- 问答
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问 变位齿轮传动设计
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问 sw可以做齿轮传动吗？
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问 《机械基础》～带传动的注意事项？
04303166b8c3 。。。放”即开放。传统的课堂教学大多是“牵牛式”的，教师严格地按课题教，学生小心地跟着课题学。这样的作法不仅不利于发展学生的思维，而且难以提高教学效果，教师如能根据学生的知识结构，善于设计一些开放性的问题，就能充分发挥学生的个性，激活学生思维的热情，启迪学生的创新思维。把学生从单纯接受灌输的“被动人”，转变为通过引导，获得发展的“主动人”。使学生思维的广阔性得到充分的展开，从而获得新的知识。例如轴的结构设计，笔者首先提出设计思想，再强调三个基本要求，即轴上零件能牢固可靠地相对固定；便于加工和减少应力集中；轴上零件装拆方便。之后，由学生自行设计，凡根据设计思想，满足以上三个基本要求者，均属合格，然后再评讲哪种结构更合理。接下来估算轴径，如各级低速轴的轴径d可按同级齿轮的中心距a来估算，其经验公式为d=（0.3~0.4）a。面对取值范围内的几个标准值，许多学生不敢自己决定，要求老师定答案。我的答案是：这是经验公式，是实践中产生的公式。这几个标准值都是答案，取小值经济些，取大值更安全，同学们可以根据自己的设计选择一个答案。在实际设计中，还要考虑诸如工作条件，使用材料以及设计人员的思路等多方面因素，才能最后确定设计方案。
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问 飞机上运用了那些带传动？
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问 proe 中的带传动
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问 带传动设计内容是什么?要快！！
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问 齿轮传动产生轴向力？
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问 简述带传动的工作原理
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问 蜗杆传动是由什么演变而来
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问 什么是齿轮传动的阀门？
a5733c5de6a3 齿轮传动装置 利用两齿轮的轮齿相互啮合传递动力和运动的机械传动，用主、从动轮轮齿直接、传递运动和动力的装置。按齿轮轴线的相对位置分平行轴圆柱齿轮传动、相交轴圆锥齿轮传动和交错轴螺旋齿轮传动。具有传动平稳，传动比精确，工作可靠、效率高、寿命长，使用的功率、速度和尺寸范围大等特点。蜗轮传动装置 ：用蜗轮机构启闭或调节的装置。圆柱齿轮传动装置：用圆柱齿轮机构启闭或门的装置。圆锥齿轮传动装置 ：用圆锥齿轮机构启闭或调节的装置。齿轮传动的优点 1） 瞬时传动比恒定，工作平稳性较高； 2） 采用非圆齿轮，瞬时传动比可按所需变化规律设计； 3） 传动比变化范围大，特别是采用行星传动时，传动比可到100~200（单级），适用于减速或增速传动； 4） 速度范围大，齿轮的圆周速度可从V<0.1M/S达到200m/s，或更高；转速可从n<1 r/min到20000r/min以上； 5） 传递功率范围大，承载能力高； 6） 传动效率高，特别是精度较高的圆柱齿轮副，其效率可达η=0.99以上； 7） 结构紧凑，如使用行星传动、少齿差传动，或谐波齿轮传动，可使部件更为缩小，成为同轴线传动； 8） 维护简便。 常用的有伞齿轮和正齿轮传动，手柄下即有齿轮
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2条回答
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