电工技能与实训

作者：杨亚平 主编

ISBN：10位［7121005336］ 13位［9787121005336］

出版社：电子工业出版社

出版日期：2005-6-1

定价：￥14.50 元

本书是根据教育部2001年颁布的“面向21世纪中等职业教育国家规划教材《电工技能与实训》教学大纲”编写的，综合了电工技术基础和电工技能实训两方面的内容。本书是在第1版的基础上修订的。全书共12章。内容包括：电工技术基础部分，主要介绍了电工技术方面的基础知识和基本工艺，为进行技能实训打下基础；电工技能实训部分，主要是通过一些实用的技能训练来巩固所学知识，提高学习者的动手实践能力。

本书的主要特点是知识与技能相互配合，突出实用技术，以培养能力为主。

本书可作为中等职业学校电子电器应用与维修专业的基础技能课程教材，也可供相关专业的工程人员和技术工人参考。

本书是根据教育部2001年颁布的“面向21世纪中等职业教育国家规划教材《电工技能与实训》教学大纲”编写的，综合了电工技术基础和电工技能实训两方面的内容。本书是在第1版的基础上修订的。全书共12章。内容包括：电工技术基础部分，主要介绍了电工技术方面的基础知识和基本工艺，为进行技能实训打下基础；电工技能实训部分，主要是通过一些实用的技能训练来巩固所学知识，提高学习者的动手实践能力。

本书的主要特点是知识与技能相互配合，突出实用技术，以培养能力为主。

本书可作为中等职业学校电子电器应用与维修专业的基础技能课程教材，也可供相关专业的工程人员和技术工人参考。

第1章 安全用电常识

1.1 触电对人体的危害

1.1.1 触电事故

1.1.2 触电的危害

1.1.3 安全电压

1.1.4高压用电安全

1.2 触电原因及预防措施

1.2.1 触电原因

1.2.2 触电形式

1.2.3 防止触电的措施

1.2.4 电工安全操作规程

1.3 触电现场抢救常识

1.3.1 迅速脱离电源

1.3.2 现场抢救措施

1.4 电气设备的保护措施

1.4.1 设备的防雷保护

1.4.2 电气设备的防火

1.4.3 设备的静电防护

1.4.4 电气设备的防爆

习题1

第2章 电工基本操作工艺

2.1 常用电工工具的使用

2.1.1 常用随身电工工具

2.1.2 试电笔

2.1.3 冲击钻

2.1.4 压接钳

2.1.5 喷灯

2.1.6 电烙铁

2.2 电气连接与焊接工艺

2.2.1 导线的电气连接

2.2.2 导线与电器元件的连接

2.2.3 手工锡焊工艺

2.3 电气设备紧固埋设工艺

2.3.1 紧固埋设

2.3.2 膨胀螺钉紧固

2.4 电气控制原理图与施工图的读识

2.4.1 电气控制线路常用的图形符号和文字符号

2.4.2 电气控制原理图

2.4.3 电气控制施工图

2.5 电工基本操作实训

2.5.1 铝导线的连接

2.5.2 铜导线的连接

2.5.3 导线与电器元件的连接

2.5.4 单相整流滤波电路的安装与焊接

习题2

第3章 电气照明与内线工程

……

第4章 常用电工仪表

第5章 小型单相变压器

第6章 三相鼠笼异步电动机

第7章 单相交流异步电动机

第8章 三相电动机的控制

第9章 直流电机与特殊电机简介

本教材是根据教育部2001年颁布的“面向21世纪中等职业教育国家规划教材《电工技能与实训》教学大纲”编写的。本课程是中等职业学校电子电器应用与维修专业的一门基础技能课，它的任务是使学生具备高素质劳动者和中、初级专门人才必需的电工基本工艺知识和基本技能，为学生学习专业知识和职业技能，增强适应职业变化能力和提高继续学习的能力打下一定的基础。 本教材从提高学生全面素质出发，以培养能力为主，力求体现中等职业教育的特点，针对中职学生现有水平，确定教材内容和知识深度。 本教材主要包括电工技术基础和电工技能实训两大部分，适合电子电器应用与维修专业三年制和四年制60～1..

插图：

一、触电的常见原因

触电的场合不同，引起触电的原因也不同，下面根据在工农业生产、日常生活中所发生的不同触电事例，将常见触电原因归纳如下。

（一）线路架设不合规格

室内、外线路对地距离、导线之间的距离小于允许值；通信线、广播线与电力线间隔距离过近或同杆架设；线路绝缘破损；有的地区为节省电线而采用一线一地制送电等。

（二）电气操作制度不严格、不健全

带电操作时不采取可靠的保安措施；不熟悉电路和电器而盲目修理；救护已触电的人时自身未采取安全保护措施；停电检修时未挂警告牌；检修电路和电器时使用不合格的保安工具；人体与带电体过分接近又无绝缘措施或屏护措施；在架空线上操作时未在相线上加临时接地线（零线）；无可靠的防高空跌落措施等。

（三）用电设备不合要求

电器设备内部绝缘损坏，金属外壳又未加保护接地措施或保护接地线太短、接地电阻太大；开关、闸刀、灯具、携带式电器绝缘外壳破损，失去防护作用；开关、熔断器误装在中性线上，一旦断开，就使整个线路和设备带电。

（四）用电不谨慎

违反布线规程，在室内乱拉电线；随意加大熔断器熔丝的规格；在电线上或电线附近晾晒衣物；在电杆上拴牲口；在电线（特别是高压线）附近打鸟、放风筝；未断电源移动家用电器；打扫卫生时，用水冲洗或用湿布擦拭带电电器或线路等。

本教材根据2001年8月教育部颁发的中等职业学校电子电器应用与维修专业电工技能与实训教学基本要求编写，同时还参照了有关行业的职业技能鉴定规范及中级技术工人等级考核标准。本书主编亲自研究和开发了本课程教学基本要求并参与了审定工作，为编写好该教材奠定了较好基础。

电工技能与实训是中等职业教育电子电器应用与维修专业的一门基础技能课。它的任务是使学生具备从事电类作业的高素质劳动者和中初级专门人才必备的电工基本操作技能。本书在编写中力求突出如下特色。

1．突出能力本位，注重工艺要求，以动手能力、思维能力和创新能力的培养为主线；

2．扩大教材覆盖面，使其符合中专、职高、技校、成人中专的教学实际，并注意在突出强电技能的同时，适当兼顾弱电；

3．采用模块式结构，全书分为基础模块和选用模块（用*表示），其中，选用模块可供不同学校选用，以增加教材弹性；

4．与基础理论课电工基础有机配合，互相衔接，力求同步开设，以适应双轨模块式教学计划的要求。