金华书院

从广义的教育而言，剑川县属于云南省较早出现教育活动的地区。汉武帝时期剑川部落首领就已接触汉文化。唐宋时期，汉文教育进入剑川地区，元代开始出现一定规模的私塾出现，各个阶层已广泛学习使用汉文。随着佛教和儒学思想传播以及汉族移民的迁入，剑川设馆施教于寺观庙宇的教育形式得到进一步发展，涌现出一批既熟知汉文又通晓梵文的师僧。

明洪武初，明太祖平定大理后，采取了寓兵于农，移民实边政策。南京应天府柳树湾，浙江宁波等籍的戍军及家属，先后来到剑川戍边种地。从此，中原内地的生产方式，生活方式，文化教育，宗教信仰，风俗习惯等，更深地对本地各民族产生了影响。对兴教化，办学校，育人才起到了扒动的作用，为设置学宫，书院创造了条件。

先今的剑川县第一中学最早的前身是金华书院。由于位于剑川县金华山，溪壑幽绝，林木密深，昔人以其地作院址，故名金华书院。后因舍榭鲜少，严冬风烈，加上交通不便，渐趋颓废。至明朝隆庆三年（公元 1568年）知州胥弦利用原土官府宅旧址，将书院移建金华山左麓（即今剑川一中校址）。书院于隆庆四年（1570年）之春兴建，告成于是岁之夏。金玉其躬，得门而入，华藻之笔，载道乃尊是邑人赵藩为金华书院撰写的大门楹联。赵藩主张文章不宜只重形式或只追求华藻之笔。应抛弃八股讲求实际。

金华书院的办学曾得到当时云南几位名家学者的支持指教。明隆庆年间，李元阳特撰《金华书院记》。杨慎与李元阳赴石宝山游览及在大理讲学期间，学院学子纷纷受业其门下，得博约之教。清乾隆五十年（1789 年）荔扉到剑川任州学正，亲自出任金华书院山长。钱南园（钱丰）亦亲笔为书院题赠楹联。金华书院设山长一员，学长一员，总管一至二员。历届教学人员均为桑梓教育含辛茹苦，尽心尽力，颇多建树。

当时的“金华书院”就是“文献名邦”的重要的标志之一，金华书院还以藏书众多而饮誉云南，当时金华书院的藏书之多，版本之精良，为省内罕见。

明代李东儒，年方十九，一举中云南，贵州合闱解元；剑阳甲榜开先者杨钥，任浙江乐清州官，御倭立大功，馈金拒不收，受到当地百姓称颂；万历巳未年（1619年），“剑（剑川）之（赴京）试于春闱者三人，两登正榜，一登付榜”（占云南中进士四人的一半）；杨栋朝上疏弹劾奸臣魏忠贤，段高选殉烈的事迹，在《明史》中均有记载。明末，赵炳龙在云南文坛上显露头角，成为白族中有影响的一个诗人。

清代文学家彭端淑写过一篇《为学》，立意题旨与赵炳龙《喻游》一文相似，《为学》一文，世人所知，《喻游》知者甚少，长期淹没，殊甚可惜。明末，剑川又出现了一个女诗人赵尔秀，其诗文至今仍存云南省图书馆。清代的赵藩，以及近代的周忠岳，赵式铭等亦颇有建树，成为云南有名望的人物。

1724年清朝雍正二年，雍正皇帝特别诏令增加云南各州县进取文童额数。题准 “剑川州金华书院为向系大学”按府一级标准取童生20名，廪生30名，增生30名，三年两贡。

1905年，清光绪三十一年，废科举，兴新学，清政府下令各府，直隶厅创立中学堂，剑川因系小州，未获办中学堂的资格，金华书院降格改为州立高等小学堂。第一任学堂校长是赵式铭。州立高等小学堂文风之盛，冠于丽江府各州县，以致丽江知府提升学堂校长赵式铭到丽江府中学堂讲学任教。特别突出的是，培养的学生，其文学造诣，写作水平和书法功底不亚于高中生，受到用人单位的青睐。

金华书院现发展为剑川县第一中学。剑川县第一中学是剑川县最大的中学，1990年9月，剑川一中拥有初中（包括民族初中）6个班、高中（包括民族高中）15个班，在校学生1157人，教职工101人。学校面积增加到35640.2平方米，建筑面积达8842平方米，设有仪器保管室，实验室，辅导教室，阅览室。图书馆藏书达14127册。大学本科和专科毕业的教师占教师总数的63.7%，高级教师10名和中级教师 23明，占三级以上教师的61.6%。

苏　霖，美术教育家 一级教授
张纪域，全国政协委员，民盟中央常委
赵衍荪，语言学家
苏峙鑫，中国科学院物理研究所研究员
杨绩藻，武汉长江大桥工程指挥部总指挥
张子斋，曾任云南省政府秘书长
张海秋，林业学家