汽车维修电工中级技能强化训练

《汽车维修电工中级技能强化训练》是职业技能培训教材，职业活动导向一体化教材系列之一。

课题一 测量项目
第一单元 万用表的使用
第二单元 测量作业项目训练

课题二 电器维修作业
第一单元 交流发电机及调节器检修
第二单元 起动机检修
第三单元 分电器检修

课题三 电气线路连接及故障排除作业
第一单元 充电系线路连接及故障排除
第二单元 起动系线路连接及故障排除
第三单元 点火系线路连接及故障排除
第四单元 照明系和仪表系线路连接及故障排除
第五单元 整车线路连接及故障排除

课题四 空调基本维修作业
第一单元 汽车空调制冷部件检修
第二单元 汽车空调常用电控元件检修
第三单元 汽车空调线路连接及故障排除
第四单元 汽车空调基本作业

课题五 蓄电池维修作业
第一单元 蓄电池电解液的配制
第二单元 蓄电池的充电
附录1 应知试题精选
附录2 模拟试卷
参考文献

教材，作为教师和学生据以开展教学活动的主要媒介，历来是教育培训机构关注的重点。改革开放以来，我国职业教育培训教材呈现多元开发的局面，为职业教育培训教材建设增添了新的活力。目前出版的这套教材，是由广州白云工商高级技工学校（以下简称“白云”）在改革过程中，经过近两年探索和实践后研究开发出来的。这是近几年来出现的较具职教特质的教材之一。这种特质就在于它能够较好地诠释和体现就业导向的职教方针。
一、这套教材编写的依据是职业活动导向的课程模式，而非学科导向的课程模式
众所周知，课程模式决定教材模式。职业教育到底采用什么样的课程模式？这个问题在我国始终没有得到较好的解决。今天，中国经济发展正处于重要的转型期，产业优化升级需要增强企业的自主创新能力，经济的持续高速增长需要数以亿计的熟练技能劳动者和数以千万计的高技能人才。职业教育和培训面临前所未有的机遇。但大多数的职业学校仍在按照学科系统化课程和教材按部就班地教学生、考学生，技能人才培养效率低下，中高级技能人才长期供不应求。为寻求对策，中国就业培训技术指导中心组织有关技工学校的管理人员、教师及职教专家，组成《中国职业教育培训模式研究》课题组，专题研究就业导向的技能人才培养模式。白云工商高级技校作为分课题组，以“汽车维修专业职业活动导向课程模式的建立”为研究目标，先后投入大量人力、物力和财力，从企业调研和工作分析入手，一步一步、扎扎实实地进行新型课程模式的研究、设计、论证和教学试验。经过一年半时间的不懈努力，终于使汽车维修专业职业活动导向课程模式首次在“白云”建立起来。