烟台市高级技工学校

　　学院占地总面积 824亩，现有建筑面积22万余平方米，新校址位于 烟台经济技术开发区中心地带，距烟台市区20公里，交通便利，环境清新，是 烟台开发区唯一一所高等院校。烟台经济技术开发区已规划2000亩土地用于 烟台工程职业技术学院的发展。
学院现有在校生 1万余名。专任教师315名，其中副高级以上 专业技术职务的教师占39.4%，中级以上职称的“双师型”专业教师占61.2%。有省、市两级职业资格 考评员近30名。近年来，学院有50多名教师获得省级表彰奖励，主编或参编各类教材50多种，有20项科研成果获得省级以上奖励。
学院具有良好的教学条件。现图书馆 3000多平方米，藏书量8万余册，新图书馆已开始筹建，建筑面积10000平方米。学院教学科研仪器设备总值4300多万元。有 多媒体教室、语音室、微机室、 数控仿真实验室、 电工电子实验室、PLC实验室、技术测量实验室、物理实验室、理化实验室等30多个。有数控机床37台、 普通机床429台，还拥有一个资产达1.2亿元的实习工厂。学院设有 汽车驾驶学校、 汽车修理厂，另有40多个校外实习基地，构成了实践教学的强大后盾。

　　先后被授予“ 全国职业教育先进单位”、“国家重点技工学校”、“科教兴鲁先进单位”、“国家高技能人才培训基地”等荣誉称号。2006年2月， 山东省政府正式批准以 烟台市技术学院为基础，成立烟台工程职业技术学院。

　　近年来， 学院抢抓发展机遇，主动适应经济社会发展需求，紧紧围绕半岛制造基地建设，培养高素质、复合型技能人才，已逐步形成以机械加工为主的多学科、多专业协调发展的格局。学院目前设机制工艺、机械工程、 机电工程、 数控技术、汽车工程、轻纺工程6个系以及实训中心、成人教育中心。技工教育开设机械加工、 机械装配与修理、 机电一体化、 数控编程与应用、 汽车运用技术等近30个专业。 高等职业教育开设 机械设计与制造、 模具设计与制造、 机电一体化技术、数控技术、汽车运用技术等12个专业。
学院现有在校生 1万余名。专任 教师315名，其中副高级以上专业技术职务的教师占39.4%，中级以上职称的“双师型”专业教师占61.2%。有省、市两级职业资格考评员近30名。近年来，学院有50多名教师获得省级表彰奖励，主编或参编各类教材50多种，有20项科研成果获得省级以上奖励。
学院十分重视人才培养质量。 毕业生合格率、专业技术等级证书领证率达到 98％以上，优秀生率高于全市平均水平10％以上。在历次技术比武中，总评成绩始终是团体第一名。学院下属的实习工厂——烟台铣床附件厂技术力量雄厚，具有较强的产品开发、设计能力，为 齿轮箱制造行业的龙头，所生产的20大系列、800多种规格的 机电产品销往美国、日本、澳大利亚和欧洲等几十个国家和地区，年创汇800多万美元，学院的学生不出校门就可以接触先进企业的 生产模式和企业文化的熏陶，培养出的学生素以 理论知识扎实、操作技能过硬、适应能力强、综合素质好，受到用人单位的青睐 。学院毕业生广泛分布于 上海通用汽车、 大宇重工、冰轮集团、 海信集团等 大中型企业和外资企业，毕业生就业率一直保持在 95%以上。
学院积极发展对外交流与合作。为直接借鉴国外职教经验，积极探索多形式、多层次的国际合作模式，先后与英国、法国、澳大利亚、加拿大等国外高校建立了长期互派留学生、科教合作关系。 学院还先后与 山东大学、 天津工程师范学院、 湖北汽车工业学院等高等学府联合办学，实现优势互补。在长期的办学实践中，已形成了以技工教育、大专教育、成人教育相结合的多层次、多形式的办学格局。
2006年8月26日, 经 山东省体育局批准, 山东省乒乓球学校在学院正式成立。学校接受山东省体育局和学院双重领导，是一所设有小学部、中学（初、高中）部、中专部的全日制寄宿学校，是山东省乒乓球管理中心人才培养基地。学校坚持高定位、高起点、高标准的办学思想，实施“名师”战略。由我国乒乓球界久负盛名的元老 张燮林担任学校名誉校长，并在全国范围内聘请了品德优良、技术过硬的教练员。学校配有本科以上的文化课教师和 生活老师。努力创造一流的教学管理、一流的训练设施、一流的 生活标准，构建竞技训练、素质教育、后勤服务三位一体的 现代教育管理体系是学校的办学理念；着力打造国内一流、具有国际影响力的乒乓球名校和训练基地是学校的发展方向。
在新的世纪，学院将继续弘扬传统，深化改革，开拓创新，抓住半岛制造业基地建设和高等职业教育大发展的历史机遇，以就业为导向，以人才培养为中心，不断探索和完成具有自身特色的办学模式，突出特色，拓展领域，进一步提高办学水平和办学效益，朝着建设一流高等职业院校的目标迈进，为经济和社会发展培养更多的高素质技能型人才。

　　 ●公共营养
培养目标：掌握系统的营养和心理健康知识，满足人们日益增长的健康服务需要,提供公共健康和食物搭配建议，具有营养需求评价和引导人们 合理膳食的能力。主要面向酒店、机关、学校、幼儿园、敬老院、保健中心、 康复中心、快餐公司、食品企业、药品生产销售等单位输送技能型应用人才。
主干课程： 食品安全学、 食品卫生学， 基础营养学；社区营养学； 疾病营养学； 食品营养学；配餐营养学； 美容营养学； 运动营养学；药膳营养学、 食品化学、酒店管理、 心理与健康、
● 服装设计与工艺（绮丽服装班）
为烟台绮丽司凯服装有限公司定向培养的专业。该公司为该班学生每人每年提供500元学费赞助。学生在校学习时间和公司实习时间为1：1。即第 一学年在校 学习理论，第二学年为预分配期，学生前两个月工资不低于600元/月，第三个月起享受与公司职工相同的工资和福利待遇。公司根据学生表现和个人意愿，每年向日本选派优秀 研修生，时间为2-3年，收入折合人民币20万元左右，具体负责出国前培训及有关手续办理，所需费用根据国家有关规定收取 。
培养目标：培养服装设计与生产、推版、制版等技术岗位；提供生产、质量管理、 服装营销、 外贸跟单理单、服装展示等技能型、应用型专门人才。　　　　　　　　　　　
主干课程：服装设计、 服装结构设计、 服装CAD、成衣扩版推版等；开设的“ 商务日语”课程为学生赴日研修提供了保障。
● 服装设计与工艺（舒朗服装班）
为烟台舒朗服装有限公司定向培养的 服装专业。舒朗服装有限公司曾荣获（中国）国际 服装服饰博览会金奖及中国 时装周“媒体评价全国十佳”称号，是具有设计、生产、销售一体的完整经营体系的现代化服装企业。
培养目标：培养精通 高级成衣设计、排料、 样衣制作、制板推板、服装CAD、 电脑设计、 服装生产管理以及服装质量检验、服装营销、 服装跟单以及服装 企业基层管理等高级技能的从业人员；即培养学生成为懂设计、精制作、会管理、 善营销的服装实用型、技能型 高级人才。
主干课程： 服装学概论， 设计基础（ 平面构成设计， 色彩构成设计， 立体构成设计），服装设计， 中外服装史， 服饰美学、 服装材料学，服装结构设计， 立体裁剪， 服装裁剪与工艺、服装CAD、 电脑美术设计（photoshop,coreldraw），服装生产管理， 服装营销学， 服饰品设计。
● 物流营销
与烟台多家 物流公司联合办学， 定向委培专业。学生在校学习理论时间和实习时间的比例为2：1；即学生第一学年、第二学年在校进行基础理论知识和基本技能学习；第三学年属于预分配 顶岗实习阶段。在预分配顶岗实习期，学生前两个月工资不低于600元/月，第三个月起，享受与该公司职工相同的工资、福利待遇。
培养目标：培养具备物流理论、营销理论知识和基本技能的 复合型人才，能胜任工商、企事业单位的物流管理、营销管理等工作。
主干课程 ： 会计学基础、经济法、 商品学知识、 现代物流学、 运输管理实务、 物流仓储与配送、 物流采购与供应管理、市场营销、 推销实务。
●食品管理与化验
培养目标：培养具备食品管理与食品化验基础知识和专业技能的高级技术人才，能胜任食品加工、食品进出口、 发酵工程商检、 卫生防疫等行业的产品检验及实验室化验工作。
主干课程 ： 无机化学、 有机化学、 分析化学、 食品分析、 仪器分析、 微生物学、微生物检验、食品化学、 食品检验、 食品工艺学等。
●高分子材料加工技术
培养目标：与 氨纶 股份有限公司、烟台华润锦纶有限公司合作办学。培养具有扎实的科学文化理论基础，熟练掌握从事高分子材料加工技术、工艺设计、技术管理、新产品和开发、产品检验等工作的高级专门 应用型人才。
主干课程：高级工： 高分子化学及物理、 高分子材料加工工艺、高分子材料加工设备、 化工原理、 化学纤维、 新型材料、纺丝新技术等。中级工：物理 电工学、无机化学、有机化学、高分子化学、 化学纤维概论、化工原理、 化工工艺学等。
●机械装配与修理（中、高级工）
培养目标 ： 培养掌握机械制造基础理论、装配与维修专业知识和操作技能，具备机械制造及 各种加工工艺的编制能力，能够从事企业生产及经营管理等工作，适应社会需求的中（高） 级技能应用型人才。
主干课程 ： 机械制图、机械基础、金属材料与热处理、机械制造工艺、液压技术、机床电气 与数控技术、电工学、焊工基础、计算机基础、高级钳工工艺及装配维修技能训练等。
●机械装配与修理（技师）
培养目标：掌握本专业的专业理论和技术基础知识，了解本领域高新技术有关知识；掌握本专业的先进技术和关键设备、设施的操作技能；能独立处理和解决本专业工艺难题；具有一定的技术指导、管理能力的维修钳工专业方面技师人才。
主干课程：机械制图、 计算机绘图、 公差配合与技术测量、液压技术、 工程材料与热处理、 电工电子技术、 金属切削原理与刀具、 机械加工设备、机械设计原理与零件、 机械制造工艺与夹具、 机械原理与零件、机床电器控制与PLC应用、数控机床、 数控机床维护与维修、 计算机辅助制造技术（CAM）、 机修钳工技师培训等。
●焊接技术
培养目标 ：培养掌握机械制造基础理论、 现代焊接技术专业知识和操作技能，具备各种加工工艺的编制能力，能够从事企业生产及经营管理等工作，适应社会需求的高技能实用型人才。
主干课程 ：机械制图、金属材料与热处理、 焊接工艺、机械制造工艺、力学、电工学、机械基础、计算机基础、 电气焊工艺及 氩弧焊技能训练等。
●焊接质量检测技术
培养目标:本专业培养具有良好职业道德，并具有一定实践能力和创新意识的 焊接质量检测专业 高技能型人才。主要面向工业企业，从事 焊接质量分析与检测的工作；检测工艺的编制与实施、检测设备的安装、调试与维修和焊接质量检测技术更新与设备改造工作；也可从事生产和技术管理等工作
主要课程:计算机绘图、机械制图、 电工与电子技术、机械基础、 公差配合及 测量技术、 无损检测、 焊接生产基础、 金相分析及检验。
●模具钳工
培养目标 ：培养学生能独立完成模具装配、调试和故障检修，能够从事企业生产一线及经营管理等工作，适应社会需求的高级技能应用型人才。
主干课程 ：机械制图、机械基础、金属材料与热处理、 模具制造工艺及设备、冲压工艺、电工学、焊工基础、计算机基础、模具CAD、钳工工艺及模具制造安装技能训练等。
●模具制造与维修
培养目标 ：培养从事模具制造与维修的高级技能型人才。
主干课程：机械制图、机械基础、公差与配合、 金属学、 模具材料及表面处理、模具CAD/CAM、 模具数控加工技术、塑压工艺等。
●化工工艺
培养目标：培养具有综合职业能力和全面素质，有较强实践动手能力，能够从事化工生产装置操作及维护、工艺运行操作，生产技术管理等岗位的高素质技能型人才。
主要课程：无机化学、化工分析、化工原理、 化工机械基础、 化工仪表、 无机物工艺学、有机物工艺学、 合成氨工艺学、企业管理与安全生产等。
● 机床切削加工
培养方向：掌握机械制造、机床切削加工设备原理、机械制图、金属材料、加工技术等基础和专业理论知识，熟练掌握机床操作技能和机械制造加工工艺的编制。主要从事 普通机床和数控机床的操作，机械装备的安装、调试、维护与管理，从事企业产品质量检查、 生产调度和企业管理等工作的高技能专门人才。
主干课程：机械制图、计算机绘图（CAD）、金属材料与热处理、 公差配合与测量、机械制造工艺、机械基础、液压技术、刀具、夹具，机床切削加工技能实训、 数控机床编程与操作实训、计算机辅助制造（CAM）实训等。
● 电子技术
培养目标：培养掌握电工电子的基础知识和基本技能，能从事 电子产品设计与装配、电气设备的操作、测试、装配与维修的中级技能应用型人才。
主干课程：电气识图、电工电子技术、仪表与测量、 数字电路、 电机与变压器、 微机原理与应用、单片机、PLC、 变频技术、 电视原理、电子设备工艺、 电子设计技能训练、电子产品装配工艺等。
● 维修电工
培养目标：培养掌握维修电工的基础知识和基本技能，能从事电气设备的操作、测试、装配与维修的高级技能应用型人才。
主干课程：机械制图与电气识图、电工电子技术、仪表与测量、数字电路、电机与变压器、微机原理与应用、单片机、PLC、变频技术、数控技术、 液压传动、 高级维修电工技能训练、 电力拖动技能训练等。
●动漫及多媒体设计
培养目标：培养具备应用计算机进行动漫及媒体设计与制作的基本知识和技能；掌握 动画设计理论和制作技巧，能熟练地运用各种制作软件和设备，从事 动漫作品和各种媒体设计与制作的高级技术应用性专门人才。
主干课程：素描、色彩表现、 图案设计基础、艺术构成、 多媒体技术、 网页设计与制作、动画设计、Photoshop、Flash软件应用、 MAYA软件应用、 3DMAX、市场营销、Illustrator等。
●机电应用技术（技师）
培养目标：培养掌握电气技术、 自动化控制技术的专业知识和技能，具有 现代电气控制设备的设计与故障诊断、维修、改造及管理能力以及应用现代工控技术的能力，主要从事大、中型企业 电气自动化技术方面的设计、运行、安装、维修和管理等应用技术工作。
主干课程：机械制图、CAD/ caxa、 机械设计基础、电子技术、 电力电子技术、 交直流调速技术、PLC、单片机、工业组态、 传感器与检测技术、电气设备设计及大修工艺、 数控机床维修等。
●机电应用技术（中、高级工）
培养目标 ：能够从事机电设备的管理、安装、调试、维修、改装及电气设备的设计和维修的中（高）级技能应用型人才。
主干课程 ： 机械制图与公差、机械设计基础常识、电工电子技术、仪表与测量、 微机原理、电机与变压器、焊接技术、液压技术、数控技术、 维修电工技能训练、 机修钳工技能训练等。
●电气自动化
培养目标 ：主要从事 电力工业及大、中型企业电气自动化技术方面的设计、运行、安装、维修和管理等应用技术工作。
主干课程 ： 工程制图与CAD、电路、 电子技术基础、 电机及拖动、电力电子学、自动控制、单片机、 直流拖动控制系统、 交流调速系统、 电力工程与 工厂供电、 计算机控制技术、电气控制及PLC、检测技术及对各种控制器的技能训练等。
●数控技术应用（中、高级工）
培养目标 ：培养掌握数控编程、 数控加工等方面的专业技术、熟悉普通车（铣）床、 加工中心、 线切割等 数控设备的加工操作技能，具备维护数控机床及设备的能力。主要从事数控机床的手动与 自动编程、数控设备操作与加工、 生产现场管理及质量检测等方面工作的中（高）级技能型技术人才。
主干课程 ： 计算机应用基础、机械制图、公差配合与测量、金属材料与热处理、 电工基础、 工程力学、机床电控与PLC、机制工艺、 液压与气压传动、机械基础、数控机床、数控编程、 数控加工工艺、数控编程 仿真实验、 车工基本技能训练、 数控车床操作、 数控铣床（加工中心）操作、 数控线切割技术等。
●数控技术应用（技师）
培 养目标 ：掌握数控机床的切削原理及操作技能，掌握复杂零件的数控编程，能用先进的数控加工工艺加工精密零件，掌握 计算机辅助设计与制造技术；能从事数控设备安装调试、数控机床维修、维护及故障诊断等专业方向的技师型人才。
主干课程 ：机械制图、公差配合与 精密测量技术、机械设计基础、 机械制造工艺学、 机床夹具、金属切削原理与刀具、电工电子技术、 数控专业英语、数控设备维修及维护、 数控加工技术、 数控加工工艺与编程、 可编程序控制器（PLC）应用、CAD/CAM技术、 数控原理与数控机床、精密加工与 特种加工、数控技师技能实训、 毕业设计等。
● 汽车电气技术
培养目标：培养掌握 汽车电路系统、 汽车空调系统、汽车辅助设备等基础知识及装配、调试、维修的中级 汽车电气维修人员。
主干课程： 汽车结构与拆装 、汽车使用与日常维护 、 汽车电工电子技术应用、 制冷与空调设备的拆装、 汽车电气设备结构与维修、 汽车空调检测与维修、 汽车使用性能与检测等。
●汽车装配与修理
培养目标：掌握 现代汽车专业理论知识，具备汽车装配与制造、检测与维修操作技能的高级应用型技术人才。
主干课程：机械基础、 汽车构造、 电工电子学、 汽车电器设备、液压与气压传动、 汽车检测技术、 汽车电控技术、汽车装配与维修技术、 自动变速器维修技术等。
●汽车修复技术
培养目标 ：培养具有现代汽车修复技术基本理论，具备 汽车车身检测与修复操作能力的高级应用型技术人才。
主干课程 ：机械基础、焊接技术、 冷作工工艺、 计算机应用技术、 CAXA电子图板、 汽车材料、 汽车装饰与装潢、汽车构造、 汽车车身构造与修复技术、 汽车维修技术等。
● 汽车电子技术
培养目标 ：培养具有现代专业理论知识和较强专业技能，能够从事 汽车电子设备装配与制造、测试与维修的高级应用型技术人才。
主干课程 :机械基础、 PCB设计、 电工与电子学、汽车构造、 汽车电器与电路、汽车检测技术、单片机及 局域网技术、汽车电控技术、汽车故障与诊断技术等。
●汽车维修（技师）
培养目标：培养从事汽车维修与检测及相关岗位的复合型、应用型技师人才。
主干课程：汽车材料、机械制图、 汽车英语、 高等数学、电工电子、 汽车维修企业管理、 发动机与汽车理论、 发动机构造与维修、 底盘构造与维修、 汽车电器检测与维修、 汽车检测与故障诊断、现代电子控制系统、 电控发动机的结构与检测、ABS、ESP、EBD的结构与检测、 汽车检测设备使用与维护、自动变速器的结构与检修等。