学生要以良好的职业道德,以饱满的精神状态,以强烈的主人翁责任感,为国分忧,爱岗敬业,奋发图强,艰苦创业,立志成才,报效祖国。

“敬业”一词现代汉语有所引申,“业”已泛指各行各业、本职工作,“敬业”就是严肃认真地搞好自己的工作,不可苟且马虎。而对我们学生而言,就是要认真学习,心无旁骛;将来参加工作后,要恪尽职守、敬业奉献。

词条图册

职务 姓名
党委书记 韦荣
党委副书记、校长 陈德清
党委副书记、纪委书记 叶国英
党委委员、副校长 王小宁、赖小景
副校长 袁光华

资料来源:2022年5月河源职业技术学院官网[2]

相关百科
返回顶部
产品求购 求购