《传感器与检测技术应用》从实用角度出发,主要介绍常用传感器的工作原理、外特性及基本应用电路,并介绍了选择和应用传感器的基本技能。全书共7个模块,主要内容包括:初识传感器、温度检测、力和压力检测、位置检测、液位检测、位移检测和新型传感器的应用。
《传感器与检测技术应用》可作为 技工学校、 技师学院以及各职业院校机电技术应用专业的 专业课教材,也可供相关 从业人员参考。
作者:范晶彦
ISBN:10位[7111172442]13位[9787111172444]
出版社: 机械工业
出版日期:2006-07
定价:¥24.00元
本书主要讲述检测技术的基础知识、 传感器原理与应用。书中介绍了 电阻、 电感、 电容、光电等多种传感器的工作原理、基本结构、典型特性及应用方法,并给出了典型的应用示例;介绍了电测仪表的原理、特性参数、使用方法;讲述了电路参数的测量原理与 测量方法;介绍了 数据处理、 误差分析以及检测技术的综合应用。
本书共分17章,主要章节后面都附有习题或思考题。结合一些主要章节的内容给出了10个实验项目。
本书内容介绍由浅入深, 点面结合,并应用 实验设备将 微机系统和工程实测相结合,有较强的实践性和综合性。
本书可以作为 高等职业教育 机电一体化技术类、 电子信息类、 智能建筑类、 汽车电器类、自动控制类等专业的教材,也可供生产技术管理人员及其他 工程技术人员参考和自学用书。
前言
绪论
第一章 传感器与检测技术的基本理论
第一节测量
第二节 测量误差
思考与习题
第二章传感器的基本特性
第一节传感器的基本概念
第二节传感器的特性
思考与习题
第三章 电测量指示仪表
第一节电测量指示仪表的知识
第二节 磁电系仪表
第三节电磁系仪表
第四节电动系仪表
第五节感应系仪表
第六节电测量指示仪表
思考与习题
第四章电路参数的测量
第一节电流、电压的测量
第二节 有功功率的测量
第三节 无功功率的测量
第四节电能的测量
第五节 电阻的测量
第六节 阻抗的测量
第七节接地电阻的测量
第八节 电容器的测量
第九节频率的测量
第十节转速的测量
第十一节 功率因数的测量
第十二节 相序的测量
第十三节 磁通与 磁场强度的测量
思考与习题
第五章电阻传感器
第一节 电位器传感器
第二节电阻应变传感器
第三节 热电阻传感器
第四节 气敏电阻传感器
第五节 湿敏电阻传感器
思考与习题
第六章 电感传感器
第一节自感传感器
第二节 差动变压器传感器
第三节电感传感器的应用
思考与习题
第七章电 涡流传感器
第一节 电涡流传感器的工作原理
第二节电涡流传感器的测量转换电路
第三节电涡流传感器的应用
思考与习题
第八章 电容传感器
第一节 交流电路中的 电容元件
第二节电容传感器的工作原理
第三节电容传感器的种类
第四节电容传感器的 等效电路
第五节电容传感器的测量转换电路
第六节电容传感器的应用
思考与习题
第九章 霍尔传感器
第一节 霍尔效应
第二节 霍尔元件
第三节霍尔传感器
思考与习题
第十章 压电传感器
第一节 压电效应
第二节 压电传感器的工作原理
第三节压电传感器的应用
思考与习题
第十一章磁电传感器
第十二章 温度传感器
第十三章 超声波传感器
第十四章 微波传感器
第十五章 光电传感器
第十六章新型传感器
第十七章检测技术的综合应用
实验一 数字显示仪表
实验二电阻传感器
实验三电感传感器
实验四电涡流传感器
实验五电容传感器
实验六霍尔传感器
实验七压电传感器
实验八磁电传感器
实验九温度传感器
实验十 光纤传感器
附录镍铬-镍硅K型 热电偶 分度表(自由端为0℃)
参考文献
《传感器与检测技术应用》:体现新技术、新应用,理论与实践紧密结合,
体例新颖、易学易懂。
插图:
6.传感器的发展趋势
传感器技术是一项与现代技术密切相关的尖端技术,当前传感器技术的主要趋势是开展基础研究,发现新现象,开发传感器的新材料和新工艺,实现传感器的集成化与智能化。
(1)开发新型传感器。
新型传感器包括:采用新原理,填补传感器空白,仿生传感器等方面。它们之间是互相联系的。
传感器的工作机理是基于各种效应和定律,由此启发人们进一步探索具有新效应的敏感功能材料,并以此研制出具有新原理的新型物性型传感器件,这是发展高性能、多功能、低成本和小型化传感器的重要途径。结构型传感器发展得较早,目前日趋成熟。结构型传感器,一般说它的结构复杂,体积偏大,价格偏高。物性型传感器大致与之相反,具有许多的优点,加之过去发展也不够。世界各国都在物性型传感器方面投入大量人力、物力加强研究,从而使它成为一个值得注意的发展动向。
(2)开发新材料。
传感器材料是传感器技术的重要基础,由于材料科学的进步,人们在制造产品时,可任意控制它们的成分,从而设计制造出用于各种传感器的功能材料。用复杂材料来制造性能更加良好的传感器是今后的发展方向之一。目前传感器所用的新型材料有半导体敏感材料、陶瓷材料、磁性材料和智能材料等。
例如半导体氧化物可以制造各种气体传感器,而陶瓷传感器工作温度远高于半导体,光导纤维的应用是传感器材料的重大突破,用它研制的传感器与传统的相比有突出的特点。有机材料作为传感器材料的研究,引起国内外学者的极大兴趣。
随着我国制造业的快速发展,高素质技术工人的数量与层次结构远远不能满足劳动力市场的需求,技术工人的培养培训工作已经成为国家大力发展职业教育的重要任务。为此,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步加强高技能人才工作的意见》(中办发[2006]15号)的通知。目前,各类职业院校主动适应经济社会发展要求,主动开展教学研讨,探索更加适合当前技能人才需求的教育培养模式,对中高级技能人才的培养和培训工作起到了积极推动的作用。
职业教育要根据行业的发展和人才的需求,来设定人才的培养目标。当前各行业对技能人才的要求越来越高,而激烈的社会竞争和复杂多变的就业环境也使得职业教育学生只有确实地掌握一技之长才能实现就业。但是,加强技能培养并不意味着弱化或放弃基础知识的学习:只有扎实地掌握相关理论基础知识,才能自如地运用各种技能,甚至进行技术创新。所以,如何解决理论与实践相结合的问题,走出一条理实一体化的教学新路,是摆在职业教育工作者面前的一个重要课题。
我们本着为职业教育教学改革尽一份社会责任之目的,依据职业教育专家的研究成果,依靠技工学校教师和企业一线工作人员,共同参与“职业教育机电类技能人才教学方案研究与开发”课题研究工作。在对职业教育机电大类专业教学进行规划的基础上,我们的课题研究以职业活动为导向、以职业能力为核心,根据理论知识够用、强化技能训练的原则,将理论和实践有机结合,开发出机电类技能人才培养专业教学方案,并制定出每门课程的教学大纲,然后组织教学一线骨干教师进行教材的编写。