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问 测验汽车加速性能试验方法有那些啊？
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问 无锡有多少研究所
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问 燃油喷射泵试验台和燃油泵试验台是一种设备吗？
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问 研究蓄电池的特点是什么?
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问 多联体空调的厂家，我要研究啊~~能提供帮助不？
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问 研究报告（100字左右）
匿名用户 同类学校调研报告一、调研目的随着当今社会市场经济的发展，我们中等职业学校的培养目标已由原来的培养“技术型”人才转向了培养技术“应用型”人才。为了使学校培养出来的学生与市场相适应，就要合理地构建学生的知识结构，修改课程设置，对课程进行合理的优化组合。为了更好地完成这一任务，我们就应该走出去，就办学经验与兄弟学校交流合作，取长补短。二、调研对象、时间和形式1、调研对象：郑州黄淮机械电子技术学校、顺德中专学校2、调研时间：2012年1月3、调研形式：朋友交流、网络查询三、收获和体会1、以市场调研为依据，创新教学计划与教学大纲在修订新一轮的教学计划和教学大纲之前，反复进行市场调研是非常必要的。调查项目应包括以下内容：对毕业生就培养目标、课程设置、动手能力等进行问卷跟踪调查；对用人单位就人才需求、企业发展动向进行走访调查；对兄弟学校就办学经验进行交流调查等。在充分调查的基础上，制定以专业培养目标、学制、专业素质培养要求、技能训练要求、开设课程、技能训练环节、取得资格证书和就业岗位为主线的专业教学大纲。坚持以实践教学为主，理论教学为辅为原则，基础理论课程的设置以“必需、够用”为原则，同时兼顾学生自身发展素质的培养。2、以去陈求新为前提，优化课程组合现阶段，中职学校的学生在校学习时间比较短，要想在有限的时间内安排必要的教学内容，就必须进行课程优化组合。在确定课程内容时，要去除陈旧过时的东西，增添机电专业的新知识、新技术、新工艺和新方法等内容；在课时分配上要注意基础课、专业基础课和专业课的课时比例；要根据学校的实际情况，尽量增大实践教学比例，突出学校自己的办学特色；要确定自己学校机电专业的特色课程，在课时分配上对特色课程可以适当加强；合理进行课程的优化组合，将一些内容比较接近、联系比较密切、知识比较连贯的课程，优化组合成一门课程。例如将“机制工艺”、“机床夹具设计”、“金属切削原理与刀具”、“金属切削机床”这些课程合并改成“机械制造概论”课程。这样能有效地保证知识的系统性、连续性和完整性，同时可以避免不必要的课程内容重复从而节约时间。3、以服务区域经济为特点，搞好教材的配套建设。要根据学校的实际情况，编写适应学生需要的教材和讲义，实现由统编教材向校本教材的过渡。理论课程以“实用、适用、够用”为原则编写；实践课程课则要求教师以“学练结合、学用结合、工学结合”为原则,根据企业的需求和学生的具体情况编写教材，增加企业的生产工艺过程的基本要领，在教学大纲的指导下，在调研行业、企业的基础上，与行业专家交流、探讨，研究确定学校自己的教材，编写过程中还应明确体现服务区域经济的鲜明特点。4、工学结合，建设综合性实训基地中等职业教育以培养专业技能人才和高素质劳动者为主，机电运用技术专业是培养掌握机电设备操作、维护、调试和维修的人才，这是个实践性要求很高的专业。“工学结合”通俗点说就是半工半读，边学习边工作，不同于实习，是真实的岗位锻炼。,通过半工半读，使学生更早地接触到机电设备，锻炼动手能力，多多实践，并且在实践中认知所学的知识，加深理解。这样，通过 “工学结合”，学生就可以更早地适应专业，适应社会，真正做到与企业零距离。5、建立师资培养规划，建设高水平师资队伍，随着现代工业控制技术的突飞猛进,机电类专业师资水平的培养和提高，已到了刻不容缓的地步，许多专业理论教师和专业实习指导教师大多数的专业理论知识和专业技能水平已滞后现代技术的发展，由此也阻碍了专业教学的开展。而加强师资队伍建设，建立师资培养规划是关键。我们必须建立一套完整的师资培养规划，让中青年教师得到必要的新知识、新工艺、新技术、新能力的培养，从而更好地挑起机电专业教学工作的大梁，为我们机电专业的发展做出更大的贡献。
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问 新能源材料与器件，一个导师是在锂电池研究方面很突出，在研究太阳能材料方面也可以，报考他研究生怎样？
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问 遥感研究急需解决的问题。
风的脚步 一、遥感的发展遥感是20世纪60年代发展起来的对地观测综合技术，是应用某种探测仪器，不直接接触探测目标，从远处感测并记录目标的特征信息，经过传输、处理、提取人们感兴趣的信息并分析、揭示出物体的特征性质及其变化的综合性探测技术。1、在我国目前的发展现状目前，我国已经独立发展了气象卫星系列、海洋卫星系列、资源卫星系列和环境与灾害监测预报小卫星星座系统。在我国人口众多、幅员辽阔、可持续发展问题突出的的形势下，高分辨率对地观测信息的广泛应用在解决资源问题、生态环境、地质灾害等众多领域的问题方面已经显示出明显的效果。随着国家各个遥感应用部门形成了高分辨率对地观测卫星数据的应用能力，在各个领域也取得了显著的国民经济效益。同时，在遥感研究机构方面，国务院许多部委都设立了遥感机构；十几所高校成立了遥感学科或研究室；各省土地局、气象局、环保局等都开展了应用研究；中科院也在基础理论、应用理论方面设有专门的研究机构。同时，各专业学会、国家科委也定期、不定期地召开学术会议探讨学术方面的重要问题。2、遥感的应用范围遥感的应用范围十分广泛，涉及到了我们生活中的方方面面，主要包括土地规划方面、环境保护方面、农林方面、地质矿产方面、水体方面的应用等。遥感在农林方面的应用有作物估产与精细农业、农作物长势监测、森林资源的调查与监测、森林覆盖率调查等。如美国曾利用遥感图像对世界小麦产量做过估算，准确率达90％。遥感在农林业的应用给国家带来了显著收益。遥感在地质矿产方面的应用以通过遥感图像的研究，确定地区的地质构造和岩石性质，分析构造的运动为任务，服务于工程地质勘探、水文地质勘探和矿产资源调查。在工程勘探与测绘、灾害监测、矿产资源调查与矿区环境监测应用中取得了成果。在我国汶川的5．12地震中，遥感在分析了解震后地质状况、预测余震和救援中都起了巨大的作用。由于遥感可以宏观把握地区性地质灾害分布，形成规模的定量认识，因此在国内外地质灾害中得到了广泛的应用。遥感在水体方面的应用主要是对水资源与水污染的遥感调查与评价，通过对遥感图像的分析，可以得到水深、水温和水污染等信息。除此之外，遥感在军事侦察、气象分析等方面也起着举足轻重的作用。更多方面的应用不一一例举。二、未来的发展趋势1、“3S”技术集成化信息技术和传感器技术的飞速发展带来了遥感数据源的极大丰富，每天都有海量的遥感信息，从各种传感器上接收下来。但光有这些遥感信息是不够的，作为信息的提供者，遥感必须与全球定位系统和地理信息系统集成才能得以应用。GPS（全球定位系统），RS（遥感），GIG（地理信息系统）的集成被称为＂3S＂系统，在其中遥感仅用于实时或准实时的提供目标及其环境的语义和非语义信息，发现地球表面的各种变化，及时的对GIS的空间数据进行更新。因此，遥感将与全球定位系统和地理信息系统更紧的结合，将在各领域发挥更大作用。2、动态化遥感已经从对地球资源的静态研究分析过渡到了动态过程监测。目前，遥感的动态化主要基于遥感图像的动态监测，包括土地利用、城市、生态环境的动态监测。利用卫星遥感资料进行动态监测可以克服传统方法的缺点，具有客观性、准确性、实时性和高效性等优点，可以节省大量的人力和物力。并且有从动态监测向预测、预报过渡的趋势。3、智能化与自动化传感器不仅可以按设定的方式进行扫描，而且可以根据具体要求由地面进行控制编程，使用户可以获得多角度，高时间密度的数据。影像识别和影像知识挖掘的智能化同时遥感数据处理自动化和制图自动化将是遥感发展的必然趋势。4、实用化与商业化实用化的体现是随着遥感技术的飞速发展，遥感将投入国民经济各部门进行使用。这样必然会使遥感信息用户范围扩大，因此，除了公益应用型的用户外还存在商业应用型的用户，并且商业应用型用户会随遥感技术的进步不断增长。可以理解为实用化会增加遥感信息的商业价值而吸引更多商业公司的投资，促使遥感向商业化的方向发展。5、应用领域广泛化和研究资金的多元化随着应用商业化的不断发展，经济效益明显体现，使遥感已从单纯科研项目转变为蕴涵巨大经济效益的产业（仅汽车导航仪一项就具有上千亿的规模），使得科研资金除国家外又有了大量企业资金、风险资金投入，而商业资金的逐利性必然使得应用研究领域更加广泛，更加深入，整个行业进入良性循环。三、目前我国遥感应用中存在的几个主要问题对遥感应用知识的社会普及不足虽然遥感技术研究在我国已开展了几十年，但前期大部分时间是在各科研单位闭门研究，没有真正进人实际应用，因此对此技术知者甚少。这种现象不仅出现在一般老百姓中，就是很多政府部门和政府官员也是如此，遥感技术在全社会的应用就必然大打折扣。因此，应加强遥感技术应用的宣传（5・12地震救灾中遥感技术应用
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问 国土资源遥感具体研究什么的啊
雪花、飞舞 资源遥感是以地球资源的探测、开发、利用、规划、管理和保护为主要内容的遥感技术及其应用过程。自然资源可通过多平台、多时相、多波段的数据采集，直接表现成隐含于遥感信息之中。故资源遥感包括获取资源与环境数据的过程及时这些数据进行综合研究和系统分析的过程。其主要步骤为：①分析资源的形成条件、赋存环境、分布状态；②根据有利于资源调查的最佳时间及波段，选择遥感平台、传感器和遥感影像数据；③按资源分布特点、类型差异、赋存状态，确定影像分析、判读的方法；④设计遥感影像处理的技术方案；⑤设计与实施地面实况调查与验证的方案；⑥资源遥感信息特征的概括、分析模型的研究与优化。因资源遥感的综合研究与系统分析应在区域本底研究的支持下进行，故地理信息系统是资源遥感向高层次发展的技术保证。
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问 上海名师学习研究所
de8ea8e3d7cd 
1条回答
天道酬勤 
似水流年 
匿名 
ゞ那些所謂的無語、 
fc4cb2239e64 
